關于《燕子》的教學設計模板

　　關于《燕子》的教學設計

　　【教學要求】

關于《燕子》的教學設計模板

　�。薄W會本課的有關生字，理解由生字組成的詞語。

　�。�、通過朗讀、觀察、想象，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發(fā)對大自然的熱愛之情。

　�。场门紶�、活潑造句，理解課文的內容，概括每個自然段的意思。

　　【教學時間】

　　兩課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、揭示課題

　�。薄⒏枨蕾p《小燕子》：

　　說說聽這首歌的感受。

　　２、多媒體出示燕子的畫面：

　　請學生觀察燕子的樣子，抓住它的特點說說燕子。

　　３、我們要學的課文是怎樣來寫燕子的.呢？今天就一起來學《燕子》：

　　教學生字燕，燕是個象形字，廿是燕子的頭，口是燕子的身子，北是燕子的翅膀，四點底是攤子的尾巴。在寫燕的時候各部分要緊湊。學生用鋼筆在書上描紅。

　　二、檢查預習情況

　�。�、檢查字詞的讀音：

　�、� 抽讀生字卡片，糾正讀錯的音節(jié)，提醒學生注意：

　　攏、掠是邊音。

　　俊、暈是前鼻音。

　　橫是后鼻音。

　　⑵ 學生齊讀。

　　２、掌握生字的寫法：

　　請學生做小老師說說這些字在寫的時候應該注意什么？學生交流，并在書上逐個進行描紅。

　�。�、指名分節(jié)朗讀課文，要求：

　　不添字，不漏字，不錯讀，不破詞破句。

　　⑴ 學生讀課文。

　�、� 學生對照要求進行評價。

　�。�、交流：

　　課文主要寫了燕子的那些方面？

【《燕子》的教學設計】相關文章：

亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看