- 相關(guān)推薦
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試練習(xí)題及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試練習(xí)題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試練習(xí)題及答案 1
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
chóng gāo
sú zào
biān zhī
zhāo xiá
pǐn cháng
qíng xù
suī rán
fán nǎo
shū lǐ
xuān chán
zhèng fǔ yí shì
zhuāng yán
zhōng yāng
huì huà
二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
浸透（jīn ． jìn） 埋怨（mán ． mái） 情不自禁（jīn jìn）
朝廷ting yán ． ． 心血（xuè xuě） 水獺（lài ． ． tǎ）
分外（fēn fèn） 博物館（bó bú） ． ．
沸騰（tēng téng ） 應(yīng)邀（yīng yìng） 嫉妒（jí jì） 矗立（chù zhù） ． ． ． ．
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。� ）（ ）敏捷 （ ）（ ）爭(zhēng)妍 （ ）（ ）壯麗 以身（ ）（ ）
浩氣（ ）（ ） 若無(wú)（ ）（ ） 詩(shī)情（ ）（ ） 水光（ ） （ ）
相得（ ）（ ） 開(kāi)天（ ）（ ） 縱橫（ ） （ ） 變化（ ）（ ）
四、 比一比，再組詞。
編（ ） 衷（ ） 賞（ ） 酒（ ）
遍（ ） 哀（ ） 嘗（ ） 灑（ ）
疏（ ） 碩（ ） 擇（ ） 錯(cuò)（ ）
梳（ ） 煩（ ） 澤（ ） 措（ ）
五、 給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。
見(jiàn)識(shí)：
① 接觸事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞。
�、� 見(jiàn)聞，知識(shí)。
�、盼覀兛梢詮挠捌械玫揭稽c(diǎn)見(jiàn)識(shí) 。 ．． （ ）
�、莆覀�?nèi)ゴ河�，到大自然中去�?jiàn)識(shí) 各種事物。 ．． （ ）
清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西
②寂靜 ③公正、廉潔 ④清楚 ⑤清貧 ．
（1）徐悲鴻的生活十分清 苦。 ．
（2）鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清 靜。
（3）他怎么也說(shuō)不清 到底是怎么一回事。 ． （ ） ．
�。�4）小河里的水真清 �。� （ ）
六、按要求寫(xiě)句子。
�。�1）（縮寫(xiě)）小燕子輕捷地在天空中飛。
___________________________________________
�。�2）（擴(kuò)句）露珠在葉子上滾動(dòng)。
___________________________________________
�。�3）寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言。
___________________________________________
七、按原文填空。
1．人有悲歡離合，_________ ，_________ 。
2．湖光秋月兩相和，_________ 。
3． _________，思君不見(jiàn)下渝州。
4．_________ ， ______________ 。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
5．人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________ 。
6．細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，_________ 。
7．鮮花與彩燈輝映，_________ 。
八、按課文愿意填空。
1．古今中外，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不（ ）著教師的（ ）！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng) 造不（ ）著教師的（ 。 ）
2．走在秋天，頭頂有（ ）的陽(yáng)光（ ） 撿一片黃葉 ， （ 地 ）（ ）， 秋天（ ）會(huì)向我們（ ）。
3． 珍珠泉在陽(yáng)光的（ ， ）那珠串（ ）（ ， ， ）（ ）， 仿佛有一只（ ）的手把它們拎到了水面上來(lái)。
4．（ ， ）（ ）（ ， ， ）（ ）…… 九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)（ ）的人間仙境啊！ （
5． （ ）的牲畜， （ ）的低地， ）的夜晚，只有遠(yuǎn)處處的幾座燈塔 （ ）這微弱的（ ），這就是真正的荷蘭。
6．一座座雪峰（ ），峰頂（ ）。大大小小的（ ），像顆 顆（ ）鑲嵌在彩帶般的（ ） 湖水 中， （ ， ）湖底石塊（ ）。 從河谷到山坡， 這原始森林。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
山 村 小 路 上 一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。 一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰 地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間 chōn mǎn（ ）著勝利的微笑。 第二個(gè)也一躍而過(guò)。 第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。 最后一個(gè)卻不是這樣，他 m m de（ ）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小 溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面。 “走吧�！�
他招呼大家后，又踏上了前進(jìn)的道路。 還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。 樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便��！第一個(gè)人一伸手握住 shù shāo（ ），拉向身后， 然后走向前去；那樹(shù)枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。 接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。 又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹(shù)梢，但他又伸出一只手，很容易地把它 zhé duàn（ ）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1.讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。
