關于五年級下冊語文期末考試試題
在各個領域，我們都經(jīng)常看到試題的身影，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的關于五年級下冊語文期末考試試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊語文期末考試試題 1
一、識字與寫字(20分)
1、聽寫詞語。用正楷體在方格里書寫。(10分)
2、給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)
摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)
污漬(jìzì)勉強(qiángqiǎng)垂涎(yánxián)
3、把下面的詞語補充完整。(6分)
( )( )忘食( )( )激昂劃粥( )( )
( )惡( )仇解( )相( )( )( )天下
二、閱讀(本大題42分)
4、古詩和格言默寫填空。(8分)
(1)《示兒》詩中表達詩人渴望祖國統(tǒng)一的詩句是：，_______________________。
(2)_______________________，直把杭州作汴州。(1分)
(3)三萬里河東入海，________________________。(1分)
(4)_____________________，勇氣在困難中培養(yǎng)。(1分)
(5)范仲淹的政治抱負是:____________________________
(6)瑜大驚，慨然嘆曰：“_________________________”
(7)我的積累：明明經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，老師批評他，他還振振有詞地說：“我沒有時間寫作業(yè)!”你可以用魯迅的名言：“__________________________________________”來勸告明明。
5、按要求寫句子。(6分)
(1)祖國有了自己的原子彈，人民歡欣鼓舞。
改為反問句：
(2)大雪飄落下來。
擴句：
(3)花兒開了。(用你最喜歡的一種修辭手法：如比喻、擬人、夸張等改寫這句話，使子表達更具體)：
6.讀下面一段文字，做題。(8分)
這哪里是一株的柳樹?它分明就是愛國將士們、的精神之樹!
(1)這句話運用了和的'修辭手法，進一步提升了貫穿全文的“大柳樹”的形象。
(2)“左公柳”既指________________，更指。這種寫法稱為___________。
7.閱讀《凡卡》片段，回答問題。(10分)
那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷一縷的煙啦，著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全得見。天空滿了快活地 著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人雪把它亮了似的……
(1)在文中橫線上填上合適的詞語。(2分)
(2)小說《凡卡》的作者是___________國著名作家______________(2分)
(3)這段話主要寫了。讀了這段話，我知道凡卡寫信時的心情，他之所以把鄉(xiāng)村的夜色寫得那么美，是因為。
五年級下冊語文期末考試試題 2
(一)基礎知識部分
一、我能把詞語和拼音寫好，還能按要求填空。(12分)
jiǎo bàn róng yù duàn liàn qīn shí
薄弱
1.“鼎”用部首查字法應查 部，第六筆是 。
2.“蒸”用音序查字法應查大寫字母 ，第六筆是 。
二、我會給下面的字組詞。(4分)
鷗 挪 鍛 摻
毆 娜 緞 滲
三、我能把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)
( )( )好閑 不翼( )( ) ( )( ) 成效
( )以自( ) ( )耳欲( ) 追( )求( )
( )寢( )食 ( )( )而談 ( )( )一發(fā)
他的知識面很廣，不管什么話題總是_________。
會場上響起_________的掌聲。
一進實驗室，爸爸就_________地忙工作。
四、我能按要求改寫句子。(2分)
1. 小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句)
_____________________________ _
2. 小艇成了工具。(擴寫句子，至少擴寫兩處。)
五、我會積累運用。(8分)
1. 《為人民服務》是 在中共中央警備團追悼 會議上的演講。文中引用
的名言 。
2. 《元日》的作者是______朝詩人_________，詩句“_______________________， _____________________。”寫出了春節(jié)貼對聯(lián)的傳統(tǒng)。
3.種樹者 ，種德者 。
操千曲 ，觀千劍 。
4. 《兩小兒辯日》一文中，你最喜歡哪個人物?請寫下來，并說明喜歡他的原因。
六、生活大舞臺(4分)
1、生活中，恰當?shù)淖８ＵZ讓人身心愉悅;委婉的勸告語讓人樂于接受，請你根據(jù)下列語境寫上最精彩的句子。(3分)
馬上就要畢業(yè)了，難舍母校的一草一木，我祝福母校________________ ____________;我祝福母校的老師們______________________________;我和朝夕相處的同學馬上就要分手了，我祝福他們___________________________________。
2、目前，交通事故成比例增長，學校打算在校門口的路旁掛一個條幅，提醒同學們遵守交通規(guī)則。請你幫著擬一條標語吧!
