幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：壘高

時(shí)間：2026-01-04 03:03:46 教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：壘高

　　1、以小組形式進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)有計(jì)劃的分工合作，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。

　　2、探索嘗試使用不同的方法進(jìn)行壘高，發(fā)展幼兒空間想象力，及使用測(cè)量工具的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　牛奶盒40個(gè)（4份）；

　　卷尺一個(gè)；

　　記號(hào)筆（紅黑各一只）；

　　記錄紙；黑板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、明確任務(wù)，形成小組交代任務(wù)，四人一組進(jìn)行小組游戲，并給小組起名。師在黑板上設(shè)計(jì)表格，并將每隊(duì)自己確定的標(biāo)記請(qǐng)隊(duì)員畫(huà)在表格上。如（草莓隊(duì)、西瓜隊(duì)等）提出游戲要求：四人合作壘高，要求壘的穩(wěn)，所有的牛奶盒必須搭完，鈴聲響游戲結(jié)束。二、初次合作壘高

　　幼兒壘高，教師巡視。

　　三、小結(jié)

　　初次壘高成功了嗎？為什么成功？成功用什么標(biāo)記表示；失敗又可以用什么表示。請(qǐng)每組派代表在表格中作好記錄。討論為什么壘的有高有矮？（不一樣的搭法有不一樣的高度）

　　四、再次壘高

　　提出新的要求，又高又穩(wěn)。

　　五、討論

　　1、哪組最高？怎么看出來(lái)？

　　2、測(cè)量。師示范測(cè)量，幼兒在表格中記錄。

　　3、為什么一樣多的牛奶盒會(huì)搭的不一樣高。

　　六、第三次壘高，決出冠亞軍

　　幼兒自己測(cè)量壘高成績(jī)，記錄在表格中，決出冠亞軍。討論用什么標(biāo)記表示，如五角星、三角形等。

　　七、集體討論