2.選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。
方便（biàn pián） ． 彈回（tán dàn） ． 著地（zhu zháo） ．
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
勝利（ ） 前進(jìn)（ ） 容易（ ）
4.理解短文并填空。
短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都 ，只有最后一 個(gè) 。另一處是一根枯樹(shù)枝擋住了去路，前面的`人 ，最后一 人 。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人 ，其他 人 。
5.這篇文章主要寫(xiě)了什么？用自己的話說(shuō)一說(shuō)并寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________________
6.讀了這篇短文，你認(rèn)為誰(shuí)的行為對(duì)？為什么？
_____________________________________
十、作文。
大自然千奇百怪，我們的生活多姿多彩，只要你留心傾聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到各種奇妙的聲音。讓我 們走進(jìn)生活、走進(jìn)大自然，通過(guò)一件事的敘述，或一個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，用上象聲詞寫(xiě)一篇小文章， 讓人讀了有如聞其聲的感覺(jué)。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
參考答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
崇高、塑造、編織、朝霞、品嘗、情緒、雖然、煩惱、梳理、宣傳、政府、儀式、莊嚴(yán)、 中央、繪畫(huà)。 。
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”
浸透（jīn jìn√）埋怨（mán√ mái）情不自禁（jīn jìn√）朝廷ting√ yán
心血（xuè√ ． xuě）水獺（lài t�！蹋┓滞猓╢ēn fèn√） 博物館（bó√ bú）
沸騰（tēng téng√ ）應(yīng)邀（yīng√ yìng）嫉妒（jí√ jì）矗立（chù√ zhù）
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
文思 敏捷 、 桃 李 爭(zhēng)妍 、 雄偉 壯麗、 以身許國(guó) 、浩氣長(zhǎng)存 、 若無(wú)其事 詩(shī)情畫(huà)意、 水光接天 、 相得宜章 開(kāi)天辟地、 縱橫交錯(cuò)、 變化萬(wàn)端
四 、略
五、給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。
“見(jiàn)識(shí)”（1）選 ② （ 2 ） 選 ① 清（1）選⑤（2）選②（3）選④4選①
六、按要求寫(xiě)句子。
�。�1）小燕子飛翔。 （2）晶瑩剔透的露珠在葉子上來(lái)回滾動(dòng)。 （3）略
七、按原文填空。
1．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
2．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
3．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。
4．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
5．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
6．細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛如夢(mèng)甜。
7．鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛。
八、略
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
山 村 小 路 上
1．充滿(mǎn)、默默地、樹(shù)梢、折斷。
2．方便（biàn√ ． pián） 彈回（tán √ dàn） ． 著地（zhu zháo√） ．
3．失敗、后退、困難
4．一躍而過(guò) 把石頭放在溪中間，作為一座“橋” 撥開(kāi)樹(shù)枝就走開(kāi) 把樹(shù)枝折斷，方 便自己也方便別人 樂(lè)于助人或?yàn)樗酥?自私
5.短文利用對(duì)比的方法寫(xiě)出了兩種人，即自私的人和熱心人，樂(lè)于助人，或者說(shuō)是為他人 著想的人。為他人著想，助人為樂(lè)，而不是自私的做好自己的事情就行了，予人玫瑰，手有余 香。
6.最后一個(gè)人 因?yàn)樗幪帪樗酥�，�?lè)于助人，是社會(huì)的楷模。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試練習(xí)題及答案 2
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）
bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān
�。ǎǎǎǎǎ�
二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）
森林面貌噸時(shí)改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒(méi)有。
（）（）（）（）
三、比一比，再組詞（5分）
徹（）攔（）嘲（）啄（）返（）
砌（）欄（）潮（）逐（）板（）
四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
魚(yú)（）而出隨心所（）（）想天開(kāi)見(jiàn)（）不救
氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭(zhēng)先（）后
五、選詞填空。（10分）
溫暖/溫和/溫存
1、嘲鶇不是一種性格（）的海鳥(niǎo)，它專(zhuān)門(mén)殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在（）的陽(yáng)光下到海灘上曬太陽(yáng)。
敏銳/敏捷/敏感
3、蝙蝠是一種行動(dòng)（）的動(dòng)物，都有一雙（）的眼睛。
因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈巧地自由飛行。
5、我們（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（）應(yīng)該堅(jiān)決制止。
六、依要求改寫(xiě)下面的句子。（6分）
