2025自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案（精選8套）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的2025自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案，歡迎閱讀與收藏。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 1
1、馬克思的勞動力商品理論認(rèn)為：貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵在于( )。
A、勞動者具有人身自由
B、勞動者喪失了一切生產(chǎn)資源和生活資料
C、勞動力成為商品
D、勞動生產(chǎn)率的變化
2、在遠(yuǎn)古時期，在( )著作中，熱情謳歌了人類的勞動，認(rèn)為只有勞動才能得到財(cái)富、榮譽(yù)、家庭和朋友。
A、赫西奧德的《勞動與時日》
B、色諾芬的《經(jīng)濟(jì)論》
C、色諾芬的《雅典的收入》
D、柏拉圖的《理想國》
3、產(chǎn)業(yè)革命后，提出“勞動則為財(cái)富之父和能動的要素”觀點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是( )。
A、配第 B、斯密 C、李嘉圖 D、薩伊
4、( )標(biāo)志著勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門學(xué)科，進(jìn)行獨(dú)立發(fā)展階段。
A、索羅門·布拉姆的《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》著作出版
B、20世紀(jì)30年代的“凱恩斯革命”
C、20世紀(jì)40年代，芝加哥學(xué)派進(jìn)行的“勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)革命”
D、我國朱九通教授所著的《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》出版
5、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究起點(diǎn)是( )。
A、勞動力市場理論 B、工資理論
C、人的勞動和人力資源 D、個人職業(yè)生涯與職業(yè)選擇
6、在知識經(jīng)濟(jì)時代，就業(yè)最重要的一個條件是( )
A、健康的身體 B、忠實(shí)于雇主
C、身懷一技之長 D、具有知識和不斷創(chuàng)新的能力
7、按照行為科學(xué)家的研究，人的'行為鏈條為( )。
A、動機(jī)→需要→行為→目標(biāo) B、需要→行為→動機(jī)→目標(biāo)
C、目標(biāo)→需要→動機(jī)→行為 D、需要→動機(jī)→行為→目標(biāo)
8、美國行為學(xué)家馬斯洛把人的需要按由低到高的順序分為( )。
A、安全、生理、尊重、社交、自我實(shí)現(xiàn)
B、生理、安全、尊重、自我實(shí)現(xiàn)、社交
C、生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)
D、生理、尊重、安全、社交、自我實(shí)現(xiàn)
9、在人力資源所包括的幾個素質(zhì)中，( )是基礎(chǔ)。
A、科學(xué)文化素質(zhì) B、思想道德素質(zhì)
C、身體素質(zhì) D、技能能力素質(zhì)
10、狹義的人力資源開發(fā)是指( )。
A、人力資源的生理開發(fā) B、人力資源的心理開發(fā)
C、人力資源的倫理開發(fā) D、人力資源的智力和技能開發(fā)
11、在影響勞動力供給的諸多因素中，最為主要的因素是( )。
A、市場工資率 B、非勞動收入
C、家庭性因素 D、個人偏好
12、現(xiàn)代勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，在工時固定的情況下，要實(shí)現(xiàn)最大的勞動供給量，最好的辦法是( )。
