關(guān)于小升初的語文試題（精選9套）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都需要跟試題打交道，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫出來的。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小升初的語文試題，歡迎大家分享。

　　小升初的語文試題 1

　　一、寫詞語（10分）

　　jǐn shèn yìng jiē bù xiá xīn rú dāo jiǎo shēn yín zī xún

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、按順序排列下面的句子（10分）

　　（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

　�。� ）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。

　�。� ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

　�。� ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

　�。� ）他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

　　三、古詩（20分）

　　1.默寫《泊船瓜舟》

　　------------

　　-------------- --------------

　　-------------- ---------------

　　2.將詞義與詞語用線連接起來

　　游子 小草，喻指游子

　　意恐 陽光

　　三春 擔(dān)心

　　寸草 出遠(yuǎn)門的人

　　暉 春季三月

　　四、談想法（10分）

　　請(qǐng)你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題，談?wù)勛约旱南敕�，�?shù)字在50個(gè)左右。

　　------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　五、奧運(yùn)知多少（8分）

　　2004年世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)在 舉行，中國共獲 枚金牌。獎(jiǎng)牌總數(shù)居世界

　　第 位。獲得男子110米欄的冠軍是 .

　　六、閱讀（12分）

　　好一個(gè)“鳥的天堂”

　　聽朋友說，“鳥的天堂”鳥很多。我早就想去看看，今天終于盼到了。你說我能不高興嗎？

　　我和表妹坐上小船，劃著槳，湖水清澈，漾起粼粼波紋。船到岸邊了。啊，景色真美！眼前出現(xiàn)一大片榕樹，其中一棵榕樹的主干大約要十幾個(gè)人才能合抱起來。上面有很多裂痕，像老人臉上的皺紋。榕樹的葉子真多��！那么多的樹葉，是不是春姑娘偏心，把芽?jī)憾紥佋谏厦媪�？那么美的樹葉，是不是孔雀仙子酒下的綠羽？

　　船在樹下停了片刻，可是，卻看不見一只鳥，聽不到一聲鳥鳴�！傍B的天堂”怎么沒有一只鳥？我等得不耐煩了。忽然表妹大聲喊起來：“鳥！鳥！”我抬頭一看，天空僅有一只鳥。表示因?yàn)樽约旱谝粋�(gè)看到鳥，高興得拍起手來。這一拍不要緊，引出大群的鳥，一只，二只┈┈一大片，誰也數(shù)不清鳥兒到底有多少。他們正飛向蔚藍(lán)的天空。這些鳥真好看，紅的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是應(yīng)接不暇。

　　“噗”,輕輕的一聲響，飛出一只翠鳥，猛地往湖水里一鉆，眨眼工夫，它就銜著一條魚兒喂它的小寶寶去了。小翠鳥張開大大的嘴巴，仿佛在說：“給我吃，給我吃。”多有趣。

　　不一會(huì)，太陽露出了慈祥的笑臉。這時(shí)，各種鳥都唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，“吱吱吱”、“喳喳喳”、“布谷布谷”,真好聽。那歌聲劃破了寧靜的晨曦，像在歡迎我們。各種各樣的鳥飛在樹尖上，排得很整齊，仿佛為大榕樹披上了白玉色的頭巾；喜鵲兒則在樹中央，為大榕樹系上一條美麗的腰帶。

　　“好一個(gè)‘鳥的天堂’” !我不禁脫口而贊 .

　　1.短文已用“ ”線分成三個(gè)意義段，第一意義段與第三意義段的關(guān)系是：---------,第二意義段的段意是：--------------

　　2.第五自然段的敘述順序是先寫------------再寫------------最后寫------------

　　3.用“~~~”線畫出由事物產(chǎn)生聯(lián)想的'句子。[方法提示：找相關(guān)段落中的比喻句]

　　4“‘噗,輕輕的一聲響，飛出一只翠鳥，猛地往湖水里一鉆，眨眼工夫，它就銜著一條魚兒喂它的小寶寶去了�！边@句話是 描寫。（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、細(xì)節(jié)、內(nèi)心）

　　5.下面的句子各是什么修辭手法，選擇正確的答案，在下面畫上橫線。

　　不一會(huì)，太陽露出了慈祥的笑臉。（比喻、擬人、細(xì)節(jié)、內(nèi)心）

　　你說我能不高興嗎？（比喻、擬人、反問）

　　6.下面哪句話最能表達(dá)文章的中心，在括號(hào)里打“對(duì)號(hào)”.

　�。�1）“鳥的天堂”鳥很多。 （ ）

　�。�2） “鳥的天堂”很美。 （ ）

　�。�3）對(duì)“鳥的天堂”的贊美。 （ ）

　　七、作文（30分）

　　我們?cè)谑�一�?cè)語文課本中，學(xué)習(xí)了許多好文章，無論寫景的、寫人的還是敘事的文章，相信你學(xué)過之后，一定有所感悟。請(qǐng)你在這些文章中選一篇感受最深的寫一篇讀后感。要求寫出真實(shí)的感情和體會(huì)。

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　　小升初的語文試題 2

　　1、填寫古詩名名。(6分)

　　1)隨風(fēng)潛入夜，________。(杜甫《春夜喜雨》)(1分)

　　2)可憐九月初三夜，________。(白居易《暮江呤》)(1分)

　　3)在《卜算子??詠梅》這首詞里贊頌梅花凌寒獨(dú)放和不居功自傲的品格及精神的詞名是：________(2分)

　　4)補(bǔ)充學(xué)習(xí)諺語：三天不讀口生________。(1分)

　　5)寫出你喜歡的一條歇后語：________。(1分)

　　2、在慶六一才藝展示會(huì)上，王小兵寫了一首引得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑的兒歌，請(qǐng)問同學(xué)們?yōu)槭裁葱?2分)

　　Wǒjiāyǒuzhīxiǎomǔjī,měitiānqīngzǒowōwōtí.

