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幼兒園教學(xué)計(jì)劃方案

時(shí)間:2025-11-04 09:23:46 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園教學(xué)計(jì)劃方案

  為推動(dòng)局直單位廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)辦好人民滿(mǎn)意的教育目標(biāo),根據(jù)《中共平頂山市委關(guān)于新形勢(shì)下開(kāi)展深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》精神,局黨委決定,在局直單位廣大黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際,提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃方案

  一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)的重大意義

  焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。1962年冬天,他到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考縣任縣委書(shū)記,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地,奮力改變蘭考貧困面貌。1964年5月14日,焦裕祿同志積勞成疾,因肝病不治不幸逝世,年僅42歲。焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象,鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,成為億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑,成為鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力,成為激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。

  (一)開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕綠精神活動(dòng)是黨中央和省、市委對(duì)我們提出的殷切希望。黨性是黨的靈魂和本質(zhì),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的立身之本,是黨的建設(shè)偉大工程的重要內(nèi)容。正是在堅(jiān)強(qiáng)黨性、良好作風(fēng)的保證下,我們黨走過(guò)了88年不平凡的歷程,取得了舉世矚目的成就。今年年初,中共中央總書(shū)記胡**在中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話(huà),向全黨發(fā)出了把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好的號(hào)召。前不久,中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席在我省考察工作時(shí),就大力弘揚(yáng)焦裕祿精神發(fā)表重要講話(huà),深刻闡述了焦裕祿精神的重要意義、時(shí)代內(nèi)涵,體現(xiàn)了貫徹胡**同志重要講話(huà)精神的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。近日,省委書(shū)記徐在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng),是我們貫徹落實(shí)胡同志、徐同志重要講話(huà)精神的實(shí)際行動(dòng)、具體體現(xiàn)。

  (二)開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)是推動(dòng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要。當(dāng)前,我市教育發(fā)展已步入歷史新時(shí)期,既面臨重要的機(jī)遇,更面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),“保發(fā)展、保質(zhì)量、保穩(wěn)定”的任務(wù)非常繁重,追趕超越先進(jìn)、提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。黨的自身建設(shè)也面臨許多新課題新考驗(yàn),黨員干部隊(duì)伍中不思進(jìn)取、貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)、不認(rèn)真思考和研究工作、不愿意觸及矛盾、不精心抓工作落實(shí)、心浮氣躁、看重名利等現(xiàn)象依然存在,一些影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)以及教育公平方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題還沒(méi)有完全解決。這些問(wèn)題如不及時(shí)解決,我們就會(huì)喪失難得的發(fā)展機(jī)遇,就無(wú)法應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨所面臨的新挑戰(zhàn),就難以肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)建立人力資源強(qiáng)市、辦人民滿(mǎn)意的教育的崇高使命。開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng),有利于引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效”,真正形成求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和方法;有利于引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部以艱苦奮斗的精神凝聚人民群眾共克時(shí)艱,以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作方法等方面為應(yīng)對(duì)危機(jī)創(chuàng)造條件,為我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入活力。

  (三)開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)是對(duì)焦裕祿同志的最好紀(jì)念。今年是焦裕祿同志逝世45周年。45年來(lái),焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新,一直銘刻在億萬(wàn)人民心中,鼓舞和激勵(lì)著廣大黨員干部為黨和人民的事業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取、不懈奮斗。在新的歷史時(shí)期,雖然條件變化了,環(huán)境不同了,但我們黨的宗旨沒(méi)有變,發(fā)展的目的沒(méi)有變。能不能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神,對(duì)各級(jí)黨組織、黨員干部來(lái)說(shuō)都是一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。我們對(duì)焦裕祿同志最好的緬懷和紀(jì)念,就是要更加自覺(jué)、更加主動(dòng)、更加深入、更加持久地學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,使焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大,激發(fā)教育系統(tǒng)廣大師生員工的智慧和力量,匯聚我市教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大洪流。

  二、抓住關(guān)鍵,準(zhǔn)確把握開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)的基本要求

  學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)以縣、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),全局黨員參加。通過(guò)配合形勢(shì)學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、聯(lián)系任務(wù)學(xué)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué),重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德、學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)、弘揚(yáng)焦裕祿精神,著力引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部做焦裕祿式的干部、創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績(jī)。

  (一)重溫焦裕祿事跡。組織廣大黨員干部重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡,做到“三個(gè)一”:看一部電影,即《焦裕祿》;讀一篇文章,即《縣委書(shū)記的榜樣――焦裕祿》;訪一次蘭考,即到蘭考瞻仰焦裕祿紀(jì)念園、觀看焦裕祿同志事跡展覽。通過(guò)一系列活動(dòng),使焦裕祿事跡深入人心,鼓舞人心,引導(dǎo)廣大黨員干部經(jīng)常用焦裕祿事跡對(duì)照自己、反省自己。