A、實(shí)行獎勵工資 B、實(shí)行計(jì)時工資
C、實(shí)行固定工資 D、進(jìn)行道德刺激
13、勞動力供給等于( )。
A、勞動力數(shù)量×勞動力的時間
B、勞動力數(shù)量×勞動力的效率
C、勞動力數(shù)量×勞動力的時間×勞動力的效率
D、勞動力數(shù)量+勞動力的時間+勞動力的效率
14、影響勞動力供給的非經(jīng)濟(jì)因素有( )。
A、市場工資率的高低 B、非勞動收入的多少
C、家庭因素的強(qiáng)弱 D、個人偏好
15、影響勞動力市場最根本、最主要的要素是( )。
A、市場性要素 B、組織性要素
C、社會性要素 D、工會、政府
16、勞動力市場的歧視主要可分為( )兩類。
A、種族歧視、性別歧視 B、種族歧視、身體障礙歧視
C、宗教歧視、身體障礙歧視 D、工資歧視、職業(yè)歧視
17、在支配勞動力流動的內(nèi)在機(jī)制中，最基本的機(jī)制是( )。
A、工資機(jī)制 B、供求機(jī)制 C、競爭機(jī)制 D、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制
18、勞動力流動的經(jīng)濟(jì)合理性是指( )。
A、勞動力流動的成本和收益的比較
B、勞動力流動的收益大于勞動力流動的成本
C、勞動力流動的收益等于勞動力流動成本
D、勞動力流動收益小于勞動力流動成本
19、影響勞動力流動的決定性因素是( )。
A、健康狀況 B、社會文化因素
C、經(jīng)濟(jì)因素 D、人際關(guān)系
20、與年輕的勞動力比較而言，年老的勞動力流動率較低，主要原因是年老的勞動力流動的( )。
A、直接成本增加 B、機(jī)會成本增加
C、心理成本增加 D、風(fēng)險(xiǎn)成本增加
參考答案：
1、C 2、A 3、A 4、A 5、C 6、D
7、D 8、C 9、C 10、D 11、A 12、A
13、C 14、D 15、A 16、D 17、A 18、B
19、C 20、C
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 2
一、名詞解釋（每題 5 分，共 15 分）
勞動供給曲線
替代效應(yīng)（勞動供給領(lǐng)域）
生命周期勞動供給
二、簡答題（每題 10 分，共 20 分）
簡述個人勞動供給曲線呈現(xiàn) “向后彎曲” 形狀的原因。
家庭聯(lián)合勞動供給決策中，夫妻雙方勞動供給存在怎樣的相互影響？
三、計(jì)算題（15 分）
假設(shè)某勞動者的效用函數(shù)為 U=Y×L（Y 為收入，L 為閑暇時間），其每天可支配時間為 24 小時，工資率 w=20 元 / 小時，無其他非勞動收入。求該勞動者的最優(yōu)勞動供給時間。
參考答案
一、名詞解釋
勞動供給曲線：反映在不同工資水平下，勞動者愿意提供的勞動時間與工資率之間關(guān)系的曲線，個人勞動供給曲線通常呈向后彎曲形態(tài)。
替代效應(yīng)（勞動供給領(lǐng)域）：當(dāng)工資率上升時，閑暇的機(jī)會成本增加，勞動者會減少閑暇時間、增加勞動時間以替代閑暇，從而提高勞動供給量的效應(yīng)。
生命周期勞動供給：勞動者在不同生命周期階段（如青年、中年、老年），根據(jù)收入目標(biāo)、家庭責(zé)任、健康狀況等因素調(diào)整勞動供給時間的決策過程。
二、簡答題
個人勞動供給曲線向后彎曲的核心原因是收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的.相互作用：
�。�1）工資率較低時，替代效應(yīng)占主導(dǎo)：工資上升使閑暇成本提高，勞動者更愿意增加勞動時間，勞動供給量隨工資上升而增加，曲線向右上方傾斜；
�。�2）工資率達(dá)到一定水平后，收入效應(yīng)占主導(dǎo)：工資上升使勞動者的收入滿足感增強(qiáng)，更傾向于增加閑暇、減少勞動時間，勞動供給量隨工資上升而減少，曲線向左上方彎曲。
家庭聯(lián)合勞動供給中，夫妻雙方勞動供給存在 “替代效應(yīng)” 與 “收入效應(yīng)”：