　　báitiāntàiyánghuólálá,tāxiàxiǎohézuòyóuxì。

　　________。

　　3、中華組織了文字糾察隊(duì)�，F(xiàn)將他們?cè)谏鐣?huì)上搜集到的文字垃圾公布如下，請(qǐng)你幫助修改。(3分)

　　風(fēng)味小口氣()仃車場(chǎng)()戰(zhàn)

　　歡迎光()飲卩()

　　4、根據(jù)圖中的五個(gè)漢字的方位，望數(shù)張

　　猜出三條成語，并寫在橫線上。(3分)

　　征

　　5、根據(jù)下聯(lián)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在上聯(lián)方框里填上三個(gè)字，使它組成一副巧對(duì)妙聯(lián)。(1分)

　　此木為()()()出，因火成煙夕夕多。

　　6、同學(xué)們喜歡讀課外書，請(qǐng)告訴教師你讀過的一本名著是(),作者是(),書中的一位主要人物是()。(3分)

　　7、聯(lián)系課文，寫出下面這句話的意思。(2分)

　　何不試之以足?(《鄭人買履》)________________。

　　8、將學(xué)過的課文與其出處用線連起來。(2分)

　　《草船借箭》《水滸傳》

　　《猴王出世》《紅巖》

　　《獄中聯(lián)歡》《三國演義》

　　《景陽岡》《西游記》

　　9、學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，你一定有很多關(guān)于保護(hù)地球的感想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則不超過40個(gè)字的廣告詞或宣傳標(biāo)語。(3分)。

　　10、三國名將關(guān)羽在誡子書中說：讀書好，好讀書，讀好書。請(qǐng)分別寫出三個(gè)分句的意思。(3分)

　　A、B、C、

　　11、做個(gè)小詩人，發(fā)揮你的想象，把小詩補(bǔ)充完整。(2分)

　　小苗會(huì)長成大樹，幼鷹將飛上高空，今天的兒童啊，________。

　　二、相信你，課內(nèi)閱讀沒問題(12分)閱讀語文第十二冊(cè)《匆匆》選段，并答后面的12-17題。

　　去的盡管去了來的盡管來著去來的中間又怎樣地匆匆呢早我我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯(挽碗惋)里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便(憐憐伶伶冷冷)俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面著漢息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。

　　12、給開頭畫雙橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　13、用√選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)盡管(jǐnjìn)凝然(níníng)

　　14、在文中畫處(有兩處)劃去不正確的字詞(2分)

　　15、文中大量巧用了重疊詞，請(qǐng)照例子仿寫4個(gè)這樣的詞。(2分)

　　例：茫茫然

　　16、作者描寫日子去來匆匆，寫得很具體，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中畫句子的寫法寫兩句話。(2分)

　　17、由于時(shí)間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。(2分)

　　三、加把勁，課外閱讀你準(zhǔn)行(23分)閱讀下面的短文，回答文后的18-25題。

　　懶老師

　　給我們上過課的老師可多了，但我心目中留下美好映象的卻是我們稱之為懶老師的羅老師。別看他懶，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦得錚亮，可精神啦!

　　同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他懶老師呢?這還得從他上課說起。在一二年級(jí)時(shí)，無論是教aoe，還是教我們識(shí)字、寫字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點(diǎn)兒，可是到了三四年級(jí)后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們?cè)絹碓讲徽J(rèn)識(shí)了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、、勾畫生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢?這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)遇到較難的問題，他僅僅提示一下了事。

　　至于獨(dú)立閱讀課文就更是我們的事了。時(shí)間長了，懶老師的外號(hào)自然就叫開了�？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績(jī)都在年級(jí)首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：孩子，你們?cè)┩髁_老師了，你們的教師其實(shí)并不懶，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的好老師，他寫的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級(jí)乃至省級(jí)、國家級(jí)教育刊物上發(fā)表呢!聽了爸爸的話，我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位懶老師而高興、自豪!

　　18、懶老師教一二年級(jí)時(shí)非常認(rèn)真細(xì)心，文中用了無論……還是……都……的句子，仿寫一句這樣的句子。(2分)

　　19、懶老師教我們到三四年級(jí)后就懶了，他懶的表現(xiàn)是什么?(4分)

　　用在文中畫出懶老師讓我們?cè)趺醋龅?句子。

　　用在文中畫出懶老師自己怎么做的句子。

　　20、同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中，表達(dá)不同的意思，試對(duì)人懶地生草和懶老師的兩個(gè)懶字談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　21、我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。我心中的疑惑是什么?(2分)

　　22、懶老師的懶是為了什么?(2分)

　　23、懶老師是個(gè)什么樣的人?(2分)

　　24、你身邊有這樣的老師嗎?你想對(duì)他(她)說些什么?

　　25、你還有需要和同學(xué)共同探討的問題嗎?選一個(gè)最想提的問題寫在下面的橫線上。(2分)

　　1、(1)潤物細(xì)無聲。

　　2)露似珍珠月似弓。

　　3)已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。

　　2、我家有只小母雞，每天清早喔喔啼，白天太陽火辣辣，它在小河做游戲。

　　3、吃、停、臨、餐、業(yè)。

　　4、東張西望，南征北戰(zhàn)，心中有數(shù)。

　　7、為什么不穿在腳上試一下呢?

　　10、A、讀書是好事情。B、要愛好讀書。C、要讀好的書。

　　12、，、;、，、?

　　13、jǐn、níng。

　　14、碗、伶伶。

　　19、懶老師讓我們?cè)趺醋龅木渥樱核�總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、、勾畫生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。

　　懶老師自己怎樣做的句子：這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)遇到較難的問題，他僅僅提示一下了事。

　　21、我心中的疑惑是：懶老師上課很少給我們講，都是讓我們獨(dú)立閱讀，為什么每次考試我們班的成績(jī)都能名列前茅。

　　22、懶老師的懶是為了讓我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。

　　小升初的語文試題 3

　　一、基礎(chǔ)部分31％

　�。ㄒ唬┛雌匆魧懺~語。5％

　　pī li gōu hè wū rǎn yun niang qū zhu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　�。ǘ�）選擇合適的答案。10％

　　1、下列沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請(qǐng)罪

　　B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉

　　C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡

　　2.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是( )

　　A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)

　　B.沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步

　　C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

　　3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )

　　A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?

