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2025年托福詞匯記憶三大方法
同學(xué)們?cè)趥淇纪懈５臅r(shí)候一定不能忽視詞匯的重要性，只有詞匯量達(dá)到了，考試時(shí)才能更好的理解題意。下面yjbys網(wǎng)小編為大家?guī)硗懈Ｔ~匯記憶三大方法，希望對(duì)大家有所幫助哦!
托福詞匯記憶三大方法
方法一：圖像植入法。
很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復(fù)誦單字，是很容易忘掉的。試著回想小時(shí)候?qū)W習(xí)中文的過程，中文的方塊字是不是往往會(huì)與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗(yàn)為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境，以達(dá)到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后，下次要用某單字時(shí)就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現(xiàn)，達(dá)到“不思而中”的境界。例如："Beset：包圍 "這個(gè)詞，我反復(fù)記了多次，總是記不住，看到邁西背單詞那個(gè)”一群獅子圍住一輛汽車“的圖片就很快記住了，這就是圖片的作用，對(duì)我們記憶是有很強(qiáng)的刺激效果的，不知不覺就記住了。
方法二：四面楚歌法。
面對(duì)“有若無，實(shí)若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會(huì)需要用到“四面楚歌”之法。 在每個(gè)看得到的地方都放一個(gè)背不起來的難字，字體要大。單字務(wù)必配合情境場(chǎng)合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個(gè)單字。讓單字出現(xiàn)在絕對(duì)有時(shí)間、絕對(duì)看得到的地方。例如：學(xué)生對(duì)于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個(gè)單字;經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的上班族，可以下載自動(dòng)換桌布的程序，把單字設(shè)成桌面，一次一個(gè)單字，絕對(duì)不怕你看不到!
方法三：廢物時(shí)間法。
大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時(shí)間是被當(dāng)作廢物來處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費(fèi)掉的零碎時(shí)間若能善加利用，背單字的成效會(huì)很驚人，尤其是等車時(shí)間，更是最值得被利用的“廢物時(shí)間”。 該如何利用這些時(shí)間?你需要兩個(gè)訣竅來配合學(xué)習(xí)：
1、卡片：一張卡片上只寫一個(gè)單字，而且字體要“斗大”�？ㄆ酱笤胶茫鎸懹⑽膯巫�，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2、少量多餐：時(shí)間少、單字少、多復(fù)習(xí)。背單字最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷，還會(huì)打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長(zhǎng)”，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去。
配合這二個(gè)訣竅外，還需注意以下三個(gè)Tips：
1、單字：一次不能背太多個(gè)，容易搞混。
2、時(shí)間：一次不需用太長(zhǎng)的時(shí)間來背，廢物時(shí)間恰好可以拿來利用，但必須常常復(fù)習(xí)。
3、例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時(shí)間背四個(gè)單字，背的時(shí)候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過的，一天大約背32個(gè)，不需花費(fèi)太大的力氣，一年就可以背一萬個(gè)單字了。即使最后忘掉一半，成績(jī)?nèi)匀豢捎^!
