珍貴的教科書優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

珍貴的教科書優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.我自己會(huì)寫本課的生字，生詞，能解釋本文的生詞；

　　2.整確、流利、有感情的朗讀課文；

　　3.了解戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)習(xí)條件的艱苦及前輩們頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的事跡；學(xué)習(xí)張指導(dǎo)員為了崇高革命理想而不怕犧牲的精神，珍惜今天的幸福生活；

　　4.繼續(xù)練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容；

　　5.學(xué)習(xí)陳述對(duì)話的三種方式。

　　新課導(dǎo)入每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我們總能拿到嶄新的教科書，可是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，要想得到一本教科書是多么不容易�。〗裉煳覀兙蛠�(lái)學(xué)習(xí)一篇與教科書有關(guān)的課文。（板書：珍貴的教科書）

　　走進(jìn)知識(shí)超市☆登陸任務(wù)菜單☆快樂的學(xué)習(xí)☆快樂的收獲☆享受成功的樂趣師生同行

　　自主學(xué)習(xí)

　　一．預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.聽寫生字；

　　2.認(rèn)讀詞語(yǔ)；

　　3.檢查讀書情況。

　　二．自主學(xué)習(xí)：1.自讀課文，想一想課文分成了幾部分，每部分講了什么內(nèi)容；

　　2.課文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)年代延安小學(xué)師生（）學(xué)習(xí)，渴望教科書，用（）保護(hù)教科書的故事。

　　這些檢測(cè)的內(nèi)容你要用心去記吆！

　　合作探究

　　1.朗讀課文第五——七自然段，注意對(duì)話中所使用的標(biāo)點(diǎn)；

　　2.為什么說教科書是珍貴的？

　　理解運(yùn)用

　　1.找出課文中最能表明教科書珍貴的語(yǔ)句，多讀幾遍；

　　2.品讀描寫人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句，感受他的犧牲精神和崇高理想，珍惜今天的幸福生活。

　　3.試一試：用陳述對(duì)話的三種方式下一段話。

　　從時(shí)代背景體會(huì)，從渴望書、領(lǐng)到書、保護(hù)書幾個(gè)環(huán)節(jié)去體會(huì)吆！

　　你一定很成功！

　　自學(xué)存疑自我評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆

　　課后反思

　　讀課文時(shí)，要讀出輕重、緩、急，注意感情的把握吆！

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