_______________________________________________________________(1分)
(二)閱讀實踐園
一、我能將下列句子按順序排好，并將序號填在前面的括號里。(7分)
( )后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設法為他借書。 ( )他就常去監(jiān)獄圖書館借書。 ( )在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。 ( )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。 ( )在監(jiān)獄里，列寧被關了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。 ( )當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。 ( )他一一中大多時間是在圖書館里度過的。
二、閱讀課文片斷，按要求做題。(9分)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1.寫出下面詞語的反義詞。(3分)
溫暖( ) 舒服( ) 明亮( )
2.短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容，請你用一段話，寫出它蘊含的意思。 (2分)
3.在文中寫實實在在的事物的句子下面畫上“__”，在寫作者想象的句子下面畫上“﹏﹏”。(2分)
4.這段話選自 的 《 》一文，小女孩的現(xiàn)實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯托了小女孩( )，表達了作者對小女孩的( )。(2分)
三、課外閱讀(17分)
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤問 詢問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯(撫養(yǎng) 撫育)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了�！�
邦迪喜出望外 將飲料(捧 抱 包 報)在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的'位置退下來后，(寄居 隱居)在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 _____了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他______了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
1、結(jié)合上下文解釋詞語的意思。(1分)
喜出望外：______________________
2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。(4分)
3、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語并在最后一段的橫線上填上合適的詞語。(4分)
4、① “醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說什么?(5分)
�、谛∧泻⑿闹械纳系壑傅氖鞘裁�?
③你認為“真正的上帝”指的是
5、通過閱讀這文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、_______________的孩子;老頭是一個___________的人。(2分)
6、請你根據(jù)這文章的中心內(nèi)容設計一句公益廣告用語。(1分)
例：愛心可以讓死神望而卻步。 ____________________________________________________________
(三)七彩習作園
從下面兩個習作題目中任選一個來寫。(25分)
1.在你記憶的寶庫里，是不是珍藏著許多美好的回憶?是一次“重大”的發(fā)現(xiàn)，還是一次開心的活動;是一次大膽地嘗試，還是一次愉快地合作;是受到一次溫馨地關懷，還是為他人的一次特別付出……請你從中選取一件事情寫下來。注意語句通順，書寫認真，內(nèi)容具體，寫出自己的真情實感。字數(shù)在400字以上。題目自擬。
2.“我心中的秘密”，秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。我有一個小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終于憋不住了，我就把它告訴你吧…要求：A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”已被公開，這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。
五年級下冊語文期末考試試題 3
一、在括號里填上合適的字詞。
zòu cì xùniànɡ
挨（）恩（）情（）醞
còu hè dǔ liànɡ
�。ǎ┣桑ǎ┥ǎ┩剑ǎ┷�
二、我會查，我會選。
“卸”字按音序查字法，應查（），再查音節(jié)（）;用部首查字法，應先查（）部，再查（）畫。它有這樣幾種解釋：①把東西從運輸工具上搬下來。②把零件從機械上拆下來。③解除;推卸。在“拆卸”中應選擇（），在“卸車”中應選擇（）。
三、選詞填空。
熱烈猛烈強烈劇烈
1、風，（）地搖曳著路旁的梧桐樹。
2、在（）的陽光下，那水面上仿佛鋪滿了一顆顆水晶。
3、孩子們（）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
4、汽車在崎嶇的山路上（）地顛簸著。
四、句子訓練營。
1、那頭衰老的牛說：“我不能幫你們下地干活了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2、天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。(改為反問句，意思不變)
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
3、她似乎感到德軍那惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。(這個句子運用了什么寫法?照例再寫一個。)
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
4、創(chuàng)設一個情境，用上“越來越……”寫一個排比句。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
五、打開記憶，積累運用。
1、美術課上，老師讓我們畫楊桃，可是大家由于觀察的角度不同，畫出的楊桃的樣子也就不一樣了。正如宋代詩人蘇軾的詩“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿�！币哺嬖V了我們這個道理。
2、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩是唐代詩人（）所作的《》，這首詩表達了詩人的思想感情。
3、本學期我誦讀了《》這本書，書中的主要內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的感受與收獲是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、課文直通車。
課文《勞動的開端》片段
屋檐底下有兩張桌子，是窯上開票記賬用的'。我看天還沒亮，爬上桌去躺著，一合眼就睡著了。睡得正熟，我忽然摔下來，好像落(luòl(fā)à)在了萬丈深淵，渾身疼痛。原來桌子被人抽掉，礦上辦事的人來開磅秤煤了。
我爬起來揉揉胳膊，心想，出門做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮。
我很想多挑一些，試了試，挑不動，又去掉了一點。
礦上的辦事人不耐煩地說：“你不挑就算了，別找麻煩!”
