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紅旗在我心中的主題班會教案
設計思路：
對于二年級的學生來說，學習黨史，和平時的生活實際離得很遠，因此這次主題隊會設計時，我從認識黨旗、軍旗、團旗、隊旗入手，通過認識，各種活動，來培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛黨的思想感情。
活動過程：
甲：紅旗在我心中飄揚，
乙：紅旗在我心中騰飛，
甲：紅旗，是烈士的鮮血染紅，
乙：紅旗，是祖國的象征。
合：《紅旗在我心中》主題團隊會現在開始。
甲：請聽詩朗誦《紅旗在我心中》。
(媒體出示國旗)
甲：迎著早晨玫瑰色的晨曦，升起了，升起了，燦爛的五星紅旗。
乙：晨風中，我們五指并攏，高高舉過頭頂!
合：敬禮!敬禮!向著千百萬烈士，用鮮血染紅的旗，向著億萬人民，引以為豪的旗。
甲：敬禮!五星紅旗，請接受我們崇高的敬禮!
乙：敬禮!五星紅旗，你是莊嚴的旗，偉大的旗!
甲：國旗，您記載了中華兒女奮斗的業(yè)績!
乙：國旗，您是新中國的奠基。
合：新中國的誕生，全靠有了共產黨。
甲：請聽歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》
(媒體出示黨旗)
甲：中國共產黨黨旗——紅色象征著勝利。
乙：錘子代表工人，鐮刀代表農民。
甲：它象征著中國共產黨是我們社會主義事業(yè)的核心。
乙：中國共產黨必須全心全意為人民服務。
甲：在中國共產黨的領導下，工人運動風起云涌，農民運動波瀾壯闊。
乙：為了中國革命的勝利，多少共產黨犧牲在敵人的屠刀下。但是人民是啥不絕的，共產黨是嚇不倒的。
甲：我們的黨經受了一次又一次嚴峻的考驗。
乙：走過了一個有一個光輝的里程碑。
合：人民縱情歌頌——偉大，光榮的中國共產黨!
甲：請聽《媽媽教我一支歌》
(媒體出示軍旗)
甲：軍號吹，軍威壯，“八一”軍旗閃金光。
乙：槍桿子里面出政權，人民軍隊威力強。
甲：沒有解放軍，也沒有今天鐵打的江山。
乙：黨締造了人民的軍隊，人民軍隊保衛(wèi)了祖國山河。
甲：人民軍隊創(chuàng)立新中國立下了豐功偉績，仔保衛(wèi)祖國建設中立下了不朽的功勛。
乙：我們熱愛我們的軍隊，我們擁護我們的軍隊，我們歌唱我們的軍隊!
齊唱《中國人名解放軍軍歌》
甲：軍旗——紅色象征革命，表示踏實無數先烈用鮮血染紅。
乙：五角星代表中國共產黨，它象征人民解放軍是由中國共產黨創(chuàng)建領導�！鞍艘弧北硎炯o念南昌起義。
合：“八一”軍旗永遠飄揚在祖國大地上，永遠飄揚在我們心中。
(媒體出示團旗)
甲：團旗——紅色紅色的旗面象征著勝利。
乙：黃五角星周圍環(huán)繞黃色圓圈。
合：它象征著中國青年一代緊密團結在共產黨周圍。
甲：共青團適當的好助手和接班人。
乙：共青團是青年的帶頭人。
合：共青團是建設四化的生力軍，是少先隊的領導者。
(媒體出示隊旗)
甲：少先隊是我們少年兒童的組織。是共產主義的預備隊。
乙：我們都知道隊旗的含義：五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征著光明，紅旗象征革命的勝利。
甲：紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅。
乙：當把紅旗的一角授給我們，就要我們——
合：繼承先烈們的遺志，為紅旗增添光輝。
甲：當把紅旗一角授給我們，就要我們——
合：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!
甲：在星星火炬下，英雄少年層出不窮。
乙：在星星火炬下，你們的英靈變成火炬，融進了飄飛的隊旗，領著我們去點燃理想之光。
合：我們要向你們學習，為隊旗增添光輝!
甲：自豪的國旗迎風飄揚，傾訴者揚眉吐氣的中國人的衷腸。
乙：莊嚴的黨旗，指引著革命航船的方向。
甲：威武的軍旗迎風飄揚，起圈膽敢入侵的豺狼。
乙：神氣的團旗迎風飄揚，把四化建設的號角吹響。
合：鮮艷的隊旗迎風飄揚，展現著祖國的未來，人民的希望。
甲：紅旗照亮我們前進的征程，指引
著我們前進的方向。
合：鼓舞著我們不斷走向勝利，紅旗永遠飄揚在我們心中!
效果反思：
活動中，學生通過詩歌，認識了國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗，并且通過主持人深情的串聯詞，理解了這些旗幟的含義，在介紹過程中，孩子們又學唱了革命歌曲，激昂的曲調，激發(fā)了她們的情感。
在整個過程中，我覺得有些串聯詞的語言成人化了一些，不符合二年級小學生的年齡特點，另外可以穿插一些小英雄的故事等等，讓學生通過故事，了解黨的歷史，這樣活動形式就更生動些。
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