  (二)緬懷焦裕祿功德。深入了解焦裕祿同志在蘭考470多天里做了什么、給當(dāng)?shù)厝嗣駧チ耸裁、?duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)是什么,深刻感受蘭考人民對(duì)焦裕祿同志的深厚感情,將焦裕祿同志的豐功偉績(jī)始終銘記在心。

  (三)學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)。從焦裕祿同志的事跡、功德中學(xué)習(xí)其親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),切實(shí)把焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)銘記在自己頭腦里、落實(shí)在實(shí)際工作中、體現(xiàn)在具體行動(dòng)上、融入到日常生活中。

  (四)弘揚(yáng)焦裕祿精神。深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,摒棄那種認(rèn)為焦裕祿精神已經(jīng)過(guò)時(shí)的錯(cuò)誤思想。弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神,牢記宗旨、心系群眾;弘揚(yáng)焦裕祿同志的奮斗精神,勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè);弘揚(yáng)焦裕祿同志的求實(shí)精神,實(shí)事求是、調(diào)查研究;弘揚(yáng)焦裕祿同志的大無(wú)畏精神,不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn);弘揚(yáng)焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神,廉潔奉公、勤政為民。

  (五)做焦裕祿式的干部,創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績(jī)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng),真正涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)焦裕祿精神的好干部;激勵(lì)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī),不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神、扎實(shí)踐行焦裕祿精神,立足新的起點(diǎn),肩負(fù)新的使命,迎難而上、扎實(shí)工作,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的教育,最大限度地滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

  三、突出特色,注重創(chuàng)新,開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)的工作載體

  開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)要與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),與“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),與實(shí)現(xiàn)“保發(fā)展、保質(zhì)量、保穩(wěn)定”的目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),與職業(yè)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真選好抓手,創(chuàng)新工作載體,突出活動(dòng)的特色,確保“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

  1、開(kāi)展集中緬懷焦裕祿精神活動(dòng)。通過(guò)瞻仰焦裕祿紀(jì)念園,參觀焦裕祿同志事跡展覽,觀看電影《焦裕祿》,重溫學(xué)習(xí)《縣委書(shū)記的榜樣----焦裕祿》這篇文章等一系列活動(dòng),使廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)焦裕祿精神的基本內(nèi)涵,把焦裕祿同志忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)真正內(nèi)化為堅(jiān)強(qiáng)黨性,外踐于良好作風(fēng)、運(yùn)用于科學(xué)發(fā)展、落腳于辦人民滿(mǎn)意的教育,爭(zhēng)做焦裕祿式的干部,爭(zhēng)創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績(jī)。

  2、深入持久地開(kāi)展焦裕祿精神宣傳教育活動(dòng)。按照市委要求,每年5月份為“焦裕祿精神宣傳月”活動(dòng),局宣傳科、教育電視臺(tái)要深入各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行集中宣傳;每年都要開(kāi)展焦裕祿精神研討活動(dòng),組織專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部深入研討焦裕祿精神,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),探討新問(wèn)題,使焦裕祿精神與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新;積極開(kāi)展焦裕祿精神教育培訓(xùn)活動(dòng),把焦裕祿精神作為各級(jí)黨委中心組、總支、支部集中學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)的重要內(nèi)容。

  3、把“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效”作為重要載體,務(wù)求抓出成效。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神和大無(wú)畏精神,大興艱苦奮斗之風(fēng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查找理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、創(chuàng)新舉措、發(fā)展成果等方面存在的問(wèn)題和差距,樹(shù)立新的學(xué)習(xí)標(biāo)桿和追趕目標(biāo),開(kāi)拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新、迎難而上、奮力拼搏,做艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的模范。

  4、開(kāi)展“走千村訪萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神,大興服務(wù)群眾之風(fēng)?h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要到幫建村,深入農(nóng)戶(hù),調(diào)查研究,幫助解決新農(nóng)村建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。

  5、開(kāi)展“問(wèn)計(jì)基層、破解難題”活動(dòng)。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。局機(jī)關(guān)各科室要結(jié)合實(shí)際,圍繞如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展及自身如何科學(xué)發(fā)展兩大課題,深入基層,深入到服務(wù)對(duì)象當(dāng)中,問(wèn)計(jì)基層和廣大師生員工,努力破解制約教育改革發(fā)展、穩(wěn)定的難題,把“保發(fā)展、保質(zhì)量、保穩(wěn)定”的任務(wù)落到實(shí)處,做調(diào)查研究、實(shí)事求是的模范;各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的黨政干部要深入學(xué)科教研組調(diào)查研究,就本學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量如何提升等問(wèn)題,問(wèn)計(jì)于教職工。