　　B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!

　　C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

　　D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

　　4.下面的詩句中依次填入的花名是________

　�、贊M園春色關(guān)不住，一枝________出墻來

　�、趦和�急走追黃蝶，飛入________無處尋。

　�、酆鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹________開。

　�、苤裢鈅_______三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花

　　C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏

　　5.一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的'雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是( )

　　A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!

　　B.小蟲子那么多，而且都在動(dòng)!

　　C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!

　　D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。

　�。ㄈ�）給說法正確的句子打“√”錯(cuò)誤的打“×”。7％

　　1、模糊(mo) 似乎(si) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn) 分量(feng)這些多音字的讀音沒有一個(gè)錯(cuò)的。 ( )

　　2、“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。( )

　　3、“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。

　　( )

　　4、“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)�！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。( )

　　5、“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。( )

　　6、藺相如對(duì)手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍�！�( )

　　7、孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海人。( )

　�。ㄋ模└鶕�(jù)情境，按要求填空。5％

　　1、填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)

　　①人們乘舟蕩漾在西湖上，( )著如畫的美景，心曠神怡。

　�、陉愐愕乃芟駝偮涑�，來( )的人就很多。

　　③這里的書太多了，稍微( )一下，得花半天的時(shí)間。

　　④宇航員在天際遨游時(shí)，( )地球，發(fā)出由衷的感嘆。

　　2、在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)你，請(qǐng)你把它寫下來。 _________________________________________________________________________。

　　3、寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語：________、________、________、________

　�。ㄎ澹┌凑n文內(nèi)容填空4％

　　“________________”，不錯(cuò)的，像母親的手________著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當(dāng)中，高興起來，________地賣弄清脆的喉嚨，唱出________的曲子，跟________應(yīng)和著。

　　二、閱讀部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）

　　從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。

　　這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。

　　1、節(jié)選部分選自課文___，它是現(xiàn)代著名作家____寫的。

　　2、用“-------”劃出寫孩子多的詞。用“______ ”劃出作者的聯(lián)想。

　　3、作者想像極為豐富，比喻很奇特。用____比喻_____，表現(xiàn)了作者_(dá)__________。

　　小升初的語文試題 4

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)部分。

　�。ㄒ唬┨羁疹}：（36分）

　　1、《字母表》中有常見的韻母_____個(gè)，有常見的聲母_____個(gè)。

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中，翹舌的聲母有____個(gè)，后鼻韻母有_____個(gè)。（2分）

　　2、在四線格中注上音節(jié)。（3分）

　　詛咒 滋味兒 西安 憔悴

　　3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分）

　　cuì( )弱 ( )綠 憔（ ） 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )

　　4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分）

　　5、如果一個(gè)漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法�！坝�”的第二筆的名稱是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）

　　6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）（3分）

　　仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目

　　7、填成語（4分）

　�、�( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無恙

　�、跓o( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( )

　　無( )無( ) 無( )無( )

　�、劾碇睔� ( ) 完( )歸趙 風(fēng)馳電( )

　　8、用“大方”造三個(gè)句子。（3分）

　�、賹�(duì)財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________

　�、谂e止自然，不拘束_____________________________________

　�、鄄凰讱鈅_____________________________________________

　　9、仿寫句子。（2分）

　　首都北京是我國的心臟。

　　___________________________________________

　　10、改寫句子。（3分）

　�、偎�上課玩東西，這是事實(shí)。

　　改成反問句_______________________________________________

　　改成雙重否定句__________________________________________

　�、谛∶鲗�(duì)小紅說：“明天，我請(qǐng)你去公園玩�！�

　　改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

　　11、根據(jù)要求寫詩句。（2分）

　　①“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

　�、凇叭铡弊衷诠旁娭挟�(dāng)“陽光”的意思講的詩句___________________

　　③“日”字在古詩中當(dāng)“天”的意思講的詩句_____________________

　　④“日”字在古詩中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩句___________________

　　12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（13分）

　　①你同意他不同意。________________________________________

　　②你同意他不同意。________________________________________

　　③你同意他不同意。________________________________________

　　13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）

　　他的這篇習(xí)作立意深刻，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，( )語言流暢，在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。( )

　　14、按課文內(nèi)容填空。（25分）

　　原來從南口( )北( )居庸關(guān)到入達(dá)嶺，一路都是( )，( )……( )中國人是無論如認(rèn)可也完成不了的。

　�。ǘ�）選擇題（9分）（填序號(hào)）

　　1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有( )

　�、倮蠋焼栁遥ˋ）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”

　�、谟行┤擞幸环N毛病，總以為我（C）的意見是對(duì)的。

　　2、A危險(xiǎn)！快走開！ B、這兒的花真美啊！

　　C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣？

　　以上四句，( )是陳述句；( )是祈使句；( )是疑問句；( )是感嘆句。

　　3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節(jié)是整體認(rèn)讀的.有( )。

　　A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇

　　4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)( )，教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)( )

　　A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人

　　5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是( )

　　A、喝水 吆喝 B、上大夫 強(qiáng)大

　　C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量

　　6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。

　　A、張開、放開 B、施展 C、放寬

　　7、沒有錯(cuò)別字的一組是( )。

　　A、安居樂業(yè) 盛氣凌人 興國安幫

　　B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績(jī)

　　C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔

　　8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。

　　A、前一篇點(diǎn)明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心

　　C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事

　�。ㄈ�）判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（9分）

　　1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。( )

　　2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。( )

　　3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語中的量詞都用得對(duì)。( )

　　4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。( )