�。�1）替代效應(yīng)：若一方工資率上升，其勞動供給增加，另一方可能因家庭總收入提高而減少勞動供給（如一方全職工作，另一方選擇照顧家庭）；
�。�2）收入效應(yīng)：若家庭存在固定支出（如房貸、子女教育），一方工資下降時，另一方可能增加勞動供給以彌補(bǔ)收入缺口，形成 “互補(bǔ)性” 勞動供給。
三、計(jì)算題
設(shè)定變量：設(shè)勞動時間為 H，閑暇時間 L=24-H，收入 Y=w×H=20H；
效用函數(shù)：U=Y×L=20H×(24-H)=480H-20H；
求最優(yōu)解：對 U 求導(dǎo)并令導(dǎo)數(shù)為 0，U’=480-40H=0，解得 H=12 小時；
結(jié)論：該勞動者的最優(yōu)勞動供給時間為 12 小時。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 3
一、名詞解釋（每題 5 分，共 15 分）
邊際收益產(chǎn)品（MRP）
勞動力需求彈性
派生需求
二、簡答題（每題 10 分，共 20 分）
簡述企業(yè)短期勞動力需求曲線與邊際收益產(chǎn)品曲線的關(guān)系。
影響勞動力需求彈性的因素有哪些？
三、案例分析題（15 分）
某制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)為 Q=10L-0.5L（Q 為產(chǎn)量，L 為勞動力數(shù)量），產(chǎn)品市場價格 P=5 元，勞動力市場工資率 w=20 元。請分析：（1）企業(yè)的最優(yōu)雇傭數(shù)量；（2）若政府出臺最低工資政策，將工資率提高至 25 元，企業(yè)雇傭數(shù)量會如何變化？
參考答案
一、名詞解釋
邊際收益產(chǎn)品（MRP）：企業(yè)增加一單位勞動力投入所帶來的總收益增加量，計(jì)算公式為 MRP = 邊際產(chǎn)量（MP）× 邊際收益（MR）。
勞動力需求彈性：衡量工資率變動 1% 時，企業(yè)勞動力需求量變動百分比的指標(biāo)，反映勞動力需求對工資變化的.敏感程度。
派生需求：勞動力需求是由產(chǎn)品市場需求派生而來的需求，企業(yè)對勞動力的需求取決于消費(fèi)者對其產(chǎn)品的需求，而非勞動力本身的直接需求。
二、簡答題
短期勞動力需求曲線與邊際收益產(chǎn)品（MRP）曲線重合（僅在 MRP≥w 的范圍內(nèi)）：
（1）企業(yè)短期雇傭決策的原則是 MRP=w（邊際收益產(chǎn)品等于工資率），即每增加一單位勞動力的收益等于成本；
�。�2）當(dāng)工資率下降時，企業(yè)會雇傭更多勞動力，直至新的 MRP 等于新工資率，因此 MRP 曲線直接反映了不同工資水平下企業(yè)的勞動力需求量，構(gòu)成短期勞動力需求曲線。
影響勞動力需求彈性的因素包括：
�。�1）產(chǎn)品需求彈性：產(chǎn)品需求越有彈性，工資上升導(dǎo)致產(chǎn)品價格上漲時，產(chǎn)品需求量下降越多，企業(yè)對勞動力的需求彈性也越大；
�。�2）資本替代能力：若資本與勞動力替代難度低（如自動化設(shè)備易替代人工），工資上升時企業(yè)更易用資本替代勞動力，需求彈性大；
�。�3）勞動力成本占比：勞動力成本占總成本比重越高，工資變動對企業(yè)成本影響越大，需求彈性也越大。
三、案例分析題
最優(yōu)雇傭數(shù)量計(jì)算：
（1）邊際產(chǎn)量 MP=dQ/dL=10-L；
（2）邊際收益產(chǎn)品 MRP=MP×P=(10-L)×5=50-5L；
�。�3）根據(jù) MRP=w 原則，50-5L=20，解得 L=6 人，即企業(yè)最優(yōu)雇傭數(shù)量為 6 人。
最低工資政策下的雇傭變化：
�。�1）當(dāng) w=25 元時，令 MRP=25，即 50-5L=25，解得 L=5 人；
（2）結(jié)論：工資率從 20 元提高至 25 元后，企業(yè)雇傭數(shù)量從 6 人減少至 5 人，勞動力需求量下降。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 4
