《再塑生命》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一 、上節(jié)課，我們一起認(rèn)識(shí)了兩位偉大的女性海倫凱勒、安妮莎莉文，并且了解了她們的感人事跡。這節(jié)課我們?cè)僮x課文，讓我們一起走進(jìn)她們的生活，去探索她們的內(nèi)心世界。
二、 析 我們已經(jīng)理清了文章的結(jié)構(gòu)，知道了文章有兩條線索：一是莎莉文老師的教育；一是海倫凱勒的學(xué)習(xí)。那么這節(jié)課的重點(diǎn)，我們要解決：莎莉文老師用了哪些高超的教學(xué)藝術(shù)來(lái)教育這個(gè)特殊的殘疾兒童海倫凱勒的？海倫在老師的引導(dǎo)下又是怎樣一步一步地從黑暗走向光明，從地獄走向天堂的呢？ 下面我們先看看上節(jié)課我給大家留下的討論題。請(qǐng)大家分組討論。[教師組織學(xué)生分組討論，分配問(wèn)題]
【討論題】（幻燈片顯示）
1．莎莉文老師用什么樣的方式教我識(shí)字？哪些詞語(yǔ)反映出我學(xué)會(huì)拼寫單詞的過(guò)程和心情？
2．當(dāng)我杯水不分時(shí)，莎莉文老師用什么方法來(lái)引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)水的？當(dāng)時(shí)我的感受如何？
3．莎莉文老師把對(duì)我的啟蒙同大自然聯(lián)系起來(lái)，請(qǐng)概述這件事，從此我對(duì)大自然有了什么新的感受？
4．在第三段中找出作者在掌握語(yǔ)言的過(guò)程中有哪些感受？
【板書】： 再塑生命 莎莉文老師 敬愛(ài)與感激 海倫凱勒 游戲中教單詞 興趣、模仿拼寫、自豪 井房中讓我感受水 恍然大悟、理解奧秘、喚醒靈魂、啟發(fā)新思想 帶我走進(jìn)大自然 感到自然美好和殘酷 引導(dǎo)我懂得愛(ài) 艱辛、感覺(jué)到愛(ài)在穿梭 總結(jié)，通過(guò)大家的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)莎莉文老師熱愛(ài)海倫，并用高超的教育藝術(shù)把海倫一步一步從黑暗沉寂的世界里解救出來(lái)。小海倫也是一個(gè)好學(xué)、聰穎、敏銳、堅(jiān)強(qiáng)的兒童，她克服自身的困難，不畏艱辛地學(xué)習(xí)，最終告別了黑暗，獲得了心靈的光明。
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