　　5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。( )

　　6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。( )

　　7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。”是病句。( )

　　8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。( )

　　9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

　　二、閱讀。（4+12分）

　�。ㄒ唬┯谩皘|”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）

　　“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。

　　各層層意：

　�。ǘ�）閱讀后做題（12分）

　　人民在他心中

　　朱伯儒伯伯高高的個(gè)子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動(dòng)著他的心，他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。

　　朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。

　　在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí)，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。

　　在武漢空軍工地上，身為民工隊(duì)長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟(jì)他全家的生活。

　　1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。

　　是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會(huì)，更不能成為一個(gè)干部。我對(duì)人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們�！敝觳�伯是這樣說的，也是這樣做的。

　　1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語下面畫“——”。（2分）

　　2、根據(jù)意思在文中找出詞語寫在（ ）里。（1分）

　�、僖幌蚨疾幌嘧R(shí)。（ ）

　�、诔林�持重，思想感情不外露。（ ）

　　3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分）

　　4、用“||”分段，并寫出段意。（6分）

　　5、寫出文章的中心思想。（2分）

　　三、作文（30分）

　　題目：一個(gè)令人________的時(shí)刻

　　要示：1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。

　　2、文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。

　　3、文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫。

　　4、500字左右。

　　小升初的語文試題 5

　　一、看拼音寫詞語。(5分)

　　yán jùn zhuó yǒch?ng xiào tóxián xián guàng chóng shān jùn lǐng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì s?yù liú

　　( ) ( ) ( )( ) ( )

　　jiāo —( )帶觸( ) yì—( )力( )制( )立

　　kān —( )測(cè)( )稱yù—猶( )富( )憂( )

　　二、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線上。(9分)

　　氣勢(shì)磅( )

　　久( )盛名

　　雄為( )觀

　　高朋滿( )

　　門庭若( )

　　琴( )書畫

　　深思熟( )

　　無所不( )

　　溫文( )雅

　　回味無( )

　　( )飄()舞

　　( )禮( )拜

　　( )( )心血

　　( )( )而出

　　( )( )淚下

　　1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得__________，______________

　　2、哥哥結(jié)婚那天，家里好熱鬧，真是__________，______________

　　3、我的爸爸真是多才多藝，__________，______________

　　三、按要求寫句子。(4分)

　　(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我常對(duì)你說，這里的工作非常重要，我不能離開”。

　　改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_______________________________________________________

　　改為帶有問號(hào)的句子：_____________________________________________________

　　(2)我班全體同學(xué)通過并討論了這次詩文誦讀計(jì)劃。(修改病句)。_______________________________________

　　(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。(仿寫句子)愛。

　　(4)母愛是世界上最偉大的.愛，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢?這使我們想起了孟郊的詩句。

　　(5)、年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。(縮句)

　　______________________________________________________________________________________

　　(6)、一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!(仿照句式寫一排比句)

　　______________________________________________________________________________________

　　(7)、用上“無論?如果?還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。

　　我們工作有多忙時(shí)間排得有多緊合理安排好可以把每件事做得井井有條的。

　　______________________________________________________________________________________

　　小升初的語文試題 6

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共18分)

　　1.看拼音，在括號(hào)里寫出相應(yīng)的漢字。(2分)

　　rǔshàjiǎo suō

　　侮()()時(shí)()健()衣

　　2.將“每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品�！边@句話改成反問句。(1分)

　　3.縮句(縮到最簡(jiǎn))：我忽然明白了清香的來源：是臘梅花。(1分)

　　4.將“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成擬人句。(1分)

　　5.將“晚霞映紅了天空�！备某杀扔骶洹�(1分)

　　6.修改病句。(用修改符號(hào)在原句上修改)(4分)

　　(1)學(xué)校要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費(fèi)。

　　(2)我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。

　　(3)有沒有動(dòng)腦筋是考出好成績(jī)的重要原因。

　　(4)電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

　　7.擴(kuò)句：采茶姑娘摘下嫩芽。(1分)

　　8.將“學(xué)好語文一定要加強(qiáng)課外閱讀�！备某呻p重否定句。(1分)

　　9.排列亂句。(4分)

　　()它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。

　　()主人平靜地說：“這塊石頭，我本來就是要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。”

　　()這塊石頭有個(gè)動(dòng)人的故事。

　　()誰知就在搬上卡車時(shí)，工人一時(shí)失手，石頭掉在地上，碰裂了一個(gè)缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并不時(shí)一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。

　　()有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。

　　10.在括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語，使句子前后連貫。(2分)在人的一切活動(dòng)中，記憶力具有重大的意義。()人們沒有記憶力，()不可能獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。記憶力()生來就有的，()自然而然發(fā)展起來的，()在正常的教學(xué)影響下培養(yǎng)起來的。

　　二、語言積累與運(yùn)用。(共18分)

　　1.相信你一定能將下列詩詞補(bǔ)充完整。(3分)

　　(1)青山遮不住，______。

　　(2)______，樹頭花落未成陰。

　　(3)天街小雨潤如酥。

　　(4)______，誤入藕花深處。

　　(5)_____，白發(fā)誰家翁媼。最喜小兒無賴，______。

　　2.根據(jù)情景寫詞語、詩句、歇后語、諺語、格言。(7分)

　　(1)(橫線上可以填哪些成語?)孩子們,______的兒童節(jié)終于到了，校園里處處處______，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得______。(3分)

　　(2)人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎?(3分)

　　廬山瀑布：大草原：長江：

　　(3)請(qǐng)你寫出一條表示團(tuán)結(jié)互助的歇后語、諺語或格言。(1分)

　　3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

　　(1)其一人_______，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有______，思______。這是______《》一文中的語句，這篇古文告訴我們一個(gè)道理：___________

　　(2)漓江的水真靜啊，______;

　　漓江的水真清啊，______;

　　漓江的水真綠啊，______。

　　三、閱讀。(28分)