所以考好托�？荚嚨拇笄疤崾窃~匯量，其實(shí)在英語考試中，不管是口語還是寫作，我們都離不開詞匯量，這是我們學(xué)好英語的基礎(chǔ)，所以小編才在這里一再提示詞匯量的重要性。
托�？忌鷤淇荚~匯方法
1、大浪淘沙法：
如果你的目標(biāo)是每天記住100個(gè)單詞，最好背誦500個(gè)單詞。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜�，不要指望只�?0個(gè)單詞就能記住所有的單詞，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每天背誦500個(gè)單詞。雖然你實(shí)際上只記得100個(gè)單詞，但這100個(gè)單詞一定是你記得最多的單詞。
繼續(xù)把你不記得的單詞放在第二天的計(jì)劃中，這樣你每天都會(huì)看到結(jié)果。這種方法就像用篩子過濾礫石。雖然大部分都漏了，但剩下的都是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背誦大量的單詞，我們必須“以量取勝”，持之以恒。
2、詞根詞綴法：
這種方法是基于英語單詞的構(gòu)詞方法，通過分解單詞來記憶的。每個(gè)英語單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根、前綴或后綴。例如，在view（觀點(diǎn)、風(fēng)景）這個(gè)詞的基礎(chǔ)上，加上“再次”的前綴，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上“角色”的后綴er，有“觀眾、探視器”的意思。
沈陽新航道托福
這是一種更有效的記憶方法，理解一個(gè)詞綴可以幫助你理解很多單詞，從一個(gè)例子中得出推論。但前提是你必須首先學(xué)習(xí)和掌握某些詞根和詞綴的意義。
3、循環(huán)往復(fù)法：
把要背的單詞分組，比如每組100組，共50組。第一天，背誦第一組的100個(gè)單詞；第二天不要急于前進(jìn)。先以比前一天快兩倍的速度再讀第一組單詞，然后再看第二組單詞；幾天后，復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。
雖然這樣做可能會(huì)影響背單詞的進(jìn)度，但可以有效鞏固所學(xué)內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人們會(huì)忘記，最好的方法是在你即將忘記的時(shí)候復(fù)習(xí)，這相當(dāng)于刺激原來的記憶，會(huì)讓你牢牢記住你要忘記的東西。這種方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶情況來決定復(fù)習(xí)周期。如果你害怕雪球滾得越來越大，每天的任務(wù)也越來越困難，你也可以先背誦所有要背誦的單詞，每天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，然后從頭開始。
4、狂讀狂寫：
這是一種通過重復(fù)一些生理活動(dòng)來強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對(duì)大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然，每個(gè)人的習(xí)慣都不一樣。有些人喜歡大聲朗讀背誦的單詞，有些人喜歡在白紙上背誦和寫自己需要記住的單詞，有些人甚至把單詞錄成卡帶，每天聽才能入睡。可以說“每個(gè)人都能背誦單詞，每個(gè)單詞都有巧妙的區(qū)別”。
5、分類分類法：
所謂的物以類聚，人以群分，單詞也有其家族史和裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞和反義詞分類、種屬特征分類、類比分類等。例如，通常有表示“微笑”的單詞：chortle（開心笑），chuckle（輕聲笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。這種“單詞家族”的分類有利于掌握單詞及其意義的差異，是一種很好的方法。
6、做題看報(bào)法：
對(duì)許多學(xué)生來說，背誦單詞不僅是為了提高詞匯量，也是為了應(yīng)對(duì)考試。無論是參加英語四、六級(jí)、TOEFL還是GRE，測(cè)試英語水平的試金石也在于詞匯的運(yùn)用和解讀能力。因此，通過與真實(shí)問題和模擬問題的大量接觸，我們可以知道每個(gè)單詞的“本質(zhì)”在哪里，從而體驗(yàn)背誦單詞的樂趣。
此外，另一種有效的測(cè)試方法是通過閱讀英語書籍和報(bào)紙來找到記憶中“似曾相識(shí)”的單詞。如果你想背誦“難忘”的單詞，你仍然需要依靠實(shí)踐和記憶單詞。大量的背誦必須與平時(shí)的閱讀、寫作和口語聯(lián)系起來。
7、創(chuàng)意聯(lián)想法：
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意義、發(fā)音或形象上聯(lián)想。例如，vernal（春）和venial（可原諒的），這兩個(gè)字看起來很像，發(fā)音也差不多，唯一的區(qū)別就是前者有一個(gè)“r后者有“”，后者有“i"。
根據(jù)意思，不妨這樣想，“r“它看起來像一片小葉子，自然與春天有關(guān)；而“i“就像個(gè)人一樣，人們自然會(huì)犯錯(cuò)誤，這與“寬恕”的意義有關(guān)。這種方法有時(shí)看起來“牽強(qiáng)”，但對(duì)于少數(shù)真正記不住的單詞，不妨根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景發(fā)揮創(chuàng)造力，聯(lián)想記憶，也會(huì)讓枯燥的背誦有趣。
8、快速掃視：
把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英語，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，記住。如果你不記得，就做個(gè)標(biāo)記。第二次只掃視有標(biāo)記的，然后遮住中文意思，再回憶，不記得的再做標(biāo)記。直到所有的單詞都被記住。那些標(biāo)記最多的單詞是最難的，以后復(fù)習(xí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處。你可以先用英語背誦中文意思，然后反過來看中文回憶英文拼寫。
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