動物聚會美術教學設計

時間：2025-11-16 11:38:10 教學設計

關于動物聚會美術教學設計

　　【教學目標】

關于動物聚會美術教學設計

　　1、知識與技能：引導學生用團、搓、壓等技能表現(xiàn)出動物的臉部特征，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性。

　　2、過程與方法：激發(fā)學生活動的興趣，愿意自主選擇動物頭型進行創(chuàng)作。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對小動物的喜愛之情。

　　【教學重難點】引導學生用團、搓、壓等技能表現(xiàn)出動物的臉部特征，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性。

　　【教學準備】

　　1、牧場的背景圖。

　　2、KT材質的圓形、三角形、梯形頭型的動物范例若干，圓形、三角形、梯形若干。

　　【教學過程】

　　（一）請學生參觀牧場導入，激發(fā)學生的興趣。

　　師：聽說今天開心牧場有一場動物聚會，我們一起去看看好嗎？

　　引導學生發(fā)現(xiàn)牧場里空蕩蕩的，怎么一個動物都沒有呢？

　　（二）以猜謎語的形式一一出示范例。

　　1、師：噢，原來小動物們都躲起來了，讓我們把它們請出來。

　　師說動物謎語，學生說對謎底師隨即出示范例，并引導學生想象三角形、圓形、梯形的還可做成哪些動物？

　　（1）圓圓腦袋長耳朵，紅紅眼睛白白毛，愛吃蘿卜和青菜。（兔子：圓形頭型）

　�。�2）尖尖腦袋尖尖嘴，狡猾聰明注意多。（狐貍：三角形頭型）

　�。�3）頭上尖尖角，說話“哞哞”叫，只把草當飯。（牛：梯形頭型）

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