  6、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)廉潔勤政、無(wú)私奉獻(xiàn)好公仆”活動(dòng)。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神,大興講黨性、重品行、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。教育引導(dǎo)廣黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢固樹(shù)立符合科學(xué)發(fā)展要求的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀,眼界要開(kāi)闊,胸襟要寬廣,心態(tài)要寧?kù)o,自覺(jué)抵制奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng),淡泊名利,潔身自好,做廉潔自律、克己奉公的模范。

  四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求取得開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)的實(shí)際效果

  各級(jí)黨組織要把開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)作為一項(xiàng)重大任務(wù),擺上重要日程,高度重視,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去、形成長(zhǎng)效機(jī)制。局黨委成立學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組一套機(jī)構(gòu)、一起辦公)。局直各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),制定具體實(shí)施方案,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),大力宣傳中央和省、市委精神,大力宣傳市委的安排部署。大力宣傳學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型,在全局上下形成深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。

  開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng),關(guān)鍵在于取得實(shí)效。要通過(guò)扎實(shí)有效的工作,讓全市教育事業(yè)在焦裕祿精神的推動(dòng)下又好又快發(fā)展,讓廣大教職工在焦裕祿精神的激勵(lì)下過(guò)上更加安居樂(lè)業(yè)的生活,讓各級(jí)黨組織和廣大黨員干部在焦裕祿精神的教育下永葆先進(jìn)性。具體在以下八個(gè)方面見(jiàn)成效:

  (一)黨性進(jìn)一步堅(jiān)定。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,更加堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候任何情況下在理想信念上都要不猶豫、不含糊、不動(dòng)搖;更加堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決服從大局,積極服務(wù)大局,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的方針政策和決策部署,堅(jiān)定不移地跟黨走,做到與黨同心、與人民同向、與祖國(guó)同步;更加自覺(jué)地加強(qiáng)道德修養(yǎng),立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

  (二)作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大新風(fēng)”在全局廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中蔚然成風(fēng),黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到較好解決,黨與人民群眾的血肉聯(lián)系更加密切。

  (三)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想進(jìn)一步解放,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,真正樹(shù)立起人本發(fā)展觀念、協(xié)調(diào)發(fā)展觀念、綠色發(fā)展觀念、開(kāi)放發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展觀念、和諧發(fā)展觀念,駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下辦學(xué)治教的能力、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、管理教育教學(xué)的能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的能力。

  (四)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人本發(fā)展、全面發(fā)展、均衡發(fā)展,走出一條具有平頂山特色、體現(xiàn)自身特點(diǎn)的教育發(fā)展之路。特別是積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊,打好職業(yè)教育這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。確保職業(yè)教育盡早步入快車(chē)道,確保全市教育均衡發(fā)展,確保我市教育趕超全省先進(jìn)地市的良好態(tài)勢(shì)。

  (五)民生進(jìn)一步改善。群眾更多地分享改革發(fā)展成果,優(yōu)質(zhì)教育資源明顯增強(qiáng),能上學(xué)、上得起、上好學(xué)等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到緩解,教職工生活水平和幸福指數(shù)不斷提高。

  (六)系統(tǒng)進(jìn)一步和諧。教育教學(xué)秩序更加穩(wěn)定,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng),教育教學(xué)管理水平不斷提高,師生安全感不斷增強(qiáng);寄宿學(xué)校學(xué)生飲食安全長(zhǎng)效機(jī)制得到完善,師生生命財(cái)產(chǎn)安全得到更好保障。

  (七)黨建進(jìn)一步加強(qiáng)。更好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,更好地發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)集體,把干部隊(duì)伍建設(shè)成為政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的高素質(zhì)隊(duì)伍。把基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)得更加充滿(mǎn)活力、更加生機(jī)勃勃。

  (八)群眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。讓群眾看到活動(dòng)帶來(lái)的教育發(fā)展新亮點(diǎn),使群眾對(duì)教育工作更加滿(mǎn)意;讓師生看到活動(dòng)帶來(lái)的校園文化發(fā)展新氣象,使師生對(duì)校園文化建設(shè)更加滿(mǎn)意;讓師生看到活動(dòng)帶來(lái)的辦學(xué)條件新改善,使師生對(duì)和諧校園建設(shè)更加滿(mǎn)意;讓師生看到活動(dòng)帶來(lái)的黨員干部形象新改變,使師生對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)更加滿(mǎn)意。

  開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)。全局各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要在以胡**同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆人大和十七屆三中全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)、扎實(shí)的工作應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、推動(dòng)發(fā)展、率先崛起,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接新中國(guó)成立60周年!

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