大班數(shù)學(xué)教案小青蛙過河

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)教案小青蛙過河，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，并能匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　2、學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，理解相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。

　　3、積極參與排序操作，對(duì)數(shù)量的排序活動(dòng)感興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：一片荷葉、兩朵荷葉、三只蝦、四只螃蟹、五條小青魚、六條小鯉魚、七個(gè)河蚌、八塊小石頭、九個(gè)田螺、十根水草的卡片各一;1—10的數(shù)字卡片;幼兒用筆;荷葉點(diǎn)數(shù)操作圖片

　　活動(dòng)過程

　　一、引出內(nèi)容

　　教師策略：出示小青蛙

　　指導(dǎo)語：小青蛙住在一個(gè)美麗的池塘，它有許多的好朋友，它的好朋友都有誰呢?

　　二、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量

　　教師策略：

　　1.逐一出示十張卡片，請(qǐng)幼兒以目測的方法數(shù)。

　　2.看卡片上物體的數(shù)量，集體進(jìn)行拍手?jǐn)?shù)數(shù)。

　　指導(dǎo)語：

　　1.它的數(shù)量是多少?

　　2.一片荷葉我拍一下、兩朵荷花我拍兩下……

　　三、學(xué)習(xí)按1—10的數(shù)量排序

　　教師策略：

　　1.幼兒按圖片的數(shù)量從少到多進(jìn)行排隊(duì)

　　2.給圖片下方貼上相應(yīng)的數(shù)字

　　3.教師給對(duì)的小朋友一個(gè)五角星

　　指導(dǎo)語：

　　1.小青蛙的朋友這么多，請(qǐng)小朋友幫助給它的朋友排排隊(duì)。

　　2.在小紅旗后，把數(shù)量最少的朋友排在最前面，數(shù)量最多的朋友排在最后面。

　　3.排好后在卡片下方貼上相應(yīng)的數(shù)字。

　　四、比較相鄰兩數(shù)的關(guān)系

　　教師策略：

　　1.把1—10的數(shù)字按從少到多排列一排在黑板上，教師手指一個(gè)數(shù)字，比較相鄰兩數(shù)的關(guān)系。

　　2.幼兒操作

　　指導(dǎo)語：3的后面是數(shù)字幾?4比3多多少?3比4少多少?

　　在荷葉空格處畫上圓點(diǎn)，使每排圖的順序按數(shù)量從小到大排列。

【大班數(shù)學(xué)教案小青蛙過河】相關(guān)文章：

大班教學(xué)設(shè)計(jì)《小青蛙》08-04

《青蛙》數(shù)學(xué)教案10-09

小青蛙教案10-04

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小青蛙請(qǐng)客09-24

大班健康活動(dòng)小青蛙跳跳跳教案06-04

大班小青蛙跳跳跳健康教案范文10-25

《小青蛙》教案優(yōu)秀04-25

小青蛙的叫聲教案05-16

小馬過河大班教案07-11