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初中畢業(yè)高中招生考試語文試題
一、語文知識(shí)及運(yùn)用(30分)

1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.寧靜的山村,炊煙是房屋升起的云朵,輕盈飄渺(miǎo).
B.梧桐飄落葉,秋蟲情更癡”,秋風(fēng)蕭颯時(shí),蟲鳴是曠(kuàng)野最生動(dòng)的音符。
C.閱讀能滋養(yǎng)靈魂,成熟心智.使我們受繁華左右,不被潮流裹挾(xiá)。
D. 郁郁蔥蔥的胡揚(yáng)林是牲畜天然的庇(bì)護(hù)所和棲息地,許多野生動(dòng)物在林中繁衍生息。
2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.喧鬧 訛詐 妄加揣測 抑揚(yáng)頓挫
B.瀕臨 愧怍 通宵達(dá)旦 不卑不亢
C.慰藉 收斂 換然一新 警報(bào)迭起
D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止
3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3 分)
A. 盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞.那一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下。
B. 夕陽像一個(gè)巨人被捆縛了手腳,使出渾身解數(shù),憋紅了臉,在天邊掙扎。
C. 閱讀課上,同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂,撲在書上,嘔心瀝血地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。
D. 湖邊的那棵柳樹,依舊舒展著美麗的枝椏,隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。
4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《岳陽樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修,他們都是宋代的文學(xué)家。
B.《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅的散文集《朝花夕拾》和小說集《吶喊》。
C. 朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描寫的景物充盈著生命的靈氣。
D. 法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠,我們學(xué)過他的小說《最后一課》和《我的叔叔于勒》。
5.重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市.需要人人參與,從我做起。請(qǐng)參照劃線句.在橫線上仿寫兩個(gè)句子。(要求:語意連貫,句式一致)(4分)
校園里,你的文明,也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走,_____________________,表現(xiàn)在閱覽室取書時(shí)的輕拿輕放;校園外,你的文明,也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下車,_______________________________,表現(xiàn)在公共場所中的輕言細(xì)語……
6.請(qǐng)根據(jù)下面新聞內(nèi)容,擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過15個(gè)字)(4分)
________________________________________
重慶商報(bào)訊 在山水環(huán)抱的重慶,每個(gè)人都擺脫不了江河印記。5月20日,“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動(dòng)。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名專家和攝影愛好者。據(jù)悉,該系列活動(dòng)還將走訪重慶各個(gè)區(qū)縣,用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對(duì)象,具備自然美、人文美的作品,都可以參賽。即日起至8月31日止,攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會(huì),評(píng)選結(jié)果將于今年9月l5日在媒體上公布。主辦方強(qiáng)調(diào),這項(xiàng)活動(dòng)能喚起人們對(duì)江河的記憶和感情,激發(fā)人們保護(hù)生態(tài)的熱情。
7.綜合性學(xué)習(xí)(10分)
初三(1)班擬開展“重慶城·重慶人·重慶面”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一 方案先行 作為活動(dòng)策劃人,請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題,寫出兩個(gè)活動(dòng)目的。(2分)
活動(dòng)主題:重慶城·重慶人·重慶面
活動(dòng)目的:①_________________________________________________________
、赺________________________________________________________
活動(dòng)方式:以小組為單位,現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”
活動(dòng)二 開場助興 作為活動(dòng)主持人,請(qǐng)你在比賽前扣住活動(dòng)主題說幾句富有感染力的
話,以營造活動(dòng)氣氛。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
活動(dòng)三 文化助陣 曉雨同學(xué)為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語.請(qǐng)對(duì)這則廣告
語加以評(píng)析。(4分)
廣告語:麻辣當(dāng)前,豈能面不改色;香飄萬里,安能端坐如山!
評(píng) 析:__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
二、古詩文積累與閱讀(25分)
。ㄒ唬┕旁娢姆e累
8.默寫填空(10分,每空1分)
(1)采菊東籬下,______________________。(陶淵明《飲酒》)
(2)_____________________,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(3)念天地之悠悠,_______________________。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》)
(4)_______________________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
(5)山重水復(fù)疑無路,_______________________。(陸游《游山西村》)
(6)_________________________,不亦君子乎?(《論語·學(xué)而》)
(7)讀詩歌,我們深深地感嘆:有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在《觀滄!防镆愿吒琛叭赵轮,若出其中;___________________,___________________”,抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù);杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里心憂天下,“________
_______,__________________ ”表現(xiàn)了他的濟(jì)世情懷。
。ǘ╅喿x下面的文言文完成文后9 -12題。(15分)
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
9.解釋下面加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)答謝中書書( ) (2)曉霧將歇( )
(3)實(shí)是欲界之仙都( ) (4)未復(fù)有能與其奇者( )
10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)兩岸石壁,五色交輝。
(2) 夕日欲頹,沉鱗競躍 。
____________________________________________________________________________
11.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.“山川之美,古來共談”文章以感慨起筆,囊括了山水,縱覽了古今。
B.“高峰入云,清流見底”極力描寫山之高,水之清,突出了山水映襯之美。
C.“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際,讓人感到繁多雜亂。
D.“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈,絢麗動(dòng)人的景象。
12.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
_____________________________________________________________________________
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三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
。ㄒ唬╅喿x下面的文章.完成13 - 17題。 (20分)
比剎那更短,比時(shí)光更長
包利民
1一個(gè)不眠的寒夜色窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng),仿佛靜靜地滋潤了一生的時(shí)光,從來不需要想
起.卻一直在心底盈然[1]。
2有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。
3沿著時(shí)光的腳步追溯,我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候,我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里,內(nèi)心總有些許黯淡;蛟S是自卑心理的影響,便開始用偏激的行動(dòng)來引起別人的注意。有一次和別人打架后,被老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤,便與老師頂撞了。當(dāng)我離開,老師關(guān)上門的瞬間,我看見他嘴角揚(yáng)起一絲笑意,一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來:“這孩子和我小時(shí)候特別像……”
4那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語,都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻,那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng),洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道,是他當(dāng)年的微笑和話語,使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。
5短短的一瞬,影響著長長的一生;蛟S每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié),看似遺忘,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量,像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。
6就像一個(gè)朋友所說,自閉恐懼與防備,一直是她從小到大的常態(tài),只因?yàn)樗枪聝。就這樣一直到高中,她幾乎一個(gè)朋友都沒有。就算別人善意地結(jié)交,她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女
生是城里人,對(duì)她也總想關(guān)心,可是不管是否真心真誠,她都不予理會(huì),她只覺得是憐憫。有一天,好些天沒來上學(xué)的女生遇見她,低沉地說:“現(xiàn)在咱們一樣了,我也成孤兒了!”
