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《14、un vn》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會2個(gè)前鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yaun
2、能正確認(rèn)讀由聲母和un vn 組成的音節(jié)，會讀拼音詞。
教學(xué)重點(diǎn)：正確發(fā)音，掌握發(fā)音要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn)：直呼音節(jié)。
教學(xué)方法：看圖法 拼讀法 直呼法
教具準(zhǔn)備：掛圖 字母卡片 錄音機(jī)
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)2個(gè)前鼻韻母
課時(shí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識2個(gè)鼻韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
2、正確書寫2個(gè)字母，讀準(zhǔn)un vn 的四聲。
教學(xué)進(jìn)程：
一、復(fù)習(xí)檢查
1、抽讀卡片 u ü，說說發(fā)音時(shí)要注意什么？
2、抽讀鼻韻母 an en in，說說發(fā)音方法。
3、指名讀音節(jié)詞：shān shuǐ zhěn tóu jīn
二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容
�。�、引導(dǎo)看情境圖：
（1）出示幻燈片：
圖上畫的是什么地方？圖上有哪些景物？有那些人？他們在干什么？
�。�2）聽語境歌：抬頭看看天，再看溫度表，我是小小氣象員，每天按時(shí)報(bào)天氣
（3）相機(jī)在圖片上出示 un ün。并告訴學(xué)生，這些就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。
三、教學(xué)鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié) yun yuan
�。�、教學(xué) un：
�。�1）告訴學(xué)生 un 和溫的讀音有點(diǎn)像，和 an en in 的發(fā)音方法相同。
學(xué)生自由試讀 un，指名讀，老師注意正音。
（2）教學(xué) un 的四聲。自由練讀，同桌檢查。
2、教學(xué) ūn：
�。�1）學(xué)習(xí) ūn 的讀音：
提問：天空中有什么？引出un 。
�。�2）教學(xué) ūn 的四聲：
3、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié) yun：
�。�1）講故事：
vn也想自成音節(jié)，于是它也學(xué) yin 的樣子，去請大 y。可是，它一想，我這樣帶上眼鏡去和 y 拉手是不行的。于是，ūn 趕忙去掉兩點(diǎn)，請大 y 站到它前面。
（2）練讀 yun 的四聲，引導(dǎo)學(xué)生用 yun 的四聲組詞。
4、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié) yuan：
�。�1）提問：圖上的小男孩是什么人？（氣象員）誰能把 yuán 改讀成第一聲？
�。�2）出示： yuan，yuan 是由 yu 和 an 合起來的，教師范讀，學(xué)生試讀，指名讀。
�。�3）學(xué)習(xí) yuan 的四聲：先讓學(xué)生自由練讀，再引導(dǎo)學(xué)生用 yuan 的四聲組詞。
四、鞏固練習(xí)抽讀卡片：
五、作業(yè)：在書上描紅。
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