2016年自考英語(yǔ)二語(yǔ)法復(fù)習(xí)重點(diǎn)
自考英語(yǔ)(二)試題包括客觀性試題和主觀性試題，從目前考試趨勢(shì)來(lái)看，分別占卷面總分的50%。考試題型包含七種，分別為：詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫(xiě)、詞形變化、漢譯英、英譯漢。
考試在即，百分網(wǎng)小編為考生們準(zhǔn)備了以下重點(diǎn)語(yǔ)法，以便大家復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)(二)最常考的語(yǔ)法項(xiàng)目包括：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、比較級(jí)、語(yǔ)序、主謂一致、強(qiáng)調(diào)句、基本句型。
* 最�？嫉臅r(shí)態(tài)：現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)完成時(shí)。
* 最�？嫉姆侵^語(yǔ)動(dòng)詞：獨(dú)立結(jié)構(gòu)、動(dòng)名詞作某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)。
* 最�？嫉奶摂M語(yǔ)氣：與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣的從句和主句。
* 最�？嫉亩ㄕZ(yǔ)從句：where 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句、名詞/代詞+ of + which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。
* 名詞性從句：what，whether 引導(dǎo)的主語(yǔ)或賓語(yǔ)從句、that 引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句。
* 狀語(yǔ)從句：now that，in that，in case，as，while 引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。
同時(shí)，百分網(wǎng)小編也建議考生們多注意歷年真題，針對(duì)出題率高的語(yǔ)法做詳細(xì)的研究，也可以多做做模擬題來(lái)提高鞏固語(yǔ)法。
自考英語(yǔ)(二)科目往年高分復(fù)習(xí)技巧歸納，具體詳情如下：
1、教材的主要內(nèi)容
大學(xué)英語(yǔ)(二)課程根據(jù)全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)要求，使用全國(guó)統(tǒng)一教材，大學(xué)英語(yǔ)自學(xué)教程(上下冊(cè))，上冊(cè)25單元，下冊(cè)15單元。每單元兩篇課文，A篇課文要求精讀后主動(dòng)掌握，B篇課文則只要求理解。
2、出題類型和規(guī)律
本課程自學(xué)考試命題的廣度和難度根據(jù)本考試大綱規(guī)定的知識(shí)范圍和能力要求確定。試題包括客觀性試題和主觀性試題，從目前考試趨勢(shì)來(lái)看，分別占卷面總分的50%。考試題型包含七種，分別為：詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫(xiě)、詞形變化、漢譯英、英譯漢。
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
本課程的重點(diǎn)是英語(yǔ)的基本詞匯和語(yǔ)法，課程的主要目的是培養(yǎng)閱讀能力。詞匯的復(fù)習(xí)以大綱詞匯為主，短語(yǔ)部分要熟練掌握，詞匯記憶過(guò)程及方法如下：
①記憶過(guò)程
把大綱要求掌握的詞匯，先大致地看幾遍。“動(dòng)詞一一名詞一一形容詞一一副詞一一介詞”、“連詞一一代詞一一數(shù)詞、量詞” (動(dòng)詞是掌握的重點(diǎn)，要求做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用，看見(jiàn)它能迅速地反應(yīng)其意思和搭配)
�、谟洃浄椒�
A.分類比較
a.將同類一組詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。
e.g. economy/ economic/ economical/ economically
cat/dog/ cattle/ sheep/horse/ chicken/ monkey
red/green/yellow/ purple/blue
b.還可以通過(guò)同義詞、反義詞辨析，同音異形詞、詞類轉(zhuǎn)換詞比較歸納等方式，想方設(shè)法將機(jī)械記憶轉(zhuǎn)化為理解記憶，從而加深記憶痕跡，提高記憶效率。
e.g. buy/purchase，able/capable
negative/positive
increase/decrease
B.結(jié)合上下文情景記憶
把單詞放在語(yǔ)境中才能真正了解其準(zhǔn)確的意思，把抽象概念的詞放在短語(yǔ)、句子或課文中背，才能對(duì)詞的理解具體化。這樣既容易記住，又能更好地了解它在具體語(yǔ)言環(huán)境中的運(yùn)用。公共英語(yǔ)自學(xué)考試有其特殊性，考生在掌握單詞和熟讀課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自考教材在課文中記憶單詞。
C.重復(fù)強(qiáng)化記憶
根據(jù)遺忘規(guī)律，有計(jì)劃地“重現(xiàn)”中鞏固英語(yǔ)單詞，能增強(qiáng)記憶效果。遺忘的規(guī)律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘的速度最快。如果四至七天內(nèi)不復(fù)現(xiàn)，記憶將受到抑制，甚至完全消失。
語(yǔ)法要全面學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握。不僅要復(fù)習(xí)(下冊(cè))的語(yǔ)法內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)(上冊(cè))有關(guān)語(yǔ)法內(nèi)容，具體包括：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、比較級(jí)、語(yǔ)序、主謂一致、強(qiáng)調(diào)句、基本句型;動(dòng)詞和復(fù)合句尤為重要。
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