大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大家一定要知道怎么寫?如果你不知道的話請關注下文吧!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板，希望能夠幫到大家!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板一
一、前言
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好地適應社會打下基礎。作為又一個時代的大學生，就應該對社會有一個明確的看法。對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的各方面能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或是不敢給人生一個規(guī)劃，只會任前路迷茫，自我哀悼，自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的!
在今天這個人才競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念及持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃與改革，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的規(guī)劃一番。有了規(guī)劃，才會有目標，有了目標，就會有動力。
二、自我認識與評估
1.興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還
挺喜歡的，但對于舞蹈不太感冒;平時就上上網(wǎng)啊 ，看看電影，時不時出去游玩;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成績總是不理想;我喜歡做各種實驗，尤其是化學實驗。
2.性格特征：具有雙重性的，在做事方面通常都是很認真但不太積極，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學校我想主動去觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足，發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
在他們眼中，父母：性格溫柔，懂得孝順，勤快懂事，學習成績不錯。 老師：做事踏實，班級集體意識強，有時對待學習有點小懶散。
朋友：為人隨和，性格豪爽，不做作，真性情。
3.學習方面：有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。
4.自我潛能分析：我想每個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，我相信在后天的努力中，也是會充分發(fā)揮出來的。在高中里我的數(shù)學雖然不是名列前茅，也還是算不錯的，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5.職業(yè)性向的確定：我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和專業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際性，從實際出發(fā)這才是你成功最根本的;社會性向，我們的生活離不開社會，只有適應社會才能受到社會的歡迎;專業(yè)性向，是指現(xiàn)在所學的專業(yè)知識，大多人說以后你從事工作不一定是你現(xiàn)在所學的專業(yè)，有的完全不掛鉤，這是有些道理的，不過，對于我們師范類學校而言就是有影響的。不管以后的職業(yè)是不是教師，
你現(xiàn)在所學的專業(yè)技能相信以后會是有所用處的。
三、縮小差距的行動方案
1. 教育培訓方法：
充分利用在校學習的時間，積極學習自己的專業(yè)知識及技能，包括參與社會團體活動和各類的活動。時間：大一到大二
報考技能資格證書，英語四六級，普通話等級，計算機等級等證書。時間：在大三之前
利用實習的時間，把自己所學到的知識得到充分地實踐。時間：大四實習時 為自己補充所需的專業(yè)知識和技能，不忘要一直學習，廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程。時間：長期
2. 討論交流方法：
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后也經(jīng)常保持聯(lián)系。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們交流工作，生活的心得。
3. 實踐鍛煉方法:
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在小而嘈雜的宿舍或大的辦公室里有意識地進行自我訓練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
四、職業(yè)分析與策略
1. 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟一般，家人期望我畢業(yè)后好好工作，最好是能在家鄉(xiāng)當一名教師。
2. 學校環(huán)境分析：學校環(huán)境很好，教學設備齊全，老師熱心而且很有愛心，學識淵博，同學們都還有才，很熱情。
3. 社會環(huán)境分析：就業(yè)政策好，但是近年來人才過剩，就業(yè)壓力還是挺大的。
4. 行業(yè)分析：當教師，科研等都有前景。
5. 職業(yè)分析：教師收入穩(wěn)定，工作量不是很大，能堅持。
根據(jù)以上職業(yè)環(huán)境的因素分析，從我個人成長發(fā)展的客觀因素來看，客觀環(huán)境允許我能從事的職業(yè)目標有：從事教師職業(yè)(中學教育)
五、職業(yè)生涯目標確立
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境等分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些明確的方向。自己打算利用自己專業(yè)的化學知識，在努力學習教育方面的知識，并培養(yǎng)自己各方面的能力，將來從事與教育學有關的工作。
六、行動方案的制定
在目標的確立后，我想作為一個大學生應該根據(jù)自己的條件，制定出適合自己的行動方案。首先，利用現(xiàn)在的大好時光努力學習專業(yè)知識和科學文化知識，積極參加實踐工作，做到理論與實踐向結合。其次，要看到自身的長處與不足，充分發(fā)揮長處，不斷彌補自己的不足之處;培養(yǎng)獨立性，調整心態(tài)，在憂郁時學會合理發(fā)泄，控制急躁的性格，沉穩(wěn)理性是我追尋的個性;在實踐中挖掘自身的潛能，不斷認識自己，了解自己，在某些方面有極大的潛能，便向其努力奮進。
最后，在學習，工作中保持對本職業(yè)的興趣愛好，確立了職業(yè)目標，便要時刻不忘努力。在這過程中，開拓專業(yè)知識的認識面，提升自身的修養(yǎng)，積累經(jīng)驗，學習各個方面的技能也是必不可少的。
七、結束語
在這里做了這一篇職業(yè)生涯規(guī)劃，我對我自己有進一步的了解，對目標也有了進一步的明確，學習動力也有了進一步的加大，學習有了目標性和針對性，對未來充滿了希望，相信自己一定能取的成功。敢于面對自己人生路上的挫折和困難，全力地發(fā)揮出自己的潛能。我知道所存在的弱項，懂得接受現(xiàn)實，并勇敢面對去改變。我會建立積極的心態(tài)，學會如何調整心態(tài)，讓自己能更好地適應社會，面對競爭。
任何目標，光說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的`影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。光說不做，沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，只能掌握在自己手中。不拼怎么知道自己會不會成功呢?