1、人類(lèi)的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）
2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。（修改病句）
七、根據(jù)提供的語(yǔ)句組成四句諺語(yǔ)，然后寫(xiě)一句你平時(shí)積累的諺語(yǔ)（8分+2分）
風(fēng)雨不久到、冬霧雪、雞遲宿、曬谷不用翻、春霧風(fēng)、天上魚(yú)鱗斑
晚霞行千里、鴨歡叫、秋霧陰、朝霞不出門(mén)、夏霧雨
八、口語(yǔ)交際（7分）
小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗看見(jiàn)后，想勸說(shuō)小強(qiáng)把青蛙放回大自然，她該怎么勸說(shuō)呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）
九、（一）、讀《蝙蝠與雷達(dá)》片段，回答問(wèn)題（15分）
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就放射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
1、“礙”的音節(jié)是（），“熒”的部首是（）（2分）
2、從文中找出下列詞的近義詞（4分）
仿照（）重復(fù)（）阻礙（）打開(kāi)（）
3、讀過(guò)這個(gè)片斷，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的（），雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）
4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的：
�。�4分）
5、飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的：
�。�2分）
�。ǘ�、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
螞蟻
生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。
螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別分析）。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝。浵伨蜁?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的`地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。
1、用“”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉。（2分）
2、在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）
3、這篇短文是按順序?qū)懙�。（�?qǐng)寫(xiě)上序號(hào)）（2分）
a、總——分
b、分——總
c、總——分——總
4、第三自然段用了修辭手法。（2分）
5、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的在（）里打“√”。（2分）
�。�1）如果把周?chē)木拔锿耆珦踝�，蟻群就�?huì)四散亂跑起來(lái)。（）
�。�2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）
�。�3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味。（）
6、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
7、大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請(qǐng)介紹一下（3分）
第三部分習(xí)作（30分）
十、題目：難忘的
要求：
1、先把題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)一件事，一次活動(dòng)，一個(gè)地方，一個(gè)人……
2、有中心，有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
2、語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。
答案
一、避開(kāi)企圖幼龜蠢事沙灘
二、噸結(jié)聯(lián)艱
�。D）（潔）（連）（根）
三、徹（徹底）攔（攔住）嘲（嘲笑）啄（啄木鳥(niǎo)）返（返回）
砌（堆砌）欄（欄目）潮（潮濕）逐（逐漸）板（木板）
四、魚(yú)（貫）而出隨心所（欲）（異）想天開(kāi)見(jiàn)（死）不救
氣（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及爭(zhēng)先（恐）后
五、
1、溫和
2、溫暖
3、敏捷、敏銳
4、雖然……但是……
5、如果……就……
六、1、人類(lèi)的老師就是自然。
2、幾千年前的黃河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“許許多多”“不計(jì)其數(shù)”去掉其中一個(gè)。
七、（一）
1、ài艸
2、模仿反復(fù)障礙揭開(kāi)
3、嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵
4、它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
5、雷達(dá)通過(guò)無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就放射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
�。ǘ�1、去掉“熱烈”“分析”
2、如果……就……只要……就……
3、c、
4、設(shè)問(wèn)
5、（1）（3）打“√”
6、我感受到螞蟻的生活習(xí)性真是太有趣了！只有細(xì)心觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)才能發(fā)現(xiàn)大自然的規(guī)律。
7、略（意思對(duì)即可）
【四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試練習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
小升初語(yǔ)文上冊(cè)試卷及答案03-29
高考語(yǔ)文模擬練習(xí)題及答案03-20
最新四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷（帶答案）06-08
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷及答案201701-01
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文快樂(lè)寒假的答案05-31
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（部分）答案03-06