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教師資格小學心理學?寄M題

時間:2025-02-08 23:47:31 教師資格 我要投稿
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2017年教師資格小學心理學?寄M題

  導語:下面是關于小學教師資格證心理學?嫉哪M題,對于要考這一科目的同學們你們的習題準備好了嗎?下面跟著小編一起看看吧。

2017年教師資格小學心理學?寄M題

  一、選擇題

  1.龍龍喜歡喝“爽歪歪”,總是纏著媽媽要買。有一次,媽媽不在家,龍龍就偷偷拿了媽媽10元錢。媽媽知道后,又氣惱又傷心,覺得自己的孩子怎么學會了偷錢?可是龍龍卻不以為然,因為他想喝“爽歪歪”,這反映了龍龍?zhí)幵?)的道德發(fā)展階段。

  A.服從于懲罰取向階段B.相對功利取向階段

  C.尋求認可取向階段D.遵守法規(guī)取向階段

  2.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,心理學上的這種現(xiàn)象指()。

  A.消退B.獲得

  C.泛化D.分化

  3.教師通過采用多種教學方法和手段吸引學生的學習興趣。根據(jù)布魯納的學習理論,教師這樣做是為了激發(fā)學生的()。

  A.內(nèi)部動機B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

  C.理解性D.附屬內(nèi)驅(qū)力

  4.學生作業(yè)出現(xiàn)錯題時,老師讓他把該題做十遍。這屬于()。

  A.正強化B.負強化

  C.懲罰D.自我強化

  5.吹拉彈唱屬于()。

  A.識記技能B.心智技能

  C.操作技能D.認知技能

  6.考試后,學生分析考試成敗的原因,總結經(jīng)驗教訓,并做出下一步的計劃和安排。他所運用的學習策略是()。

  A.精加工策略B.元認知策略

  C.組織策略D.復述策略

  7.一般在教學開始前使用,主要用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學的評價屬()。

  A.配置性評價B.形成性評價

  C.總結性評價D.非正式評價

  8.下面哪一條不是心理健康的標準()。

  A.對現(xiàn)實的有效知覺B.自我調(diào)控能力

  C.智力超常D.人格結構的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)

  9.下面的四個成語或俗語中,哪一個是典型的遷移現(xiàn)象?()。

  A.舉一反三B.聰明過人

  C.思維敏捷D.物以類聚

  10.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應,來形成某種復雜的行為,這種行為改變方法是()。

  A.強化法B.代幣獎勵法

  C.行為塑造法D.處罰法

  11.( )目標是最高水平的認知學習結果。

  A.應用

  B.分析

  C.綜合

  D.評價

  12.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有( )的功能。

  A.培養(yǎng)動機

  B.激發(fā)需要

  C.促進和維持

  D.培養(yǎng)紀律

  13.為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是( )。

  A.心理測驗

  B.心理分析

  C.心理輔導

  D.心理咨詢

  14.在認知領域的教學目標中,( )代表較高水平的理解。

  A.知識

  B.領會

  C.應用

  D.分析

  15.生理自我的基本成熟是在( )左右。

  A.4歲

  B.3歲

  C.5歲

  D.7歲

  16.將學業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素,是指歸因于( )。

  A.能力

  B.運氣

  C.任務難度

  D.努力

  17.認知結構遷移理論的提出者是( )。

  A.布魯納

  B.維納

  C.苛勒

  D.奧蘇伯爾

  18.下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是( )。

  A.性格

  B.氣質(zhì)

  C.能力

  D.情感和態(tài)度

  19.教學過程中,教師為讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學中稱為( )。

  A.比較

  B.變式

  C.概括

  D.直觀

  20.最早對心智技能進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學家( )。

  A.維果斯基

  B.加里培林

  C.加里寧

  D.贊可夫

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