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板二
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中 的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念， 關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 的手段; 而對每個人而言， 職業(yè)生命是有限的， 如果不進行有效的規(guī)劃， 勢必會造成生命和時間的浪費。
關鍵字：職業(yè) 規(guī)劃 大學生
前言：
我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就可以實現(xiàn)，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
1、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.1我的性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵， 對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計后果。但以
后我會努力改正�？偟膩碚f：樂觀積極， 對生活充滿激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
1.2我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、MP3/4等等。對園林設計有著很大的興趣。
1.3我的人生價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。
1.4我的能力
我的工作能力很強，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。。并具有較熟練運用office辦公軟件、Photoshop、Illustrator等常用軟件。
2、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
2.1家庭背景
1995年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我。
2.2 學校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀的是——廣東金融學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚, 有著
先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。
2.3 社會環(huán)境
當社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
3、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著文學的發(fā)展，漢語言文學這一專業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。
3.1 專業(yè)分析
1.主要專業(yè)課程： 語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、金融學、管理學、西方經(jīng)濟學、修辭學等 2.培養(yǎng)目標：
本專業(yè)方向培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，面向華南地區(qū)特別是廣東人才市場需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有真摯的愛國情懷、廣闊的社會視野、深厚的人文關懷精神，具有系統(tǒng)的漢語言文學理論知識及素質修養(yǎng)和一定的經(jīng)濟學知識，具備較強的綜合協(xié)調能力、中英文寫作能力、語言交際能力、競爭能力和應變能力，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神的應用型漢語言文學專門人才。
3.2 行業(yè)分析
當前在中國，傳媒產業(yè)發(fā)展環(huán)境逐步優(yōu)化，平面媒體政策相對寬松、廣電媒體市場準入大門漸啟、市場拓新先機開始顯現(xiàn)、科技含量不斷提高，傳媒業(yè)正呈現(xiàn)出強勁的產業(yè)化發(fā)展趨勢，傳媒產業(yè)雛形已經(jīng)形成，并且傳媒業(yè)的快速發(fā)展帶動或促進了相關行業(yè)的發(fā)展。從傳媒資本的角度看，中國傳媒的市場化改革進程在明顯加快，而且國家的有關政策也開始松動，由原來的嚴格控制到現(xiàn)在的限制性進入。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，2004年至2015年的6年間，中國傳媒產業(yè)產值幾乎翻番。2015年中國傳媒產業(yè)的總產值為4907.96億元，比2015年增長16.3%。2015年，移動傳媒已經(jīng)占到傳媒產業(yè)總產值的31%。 目前隨著媒體融合和新媒體的浪潮和趨勢下，傳統(tǒng)媒體面臨改革，網(wǎng)絡媒體迅速發(fā)展，媒體所需的是全方位的媒體從業(yè)人員，懂得新科技，會用新科技，以適應社會的發(fā)展。
4、職業(yè)目標定位及其分解組合
4.1確立職業(yè)目標
我以后準備先用一段時間在傳媒公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的傳媒公司。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質量為我們追求的第一要素。
4.2 職業(yè)目標的分解與組合
在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備CAD、
PHOTOSHOP、3DSMAX基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關文學方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗。
畢業(yè)后1~10年，在傳媒公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。
畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務質量做起，做出信譽，做出品牌。
最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。
5、評估調整
世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人 ，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。
5.1 評估內容
(1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因
(2)計劃實施的順利程度及存在問題
(3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法
(4)計劃工作與實際的吻合度
5.2 評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。
結語：
世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的” 。 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維,這樣
明確了方向,便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個 人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!
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