7原來,那個(gè)女生的父母在一場車禍中雙雙身亡。
8朋友說,只那一句,就讓她打開了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯,而是女生眼中那一刻的真誠和失落。對(duì)于朋友來說,剎那間那真誠深切的目光,像溫暖的手,輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。
9想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談,可是每年中總有固定的一天,終日無言。后來我們知道了原因,卻是久久震撼。他的父母是聾啞人,有一年冬天,父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上,汽車忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開,人們?cè)议_車窗時(shí),車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳,父母護(hù)著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。他回頭看,父母眼中全是不舍和牽掛,臉上帶著微微的笑意。
10從此,每一年的那一日,他都會(huì)禁言一天,用來體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無聲,腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天,鄰家大伯就是用這樣的方式,來懷念著那份愛與悲情。
11足夠了,漫長的歲月中,哪怕有過一個(gè)能融入我們生命的剎那,所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落,長路夜路,那份感動(dòng),那份愛,成為念念間最美的心靈家園!
(選自《傲人與處世》,有刪改)
注釋:[1]盈然:漫溢的樣子。
13.作者寫了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷,請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容。(4分)
片斷一:我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話語,從此.叛逆的性格有所改變。
片斷二:
片斷三:
14.結(jié)合語境,說說下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。(4分)
一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。
15.聯(lián)系上下文,具體說說下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受?(4分)
那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。
16.文章第9段劃線句子用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)
父母護(hù)著他拼命擠到車窗前.用兩雙手將他推了出去。
17.本文題目含蓄而富有韻味,下面最能詮釋題目含義的一項(xiàng)是( )(4分)
A.所有曾經(jīng)的感動(dòng),仿佛靜靜地滋潤了一生的時(shí)光。
B.有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。
C.剎那間那真誠深切的目光,像溫暖的手,輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。
D.此刻,那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng).洗亮著所有的黯淡。
(二)閱讀下面的文章,完成18 -22 題。(20分)
笑,不苦口的良藥
梁姍姍
、籴t(yī)學(xué)研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為,基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質(zhì),通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。
②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后,通過超聲波測量患者肱[1]動(dòng)脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測試表明,患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。
、廴松鷣砭蜁(huì)笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑,嘴角和顴[2]骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng),將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng),不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?
④不僅如此,笑還是一種最為簡單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開懷大笑時(shí),隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng),使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng),已被越來越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。
⑤生活需要笑聲,的確,每一個(gè)人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會(huì)密碼,它可以幫助你解決爭端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進(jìn)社會(huì)和諧。
、扌﹄m然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料,品味其間自是忍俊不禁;只要有時(shí)間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù),使自己多笑幾聲。
⑦朋友,今天你微笑了嗎?
。ㄕx自《大眾科學(xué)》,有刪改)
注釋:[1]肱(gōng)胳膊上從肩到肘的部分,也泛指胳膊。[2]顴(quán)眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。
18.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請(qǐng)結(jié)合全文說說理由。(3分)
19.請(qǐng)概括第②段對(duì)心臟病患者的測試過程,并指出所采用的說明順序。(4分)
測試過程:
說明順序:
20.第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外,還用了哪種說明方法?請(qǐng)具體說說它的作用。(4分)
21.請(qǐng)從說明文語言的角度,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(5分)
。1)每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)……
。2)笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?
22.下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是( )(4分)
A.基因不是恒定不變的,只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。
B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩,使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。
C.大笑時(shí),隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng),使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度。
D.因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g的冰霜和風(fēng)寒,所以微笑就會(huì)在臉上綻放
四、寫作(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;5不得抄襲。
(1)命題作文
人生就像是一條路,漫長而曲折。走過平坦的大道.能感受到一路順風(fēng)的暢快;走
過崎嶇的小路,能感受跋山涉水的艱難。雖有苦有甜,但我們畢竟走過·
請(qǐng)以“我畢竟走過”為題目,寫一篇文章。
(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
“我只是雛菊叢中的一朵小花!币欢潆r菊傷感地嘆息,“與這么多雛菊生長在一起,
我的美麗完全被淹沒了,根本不會(huì)有人注意到我!
“但是,你真的很美麗!”天使安慰它說。
“我想成為唯一的一朵,不想與它們呆在一塊兒!
“好吧!”天使把它帶到了城市廣場。
幾天后,一位園藝師來到城市廣場:“把土壤翻一翻,種上天竺葵吧!”
“等一等!”雛菊大叫,“你那樣做我會(huì)死的!
“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花,會(huì)對(duì)廣場起到非常好的美化作用。”園藝師
說:“但是在你的周圍找不到你的同類,你自己不可能形成一座花園!闭f完,園藝師把雛
菊從地上連根拔起。
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