　　(一)丁香(12分)

　　媽媽帶我在院中種了幾棵丁香樹。

　　丁香樹很快長得就超過了我的身高。我常常站在丁香樹前觀察它的變化。早春，一張張嫩葉，形狀酷似心臟。然后，它的枝頭出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)紫色的或白色的云，這是由許許多多小花朵組成的。到了秋季，它接下扁扁的果實(shí)，再過不久，寒冬來臨了，丁香樹卻脫掉身上的全部綠裝，裸露出干瘦的軀體，讓枝丫忍受零下四十余度寒冷的襲擊。最初，我擔(dān)心這嬌嫩的小樹會(huì)被凍死。可是到了翌年早春，它又開始生枝、長葉、開花。在那苦澀的時(shí)代，我往往感覺不到丁香的芬芳。有時(shí)在它的花瓣上反而會(huì)發(fā)現(xiàn)顆顆晶瑩的淚珠，莫非它也嘗到了人間的幸酸?老師說，丁香的花朵有四個(gè)小瓣兒�？墒嵌砹_斯小同學(xué)們偷偷地告訴我，還有五個(gè)瓣兒的。如果發(fā)現(xiàn)了五瓣兒的丁香花，就是發(fā)現(xiàn)了幸福。這時(shí)，可不能讓幸福跑掉，要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的風(fēng)俗?從他們的風(fēng)俗里，也不難看出他們對(duì)幸福的殷切渴望。那時(shí)我們都是孩子，不知道幸福須要去爭(zhēng)取。我們男男女女小同學(xué)們聚集在一起時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)五瓣的丁香花，就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃。我吃過多少，不得而知了。有一年盛夏，狂風(fēng)卷著暴雨，呼嘯了兩天兩夜。我的小丁香樹被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說：“別哭，它會(huì)活的'!”果然，斷干敖過了寒冬，到了春天，它抽出新條，長出新葉。那年開的花朵中，雖然我也發(fā)現(xiàn)了五個(gè)瓣兒的，可是不忍心把它吞掉。我想__________________________________________________________________________________________________

　　1.從文中劃出4個(gè)錯(cuò)別字，把正確的寫在后面：______(2分)

　　2.你覺得丁香具有怎樣的品質(zhì)?為什么?(3分)

　　3.同學(xué)們?yōu)槭裁匆�吞吃丁香�?“我”后來又為什么不忍心把它吞掉?(4分)

　　4.展示合理的想象，補(bǔ)充本文的結(jié)尾部分(3分)

　　(二)

　　能夠成為吳青教授的學(xué)生是我在北京外國語大學(xué)最幸運(yùn)的經(jīng)歷，而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。我們的第一堂語課排在3月2日，誰知3月1日，從報(bào)紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中，我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能照常給我們上課嗎?早就聽聞吳青老師與母親感情很深，承受著刻骨切膚的喪母之痛，她是不會(huì)來了。

　　帶著種種的猜測(cè)與疑惑，我們?nèi)匀粶?zhǔn)時(shí)做在教室里。11點(diǎn)整，一個(gè)嬌小但挺拔的身影走進(jìn)了教室，平靜的面容，平靜得讓我們發(fā)現(xiàn)不了什么，惟有她左臂上的黑紗刺痛了我們的眼睛，刺痛了我們的心。是她，是吳青老師!

　　剛才還有說話聲的教室頓時(shí)鴉雀無聲。吳青老師從容地環(huán)視了一下四周，開始自我介紹。她聲若洪鐘，字正腔圓，那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服，羨慕不已。接著，她就上課紀(jì)律、教室衛(wèi)生等向我們提了幾點(diǎn)要求，然后緩緩問道：“你們能承諾嗎?”我們齊聲回答：“我承諾。”她用略帶贊許的目光望著我們說：“既然你們承諾，那就沒有任何理由做不到。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)人，最重要的就是誠實(shí)�！�

　　因?yàn)檫@學(xué)期口語采用了新課本，吳青老師對(duì)課本進(jìn)行了詳盡的介紹。生動(dòng)活潑的形式，不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們。于會(huì)心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行動(dòng)流水的講述，我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。

　　介紹完課文，這堂課也臨近尾聲了，吳青老師收斂起笑容，神色變得凝重起來：“大家都已知道了我母親去世的消息，我絕不會(huì)因?yàn)槟赣H的離去而耽誤工作，我們家的傳統(tǒng)就是‘人走了，但生活還是要繼續(xù)’。當(dāng)年我父親吳文藻去世時(shí)也是如此。我母親堅(jiān)信‘有了愛便有了一切’，她熱愛孩子，對(duì)青年人寄予厚望……”

　　透過朦朧了雙眼的淚花，我仿佛看到冰心老人也站在我們的講臺(tái)上。這位老人非常平靜地看待生死，曾說出“人間的葬禮是天上的婚筵”這般通透豁達(dá)、大徹大悟的話來，吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母親的精神嗎?

　　談到動(dòng)情處，吳青老師禁不住哽咽了，忽然間老師仿佛記起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑著說：“這堂課結(jié)束了，剛剛一席話耽誤了大家吃飯，對(duì)不起了。記住離開教室時(shí)隨手關(guān)燈，下課�！�

　　吳青老師走了，可我們還是默默地坐在教室里，坐了很久很久。

　　1.給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。(1分)

　　2.吳青老師的母親是______，除了本文寫到的，你還了解哪些有關(guān)吳青母親的情況呢?

