如何提高雅思口語(yǔ)語(yǔ)法的準(zhǔn)確度

　　雅思口語(yǔ)考試是你的薄弱區(qū)嗎?很多中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)存在“啞巴英語(yǔ)”的毛病，那么雅思口語(yǔ)考試中該如何突破呢?

　　1. 可以學(xué)習(xí)一下‘Side by Side’ (朗文國(guó)際英語(yǔ)教程)。

　　最好與它的聽(tīng)力材料一起用。此書有四冊(cè)，第1，2冊(cè)看起來(lái)也許太簡(jiǎn)單了， 但許多學(xué)生仍然可以受益于它們。它們讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，但真得用起來(lái)并非總是如此簡(jiǎn)單， 特別是在口語(yǔ)中。如果它們對(duì)你真是很容易，利用它們來(lái)快速?gòu)?fù)習(xí)。

　　2. ‘Collins Cobuild English Grammar’ (考林斯英語(yǔ)詞語(yǔ)用法詞典)。

　　可以當(dāng)作參考書來(lái)用。朗文國(guó)際英語(yǔ)教程沒(méi)有詳細(xì)的語(yǔ)法解釋， 只是提供了許多對(duì)話形式的練習(xí)。因此，如果您使用朗文時(shí)需要更多地了解語(yǔ)法，參考這本書。在學(xué)習(xí)以上書籍時(shí)， 注意學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用連詞來(lái)造較長(zhǎng)較復(fù)雜的句子。要想在語(yǔ)法上得6分或以上，你必須會(huì)用這些復(fù)雜句。

　　我建議你特別要會(huì)經(jīng)常使用“which”。如果考官很少或從未聽(tīng)到您使用這個(gè)詞，你給考官的印象是：“這考生語(yǔ)法不到6分，可能口語(yǔ)總分也不到6分”。另一方面，如果你經(jīng)常使用這個(gè)詞，你給考官的印象是：“這考生聽(tīng)起來(lái)像是6分或以上的水平” 。當(dāng)然，僅僅常用“which”不足以保證在語(yǔ)法分項(xiàng)評(píng)分和口語(yǔ)總分上得6分或以上，但它的確是一個(gè)好跡象。

　　3. 我注意到普通中國(guó)學(xué)生除了在現(xiàn)在時(shí)很少用“there be”。

　　可是在英語(yǔ)國(guó)家里，它用得很普遍。這樣的學(xué)生在句型上會(huì)很有限。你應(yīng)該掌握使用不同時(shí)態(tài)的“there be”句型。包括'There was ...' & 'There were...'; 'There'll be ...' & 'There might be ...'; 'There used to be ... '; 'There's been ...' (= 'There has been ...') & 'There've been ...'(= 'There have been ...');'There'd be ... ' (= 'There would be ... ') etc。

　　4. 語(yǔ)法部分是否能得高分的三個(gè)關(guān)鍵：

　　1) 是否經(jīng)常犯小錯(cuò)誤

　　2) 是否經(jīng)常使用復(fù)雜句

　　3) 是否能夠運(yùn)用較高級(jí)的語(yǔ)法，比如：

　　a) Reported Speech (間接引語(yǔ)) and

　　b) Conditional Clauses (條件從句)。

　　在回答"Why did you ... ?"問(wèn)題或與其類似問(wèn)題時(shí)，間接引語(yǔ)可以變得非常有用。

　　如："I chose to study that because I thought it would lead to a secure job"。

　　條件從句對(duì)口試答題尤其有價(jià)值。

　　因?yàn)樗�不僅表明你有較高水平的語(yǔ)法知識(shí)，而且也幫你提供額外信息和進(jìn)一步說(shuō)明你的意思。這會(huì)給考官留下一個(gè)很好的印象：這人溝通技巧不錯(cuò)。舉例來(lái)說(shuō)，在第二階段談?wù)摻ㄗh(“advice”)主題時(shí)，你可能會(huì)講你父親建議你選擇職業(yè)。然后，在結(jié)束你的故事時(shí)，你可能會(huì)說(shuō)："Yes, I'm so glad my father gave me that advice. If he hadn't given me that advice,I'm sure I would have made a big mistake in my choice of career"�；蛘� "If he hadn't explained to me why my original choice of career was unsuitable, I'm sure I would have made a big mistake"

　　5.提高雅思口語(yǔ)的五大步驟

　　第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。

　　第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。

　　第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。

　　第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。(超級(jí)提示：是"復(fù)述"而非"背誦"。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。

　　第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)最理想的練習(xí)口語(yǔ)的方法是有個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人天天在你身邊陪你說(shuō)英語(yǔ)，但這個(gè)條件一般誰(shuí)也不具備，那么怎么來(lái)練習(xí)口語(yǔ)呢，有一個(gè)好辦法非�？尚校�就是自己和自己說(shuō)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)(當(dāng)然后期還要找一些外國(guó)人進(jìn)行語(yǔ)言交流體驗(yàn))，請(qǐng)相信自己和自己練習(xí)口語(yǔ)這一辦法很管用，新體系英語(yǔ)有一個(gè)方法，叫“反述式口語(yǔ)練習(xí)法”。

　　需要注意的是，一開(kāi)始一定要從簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始反述，千萬(wàn)別以為自己水平很高，急著先拿復(fù)雜的高級(jí)文章來(lái)反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語(yǔ)上一定要謙虛地把自己當(dāng)成剛學(xué)說(shuō)話的小嬰兒，要甘心從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，要從第一個(gè)臺(tái)階開(kāi)始邁起，不要以為一步跨上3個(gè)臺(tái)階才算進(jìn)步快，我反復(fù)講過(guò)，英語(yǔ)不難學(xué)，一共也就十個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上本來(lái)很容易，可大多數(shù)人心急，偏要一步邁上第十個(gè)臺(tái)階，結(jié)果把本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事搞得十分艱難。

　　那么什么樣的文章是你應(yīng)該“反述”的第一篇文章呢，就是那種一看就懂，但看完了用英語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出來(lái)的最簡(jiǎn)單的文章，就從這篇文章開(kāi)始吧!

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