二年級課文《要下雨了》的教案

　　教學目標：

　　1、認識16個生字，會寫了、不、太、也、左、右6個字。認識筆畫乚和4個偏旁心、

　　2、認識句號和句子

　　3、正確、流利地朗讀課文。

　　4、懂得在別人有困難的時候主動提供幫助

　　教學重難點：

　�、賎認識生字識記字形認讀字音

　　②正確、流利有感情地朗讀課文。

　　教具準備：生字卡片投影

　　課程安排：3課時

　　第一課時

　　教學目標：初讀課文，學習認讀字。

　　一、導入新課

　　大家見過蘑菇嗎?蘑菇的形狀像什么?今天我們來學習一篇蘑菇幫助飛蟲的故事。

　　二、教師范讀課文學生領悟課文內容。

　　三、學生練習讀課文注意讀準生字的音

　　四、學習生字

　　1、出示

　　xiǎng dǎ wèi sǎn zài qián miàn hòu hái shì

　　想打為傘在前面后還是

　　2、小組內互學并討論方法

　�、俾撓祵嵨锵胂螅�識記傘。

　�、谟帽容^法記左右不還后在

　�、塾庙樋谟洖椋狐c撇橫折鉤，最后一點在里頭。

　　3、從課文中畫出帶有生字的詞語理解詞義，并讀帶有生詞的句子。

　　4、指讀生字，擴詞訓練

　　5、鞏固練習

　�、傩〗M進行搶讀字卡游戲

　�、诶^續(xù)擴詞

　　五、繼續(xù)練習熟讀課文鞏固生字

　　第二課時

　　教學目標：學習生字

　　一、檢查復習

　　1、讀字卡

　　2、指名讀生字生詞

　　二、指出本節(jié)課要學的生字

　　1、le bù tài yě zuò yòu

　　了不太也左右

　　2、觀察字的各筆畫位置，說說怎樣寫好這個字

　　3、教師在田字格中范寫，學生書空

　　4、學生書寫，教師相機輔導

　　5、投影比較生字，指出優(yōu)缺點

　　三、學生書寫生字

　　四、抄寫詞語

　　五、作業(yè)：

　　抄寫生字、生詞

　　第三課時

　　教學目標:理解課文內容,練習說話、

　　一、檢查復習

　　1、默寫生字及生詞

　　2、指名讀課文

　　二、認識句號和句子

　　1、出示下雨了，下雨了，蘑菇想為飛蟲打傘。

　　2、思考：這句話告訴了我們什么?寫完后的標志是什么?

　　句子后面畫句號，表示一句話，一句話能說明一個完整的意思。

　　3、數一數這篇文章共有幾句話?

　　三、說一說蘑菇為飛蟲打傘都打在什么地方?請畫出方向詞

　　板書：前后左右

　　四、再讀課文說說蘑菇是個怎樣的孩子?那當你看到別人有困難的時候你怎么辦?

　　五、練習背誦課文

　　六、想一想：

　　你能用前、后、左、右說幾句話嗎?

　　七、作業(yè)

　　請你說說自己家住的位置，學校的位置等，最好說別人沒說過的。

【二年級課文《要下雨了》的教案】相關文章：

小學課文要下雨了教案10-08

小學語文課文要下雨了優(yōu)秀教案06-27

《要下雨了》課文教學設計07-27

小學課文《要下雨了》教學設計10-02

要下雨了的課文教學設計08-14

一年級課文《要下雨了》的教案09-06

小學課文《要下雨了》的教學設計優(yōu)秀范文08-27

有關《要下雨了》的教案09-14

要下雨了教案點評09-14