　　3.用“~~~~”劃出你最喜歡的一句話，說說你為什么喜歡這句話。(2分)

　　4.讀3-6小節(jié)，說說喪母之后的吳青老師是怎樣像平常一樣上課的?(3分)

　　5.從文中哪些地方可以看出吳青老師對(duì)母親去世內(nèi)心是非常沉痛的?(2分)

　　6、吳青老師為什么能忍住喪母之痛給我們上課?(3分)

　　7、讀了這篇章后，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)吳青老師的看法。(3分)

　　四、作文。(30分)

　　題目：一次_____的考試

　　要求：把題目補(bǔ)充完整，再用流暢的語言敘述自己印象最深的一次考試，寫清楚前因后果，做到文從字順，書寫工整。字?jǐn)?shù)在500字以上。

　　小升初的語文試題 7

　　一、給下面的字選擇正確的讀音，用“――”標(biāo)出來。( 5分)

　　塞 (sài shài) 外常常是狂風(fēng)怒號(hào)(hào háo)，黃沙滿天，一不小心還有墜 (zuì zhuì)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣(1uè liè)，詹天佑始終堅(jiān)持 (chí cí )在野外工作。

　　二、把下面的成語補(bǔ)充完整。( 8分)

　　等量( )觀 負(fù)( )請(qǐng)罪 應(yīng)接不( ) 盛氣( )人

　　神機(jī)( )算 理直氣( ) 專心( )志 贊不( )口

　　三、選詞填空，再選一組關(guān)聯(lián)詞語造句。( 5分)

　　不僅……還…… 如果……就……

　　既然……就…… 無論……都……

　　1.我們( )有缺點(diǎn)，( )不怕別人批評(píng)指出。

　　2.于老師( )向傳授知識(shí)，( )教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　3.( )秦王允諾要用十五座城池?fù)Q和氏璧，( )不能失信。

　　_________________________________________________________________________.

　　四、根據(jù)情景，按要求填空 ( 6分)

　　1.要珍惜青春年華，不然，老時(shí)一事無成，只能陡然嘆息。在《長歌行》中的詩句

　　“__________________________________________________ ”說明的就是這一道理。

　　2.______________________，猶有花枝俏。

　　3.寫一句關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言。

　　_____________________________________________________________________。

　　五、閱讀 ( 16分)

　　學(xué)會(huì)合作

　　這次體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目――齊心協(xié)力向前沖2017年廣東小升初語文試題2017年廣東小升初語文試題。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神， 20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來，一起 跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。

　　離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來�！熬凸帜�，走那么快干嘛? “是你走慢了!” ……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想怎么遇上這么些人 不知道齊心一點(diǎn) 要是把我復(fù)制20個(gè)參賽 準(zhǔn)能拿第一 就這樣，一氣之下，全隊(duì)解散了，誰也不搭理誰。后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?

　　這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實(shí)話，練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。

　　不知練了多長時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)自己的全身都濕透了。

　　我們一直都在訓(xùn)練著，直到那天，這場(chǎng)比賽我們得的第三名。這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

　　1.給文中第二自然段劃線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)

　　近義詞：埋怨――( ) 琢磨――( )

　　反義詞：冷靜――( ) 鼓勵(lì)――( )

　　3.寫出第二段的意思。(3分)

　　___________________________________________________________________________

　　4.回答問題2017年廣東小升初語文試題小升初。(4分)

　�、贋槭裁础拔覀兓ハ嗦裨梗�怪這怪那”?

　　___________________________________________________________________________

　�、谧x了短文，你想到了什么?

　　___________________________________________________________________________

　　5.用“～”劃出和第一自然段畫線部分互相照應(yīng)的.句子

　　(2分)

　　六、習(xí)作 ( 20分)

　　廣東省省長參加全國人大會(huì)議期間，對(duì)采訪的新聞?dòng)浾哒f，他要親自參加廣州市今年8月組織的萬人橫渡珠江活動(dòng)。這說明治理珠江污染取得了很大的成效，請(qǐng)你給廣州市市長寫一封信，對(duì)進(jìn)一步治理珠江污染，使珠江恢復(fù)昔日的清澈提出建議。要把自己的想法寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。請(qǐng)注意書信的格式，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校。字?jǐn)?shù)在300字

　　左右。

　　題目：______________________________________

　　小升初的語文試題 8

　　一、閱讀積累。（75分）

　　（一）填空題。（25分）

　　1、肖曉當(dāng)升旗手時(shí)，他的事跡是由 介紹的。

　　2、《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家________。魯濱遜在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“________”。

　　3、“三英戰(zhàn)呂布”里的“三英”指的是________、________、________。

　　4、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆索亞住在________姨媽家里，他還有一個(gè)異母兄弟________。

　　5、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如《三打________ 》《三借________ 》等。

　　6、《窗邊的小豆豆》中，小豆豆的新學(xué)校用________當(dāng)教室，新學(xué)校的名字叫________。

　　7、水，是哺育一切生靈的 乳 汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或 長，流必 向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿穿 山巖，鑿鑿石 壁，從無 懼色，它好像有志向。萬物入水，必能必能 垢，它好像 ……由此看來，水是真君子�。� ——《孔子游春》