我一賭氣挑上就走。
我挑著煤趕路，一開頭還跟著人家，可是走了不到二里路就漸漸落(luòl(fā)à)在后頭了。扁擔把肩膀壓(yāyà)得生疼，擔子從左肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來移去，兩個肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。
1、用“√”標出文中括號里的正確讀音。
2、比較下面的兩組句子，想一想哪句話寫得好?為什么?
(1)睡得正熟，我忽然摔下來，渾身疼痛。
(2)睡得正熟，我忽然摔下來，好像落在了萬丈深淵，渾身疼痛。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
(3)擔子不停地在兩個肩膀上交換著，兩個肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。
(4)擔子從左肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來移去，兩個肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“我爬起來揉揉胳膊，心想，出門做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮�！睆倪@句話中可以體會出的心情＿＿＿＿＿＿＿;朗讀“礦上的辦事人不耐煩地說：‘你不挑就算了，別找麻煩!’”這句話時，可以用的語氣。
七、拓展閱讀，我更棒。
晚上，我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然，爸爸笑著對我說：“小玲，我考你幾個問題，回答得既要準確，又要迅速，好嗎?”“好!”我爽快地答應。心想，自己是高年級的學生了，能不會嗎?
爸爸問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一反，高聲答到：“鐵重!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣，正在猶豫，爸爸又提醒道：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說：“一樣重!”媽媽說：“對了，要聽清問話�！�
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字，“一樣重!”
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重�！�
接著，哥哥也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓，盤算了一會說：“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問�！耙驗橐唤镨F的體積只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了，滿意地笑了。
這時，爸爸語氣平靜地說：＿＿＿＿＿＿＿ �！蔽尹c了點頭笑了。
1、請給這短文擬一個標題。
�。撸撸撸撸撸撸�
2、聯(lián)系上下文或深或積累，理解下列詞語的意思。
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盤算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、給下面句中的“鬧”選擇合適的解釋。(在括號內(nèi)寫上序號)(3分)
A.喧嘩，不安靜B、發(fā)生(災害或不好的事情)
C、弄，搞D、發(fā)泄，發(fā)作
�、俜駝t會鬧出笑話。（）
�、趧硬粍泳汪[情緒，可不好。（）
�、勖慨斠雇韥砼R的時候，中通廣場就成了鬧市區(qū)。（）
4、“我吸取了前兩次的教訓，盤算了一會說”句中“兩次教訓”是指：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、冢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
5、本文是按照＿＿＿＿＿＿＿的順序來寫的。
6、請在末段橫線處寫上合適的話。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
八、暢談讀書的收獲與快樂。
電視中經(jīng)常播放這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽正在給自己年邁的母親洗腳，并且告訴老人這樣對身體有好處。這一情形被她的孩子看見了。正當她她準備叫孩子洗腳時，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊
說：“媽媽，(請您)洗腳!”
看了或者讀了這則公益廣告描述的情形后，你有何感受與體會?請你結(jié)合自己的生活體驗或見聞，寫一觀后感。要求自擬題目，字數(shù)400字以上。
【五年級下冊語文期末考試試題】相關文章：
五年級語文下冊期末考試試題09-19
最新五年級語文下冊期末考試題08-16
小學五年級語文下冊期末考試試題07-19
小學語文五年級下冊期末考試題06-20
五年級下冊語文試題09-21
五年級下冊語文期末考試試題答案蘇教版精選09-18
五年級下冊語文試題與答案11-12
小學五年級下冊的語文試題08-11
五年級語文下冊同步試題08-12