山西2017年普通高校招生第三段網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間
“有一種人生，最為美麗，那就是教師；有一首歌曲，最為動(dòng)人，那就是師德；有一道風(fēng)景，最為雋永，那就是師魂。”每當(dāng)我讀起這首小詩(shī)，就會(huì)想起我工作的這個(gè)學(xué)校，想起這個(gè)學(xué)校里每一位默默奉獻(xiàn)的老師。他們廉潔從教，熱愛學(xué)生，用行動(dòng)詮釋著“學(xué)高為師，身正為范。”看，在我們身邊就有許多可歌可泣的故事。
每年新生入學(xué)時(shí)，總有孩子哭鬧著不愿離開媽媽，年輕的父母無(wú)奈之下，急躁地將孩子推進(jìn)教室后，及匆匆離去。把孩子的眼淚擦干，將他們攬入懷里情深安慰的，是我們；當(dāng)他們?cè)谛@里不小心摔倒，給他們按住傷口，抱著他們疾奔醫(yī)院的，是我們；當(dāng)思念父母的留守兒童，縮著身子躲在角落里抽泣時(shí)，陪護(hù)他們身邊，讓他們破涕為笑的，是我們；當(dāng)災(zāi)難和意外突然降臨，第一個(gè)挺身而出，用血肉之軀為他們撐起一片天空的，還是我們！
去年，我校一位五年級(jí)的學(xué)生突遭不幸，被確診為白血病。真是晴天霹靂，那個(gè)本來(lái)活潑可愛的身影從此在教室里消失了，每天面對(duì)她的是一次又一次痛苦地化療。當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看她時(shí)，她的媽媽正抱著她黯然落淚，在眼睜睜地看著孩子被病痛折磨和巨額醫(yī)藥費(fèi)暫無(wú)著落的雙重打擊下，孩子的父母瀕臨崩潰。在場(chǎng)的老師無(wú)不為之動(dòng)容，他們紛紛慷慨解囊，三百、五百，掏空了自己的口袋。在后來(lái)我校組織的捐款活動(dòng)中，一位年輕的女教師從自己微薄的工資里拿出兩千元，要知道，這是她平時(shí)省吃儉用攢下來(lái)的錢。“師者父母心”，他們分明是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子！這就是我們教師！
多少個(gè)冬日的早晨，我們艱難地行走在冷清濕滑的街道上；多少個(gè)炎炎夏日，我們埋頭批改作業(yè)，滴滴汗水濕透后背。多少次，我們?nèi)讨耐�，推開幼小的孩子，任憑“媽媽，媽媽，我要媽媽！”的哭喊聲在身后響起，而義無(wú)反顧地趕向?qū)W校；多少次，我們面對(duì)愛人的怨言，眼下滿腹的委屈卻淡然一笑；多少次，我們忙于工作，無(wú)法伴在年事已高的父母左右，不能盡兒女之孝；又有多少次，我們夜晚還在打點(diǎn)滴，第二天，卻又忍著病痛，微笑著站在了講臺(tái)上。這一切，僅僅只是因?yàn)槲覀冞x擇了“教師”這個(gè)職業(yè)，不！是這項(xiàng)事業(yè)！我們知道，選擇了這項(xiàng)事業(yè)，及意味著不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)；我們懂得，選擇了這項(xiàng)事業(yè)，就注定要一生清貧，一生辛苦！
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”多少個(gè)日子，我們就這樣一路走來(lái)。我們不圖回報(bào)，兢兢業(yè)業(yè)而又默默無(wú)聞地耕耘在三尺講臺(tái)上。我們用心感動(dòng)著心，我們用愛傳遞著愛。聽，孩子們稚嫩的一聲：“老師，您辛苦了！”看，節(jié)日里，講臺(tái)上那一張張精心繪制的卡片。瞧，那給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打電話的孩子笑得多開心！一句：“爸爸媽媽，你們放心在外打工吧！我們的老師對(duì)我可好了，我和同學(xué)們都叫她‘媽媽老師’呢！”媽媽老師，老師媽媽！言為心聲，行為情動(dòng)，這一切于我門已經(jīng)足夠！
我們的左手是廉，它記著不貪為寶；我們的右手是愛，它寫著無(wú)私奉獻(xiàn)！只有將這一雙手同時(shí)舉起，我們才能為孩子撐起一片真正蔚藍(lán)的天空！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”愿天下所有的師者都能贈(zèng)給孩子那充盈著廉潔與愛的玫瑰，也祝愿我們的教育事業(yè)能夠在這片廉潔的天空下飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
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