　　8、良藥苦口利于病，________________。 ——《古今賢文》

　　9、粉骨碎身全不怕，________________。 ——《石灰吟》

　　10、天生我材必有用，________________。 ——《將進(jìn)酒》

　�。ǘ�）選擇題。（ 8 分）

　　1、“破釜沉舟”“ 烏江自刎”這兩個(gè)詞語都是講關(guān)于（ ）的故事。

　　A、項(xiàng)梁B、宋義C、項(xiàng)羽

　　2、 下列作品哪一部不是莫泊桑的作品（ ）。

　　A、《羊脂球》B、《巴黎圣母院》C、《我的叔叔于勒》

　　3、《青銅葵花》中葵花的親生爸爸一生最為成功的作品是（ ）。

　　A、用青銅制作成的葵花B、繪畫作品葵花C、種植了一大塊葵花地

　　4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（ ）。

　　A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、三國名將趙云

　　5、下面哪個(gè)故事不是三國故事（ ）。

　　A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪

　　6、《夏洛的網(wǎng)》中，那只落腳的小豬名字叫（ ）。

　　A、弗恩B、威爾伯C、夏洛D、戈博

　　7、《愛的教育》中，弗蘭蒂被開除的原因是（ ）。

　　A、品行太壞B、成績(jī)太差C、不尊敬父母

　　8、《小王子》中的小王子在地球上呆了多久？（ ）

　　A、 一年B、一個(gè)月C、半年

　　（三）判斷題。（正確的在后面括號(hào)里打“ √ ”，錯(cuò)誤的打“ ×” 10 分 ）

　　1、莫泊桑是“短篇小說之王”；季羨林被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。（ ）

　　2、小說有著歷史真實(shí)的影子，《西游記》講的是宋貞觀年間玄奘遠(yuǎn)去西域取經(jīng)的事件。（ ）

　　3、《水滸傳》的作者是施耐庵，“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是宋江。（ ）

　　4、《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫的作品。（ ）

　　5、《海底兩萬里》小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。 （ ）

　　6、《假如給我三天光明》以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。 （ ）

　　7、《少女的紅發(fā)卡》是一部長篇少女心理小說，描寫了三個(gè)少女美麗動(dòng)人的心路歷程。 （ ）

　　8、福爾摩斯是生活在“霧都”倫敦一座簡(jiǎn)陋公寓里的一位極具偵探天才的人物。他目光敏銳，思維嚴(yán)密而獨(dú)特，是跨時(shí)代的名偵探。 （ ）

　　9、《中國未解之謎》是德國作家雷納．科特編寫的一部科普著作。 （ ）

　　10、 項(xiàng)羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸業(yè)。（ ）

　�。ㄋ模╅喿x短文，完成練習(xí)。（32 分）

　　短文一（10分）

　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊（ruǐ xīn）約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似（sì shì）的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

　　1、用“——”給加點(diǎn)字畫出正確的讀音。（2分）

　　2、文中依次寫了玉蘭花的________、________、________和 這幾種形態(tài)。（4分）

　　3、這段話在結(jié)構(gòu)上，采用的寫法是________。 （2分）

　　A總-分B分-總C總-分-總D時(shí)間先后

　　4、你喜歡什么形態(tài)的玉蘭花？為什么？ （2分）

　　短文二（ 22 分）

　　什么最廣闊

　　“世界上什么最廣闊？”我問老師。老師說最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來。雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　嚴(yán)冬的`早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時(shí)間一秒秒過去了，而她依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。

　　1、“毫不猶豫”的意思是_____ ____，

　　用 “毫不猶豫”寫一句話_____ _______。（4分）

　　2、最后一自然段用____________的手法，著重強(qiáng)調(diào)的是_____ ______。（2分）

　　3、讀一讀下面的句子，分別寫出句中人物的心理活動(dòng)。（6分）

　�。�1）雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了。

　　_____________________________________

　�。�2）當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。21教育名師原創(chuàng)作品

　　_____________________________________

　　4、短文通過________和________這兩件事，告訴人們________ 。（4分）

　　5、“老師說最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)�！边@句話給我們的啟示是________________（3分）

　　6、文中兩處寫“我明白了……”，我究竟明白了什么？（3分）

　　_____________________________________

　　二、習(xí)作表達(dá)。（ 25 分）

　　生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。請(qǐng)你用不少于250字將生活中的一個(gè)小鏡頭描寫出來。題目自定。

　　溫馨提示

　　1、書寫工整，卷面整潔。

　　2、習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　小升初的語文試題 9

　　一.拼音

　　1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：(? )

　　A、阻撓(náo) 恩賜(cì) 旋轉(zhuǎn)(xuán) 一葉扁舟(biǎn)

　　B、 泊船(bó)澄清(chéng) 廣袤(máo) 悄然無聲(qiāo)

　　C、河畔(pàn) 伺候( cì)精湛( zhàn ) 萬籟俱寂( lài）

　　D.伶俐( líng ) 質(zhì)疑( zhì)允許( yǔn )如火如荼( chá )

　　2.下面帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是( )

　　A.困難重重 云山萬重 情深意重 身負(fù)重傷

　　B.張冠李戴 冠冕堂皇 怒發(fā)沖冠 衣冠楚楚

　　C.發(fā)號(hào)施令 狂風(fēng)怒號(hào) 號(hào)令三軍 號(hào)啕大哭

　　D.盡管如此 山窮水盡 盡心盡力 受用不盡

　　3.讀拼音寫漢字：

　�、俚�29屆北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，各國教練員、運(yùn)動(dòng)員qì yǔ xuān áng()地走進(jìn)場(chǎng)地，個(gè)個(gè)shén cǎi yì yì ( )，不停地?fù)]動(dòng)著手中的國旗向大家表示致意。

　�、趯W(xué)習(xí)時(shí)，我們要認(rèn)真líng tīng( )，用心chuǎn mó ( )，親密合作，這樣才能更好shǎ xì( )知識(shí)的gān? lín( )，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅。

　　二、詞語

　　1.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：( )

　　A.糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厭

　　B.智慧 愛憐 涌起 盜聽途說

　　C.驛站 清澈 遵守 無精打彩

　　D.旅游 協(xié)調(diào)? 應(yīng)和 不言而喻

　　2 .用“望”字組成七個(gè)詞語，分別填入這段話中，使意思表達(dá)準(zhǔn)確

　　小彼得是一名孤兒，在一家鞋店打工，他非常( )得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活很是悲慘，他給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的姥姥寫信，天天( )著姥姥的回信，( )姥姥能接他回鄉(xiāng)下去。信寄出后，他帶著這份美好的()天天( )著，兩個(gè)月過去了,姥姥沒有來,他非常( )半年后,鄉(xiāng)下傳來消息;姥姥死了,彼得徹底( )了.

　　3.照樣子，給下列帶氯的字加偏旁。

　　例：叟兄(嫂) (搜)查

　　堯燃( ) 阻( ) ()水

　　壽浪( ) ( )造 祈( )

　　三、句子

　　1.下面一段話中橫線上應(yīng)選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　古人云：? “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蹦娑�的規(guī)勸聽起來雖不順耳，可對(duì)我們立身做人的確實(shí)有好處的。但是若從反面想一想，每個(gè)人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么——

　　A.順耳的忠言更利于行啊!? B.順耳的忠言豈不更利于行嗎?

