初二期中考試反思500字

　　初二語文期中考試反思500字

　　在一片片嘆息聲中，老師抱著一摞卷子走進(jìn)了教室。在一雙雙緊張的明眸下，這一摞子卷子就好像是自己學(xué)習(xí)的全部。

　　失望中老師還是要念每個(gè)人的成績，既然這已是不可面對的事實(shí)，那就要提起自己的勇氣去面對它。

　　終于，老師溫和的聲音響起來了……

　　這次的語文成績，沒有自己想像的那樣糟，雖然不算是好的分?jǐn)?shù)，但也可以給自己一個(gè)提醒。

　　最擔(dān)心的是自己的基礎(chǔ)部分，因?yàn)檫@是語文成績的根本，考試以后，和同學(xué)一對答案，才發(fā)現(xiàn)自己的課外古文中心句寫錯(cuò)了，一個(gè)價(jià)值一分的句子，讓我對我的語文成績沒有了信心。結(jié)果在拿到卷子之后，基礎(chǔ)果然錯(cuò)了一分，但出乎我意料的是，錯(cuò)的并不是那一分，而是“修”的翻譯，我有點(diǎn)不甘，這個(gè)翻譯應(yīng)該是我能想到的而且段老師在寒假也講過�；�礎(chǔ)應(yīng)該是語文中最容易最不應(yīng)該丟分的，對于這次失誤，我覺得，平時(shí)的積累還是很重要的，還是得每天看一些古文。

　　最放心的是自己的作文，但這次的作文似乎沒有給自己帶來快樂。仍然記得一發(fā)下卷來看到這個(gè)題目“春天在……”時(shí)的欣喜，在考試前一天自己寫的小散文就正好適用于這個(gè)題目，就把段老師講過的“沒有批改過的作文不要用。”拋在腦后了。我覺得這個(gè)作文純屬于自己在作文上的重大損失，不過，這篇作文也總算經(jīng)過“批改”了，以后考場上也能用了，但自己卻得不償失。對于作文這一塊，我還沒有想出什么好辦法來補(bǔ)救，只能多積累一些好文章，在考場冷靜一些，遵守段老師的 “作品是作品，作文是作文。”看準(zhǔn)了再下手。

　　最沒底的是閱讀，每次的閱讀題總是做得特別快，總比平時(shí)做閱讀快好幾倍。這次考試也不例外，我只用了二十分鐘就寫完了閱讀部分，完成試卷后，看著自己只有兩行多一些的答案，心里總是沒什么底，生怕漏掉些什么重要的內(nèi)容，于是，在段老師講的閱讀技巧外又編了許多獨(dú)創(chuàng)做法，就怕哪里漏掉那一寶貴的一分。結(jié)果這回的閱讀就扣了兩分，一分是小應(yīng)用文，一分便是段老師說的最不該錯(cuò)的那一道題。對于閱讀，我總覺得沒有什么立竿見影的辦法，就決定更加仔細(xì)地對待“每周一 練”，不再像以前那樣一周就做四五遍天。

　　一張語文卷，也許代表不了什么，但是可以說明什么，從中折射出的，還是自己在語文這方面沒有很認(rèn)真的態(tài)度;印在心里的，更多了一份對語文的希望，對語文的熱愛。

　　帶著對語文的熱愛，提攜著堅(jiān)不可摧的鑰匙，帶著如鋒的目光，讓自己的文學(xué)之路流暢不止。

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