認一認語文教學反思總結(jié)

時間：2026-01-02 05:57:10 教學總結(jié)

認一認語文教學反思總結(jié)

　　本節(jié)課考慮到學生已經(jīng)有了一定的識字基礎(chǔ)，所以在上認一認1時，我主要花時間在幫助學生讀準字音上。像"水""舌""足""手"等字要反復(fù)糾正讀.像"木目""石舌"我請小朋友當小老師教教大家怎么區(qū)別.

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　　課中我還設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)：

　　在學生認讀漢字的時候，出示多媒體制作的古體漢字卡片，通過“溯源——對照”，幫助學生理解、識記漢字。

　　例如：認讀“山”字，出示“山”，學生認讀，接著出示實物彩圖-古體漢字（甲骨文山字小篆山字）--楷體山字，這樣在學生頭腦里對漢字的演變過程有了個直觀的印象。實施下來效果不錯,最后抽讀生字卡片只有個別學生不會讀.

　　在讓小朋友組詞的過程中，讓我覺得很驚喜，居然陳顥宇小朋友會說：井水不犯河水，恐龍化石……，知識面比較廣。

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