　　C.順耳的忠言更利于行啊!? D.順耳的忠言不能不更利于行。

　　2.根據(jù)文段的內(nèi)容，依次填空正確的一項(xiàng)是：( )

　　有人說，寬容是一種潤滑劑，——;寬容是一種鎮(zhèn)定劑，——;寬容是一束陽光，——;

　　寬容是一座橋梁，——。

　�、倏上�融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦

　�、劭蓪⒈舜碎g的心靈溝通 ④可以使眾多紛擾中恪守平靜

　　A、①②③④ B、②④①③ C、②①③④ D、②③①④

　　3.一位母親乘火車從西安到上海，先發(fā)了一份電報(bào)給兒子“火車已行兩日即到”。兒子馬上到火車站卻沒有接到母親，請(qǐng)你分別表述母親的意思和兒子的理解：

　　母親的意思：

　　兒子的理解：

　　四、文學(xué)常識(shí)：

　　1、兩岸青山相對(duì)出， 。(李白《望天門山》)

　　2、泥融飛燕子， 。(杜甫《絕句》)

　　3、 片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》)

　　4、千里之堤，? 。? 《韓非子》)

　　5、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是( )。

　　6、“醉打蔣門神”? “大鬧飛云浦”? “血濺鴛鴦樓”……說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄：( )。

　　7、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是( )，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是( )。

　　8、 《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要兩個(gè)人物是( )。

　　9、 有一位作家曾對(duì)他的作品“批閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是( )。

　　10、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知!”這首詩出自

　　《紅樓夢(mèng)》中人物( ( )之手。

　　11、老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說____、____，話劇____、____等，因話劇——的創(chuàng)作而被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。

　　12、巴金的《愛情三部曲》：____、____、____。

　　13、巴金的《激流三部曲》：____、____、____。

　　五、閱讀

　　(一)楚人學(xué)舟

　　楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎③鼓速進(jìn)，亟④犯大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失舵⑤。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎?

　　注釋：①楚：楚國(古國名)②折：掉頭。旋：轉(zhuǎn)彎。③椎：用椎敲：古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

　　1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(7分)

　　楚人有習(xí)操舟者? 習(xí)： 操：

　　始折旋疾徐 始： 徐：

　　遽謝舟師 遽： 謝：

　　乃四顧膽落 顧：

　　2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子：(4分)

　　①遂以為盡操舟之術(shù)。

　　譯文：

　　②椎鼓速進(jìn)。

　　譯文：

　　3、本文告訴人們的道理是：??? (2分)

　　(二)我長大了

　　小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

　　終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：? “爸媽我長大了，我進(jìn)中學(xué)了�！备改敢贿B臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人�！�

　　于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期待對(duì)父母說：? “爸、媽我長大了，我有青春痘了�！备改敢荒樞σ狻安唬�孩子，青春痘并不證明你長大。”漸漸，? “長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

　　后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭，我終手意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

　　許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖的禍，回去會(huì)怎樣呢?

　　我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)他的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。

　　然而，我不知道如何面對(duì)父母。

　　小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

　　依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任�！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我長大：我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡(jiǎn)單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的：然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。

　　1.聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

　　①小的時(shí)候想長大

　�、谖医K于感覺到父母承認(rèn)了我長大

　　2.用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

　　3.在敘述中，詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?

　　4.面對(duì)被撞的老太太，? “我”是怎樣想的?又是怎樣做的?從中反映出“我”具有哪好的`品質(zhì)?

　　(三)每天都做一點(diǎn)點(diǎn)

　　天色灰暗，幾名游驅(qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去，山中的景色愈加(??? )。突然，在轉(zhuǎn)過一個(gè)彎后，他們一下子(? )得喘不過氣來。

　　就在眼前，就在山頂，就在溝壑和樹林灌木間，有好大一片水仙花。各色各樣的，水仙花怒放著，從般的淡黃到檸檬般的嫩黃。漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人謎醉的黃色的正中，是一片紫色的風(fēng)信子，如瀑布般傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一只藍(lán)鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍(lán)色的翅膀就像閃動(dòng)的寶石。

　　是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色?是誰創(chuàng)造了這樣一座完整的花園?在這個(gè)(??? )的地帶，這座花園是怎樣建成的?無數(shù)的問號(hào)在游客的腦海里跳躍，他們下車走入園中。

　　花園的中心有一棟小木屋，上面有一行宇：我知道你要問什么，這兒是給您的回答。第一個(gè)回答是：一位婦人——兩只手、兩只腳和一點(diǎn)看法：第二個(gè)回答是：一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間：第三個(gè)回答是：開始于1958年。

　　面對(duì)簡(jiǎn)潔的文字，游客們( )。一位平凡的婦人，憑借著40年間一點(diǎn)點(diǎn)的、不停的努力。竟然創(chuàng)造出一個(gè)美麗的奇跡，而這一片世界也因?yàn)樗�的努力變得更加美麗�?/p>

　　1.在作者眼中，成片的水仙花像——;紫色的風(fēng)信子像——;藍(lán)鳥的胸膛和從翅膀像——;

　　2。給文章中括號(hào)的位置填上適當(dāng)?shù)脑~語(6分)

　　驚慌? 震驚? 欣喜若狂? 默默無語? 游人如織? 荒無人煙

　　3.游客們?cè)谙胧裁茨?請(qǐng)你把文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整。(3分)

　　4.這位婦人想通過屋頂上三個(gè)答案告訴人們什么?(5分)

　　六、作文

　　1、根據(jù)下面提供的詞語，想象一種情景或場(chǎng)面。寫一段不少于300字的文章。

　　酒肉飄香 短信 團(tuán)圓 鞭炮 燈火通明 笑聲

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