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
勞動力參與率：指在一定時期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)活動人口（就業(yè)人口 + 失業(yè)人口）占勞動年齡人口（通常為 15-64 歲）的比重，是衡量勞動力供給總量的核心指標(biāo)。
收入效應(yīng)：在工資率變化時，勞動者因收入水平改變而調(diào)整工作時間的效應(yīng)。當(dāng)工資上漲，若收入效應(yīng)占主導(dǎo)，勞動者會減少工作時間、增加閑暇。
二、簡答題（10 分）
簡述個人勞動力供給曲線為何呈現(xiàn) “向后彎曲” 的形狀？答：個人勞動力供給曲線的形狀由替代效應(yīng)和收入效應(yīng)共同決定：
工資率較低時，替代效應(yīng)占主導(dǎo)。工資上漲使閑暇的機(jī)會成本上升，勞動者會減少閑暇、增加工作時間，曲線向右上方傾斜。
工資率達(dá)到一定水平后，收入效應(yīng)占主導(dǎo)。工資上漲帶來的收入提升，使勞動者更傾向于購買 “閑暇” 這一正常商品，減少工作時間，曲線向左上方彎曲。
綜上，個人勞動力供給曲線呈現(xiàn)先上升、后下降的. “向后彎曲” 形狀。
三、計(jì)算題（10 分）
某勞動者月工資率為 20 元 / 小時，每月工作 200 小時，獲得總收入 4000 元。若工資率上漲至 25 元 / 小時，他選擇每月工作 180 小時。計(jì)算此時的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)（假設(shè)閑暇為正常商品）。解：
工資上漲后，若保持原工作時間 200 小時，總收入變?yōu)?25×200=5000 元（虛擬收入）。
替代效應(yīng)：在虛擬收入下，勞動者會因工資上漲減少閑暇（增加工作），但題目中實(shí)際工作時間減少，說明收入效應(yīng)抵消了替代效應(yīng)。
總效應(yīng)（工作時間變化）：180-200=-20 小時（減少 20 小時）。
假設(shè)替代效應(yīng)使工作時間增加 ΔH，收入效應(yīng)使工作時間減少 ΔH+20。因題目未給效用函數(shù)，簡化結(jié)論：此時收入效應(yīng)絕對值大于替代效應(yīng)，總效應(yīng)為負(fù)，符合向后彎曲曲線的特征。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 5
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
邊際收益產(chǎn)品（MRP）：指增加一單位勞動力投入所帶來的`總收益增量，計(jì)算公式為 MRP = 邊際產(chǎn)量（MP）× 邊際收益（MR），是企業(yè)勞動力需求決策的核心依據(jù)。
勞動力需求彈性：衡量工資率變化對勞動力需求量的影響程度，分為自身工資彈性（工資變→需求變）和交叉工資彈性（其他要素價格變→勞動力需求變）。
二、簡答題（10 分）
為何長期勞動力需求彈性大于短期勞動力需求彈性？答：長期中企業(yè)有更多調(diào)整空間，使需求彈性更高，主要原因有兩點(diǎn)：
資本替代效應(yīng)：短期資本存量固定，無法通過增加資本替代勞動力；長期企業(yè)可調(diào)整資本投入，工資上漲時，會用資本替代勞動力，進(jìn)一步減少勞動力需求。
產(chǎn)品需求效應(yīng)：短期產(chǎn)品價格相對穩(wěn)定；長期工資上漲會推高產(chǎn)品成本與價格，導(dǎo)致產(chǎn)品需求減少，進(jìn)而間接減少勞動力需求。
三、計(jì)算題（10 分）
某企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)為 Q=10L^0.5K^0.5（柯布 - 道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)），產(chǎn)品價格 P=2，工資率 W=5，資本價格 r=10。求短期（K=100）和長期的最優(yōu)勞動力需求量。解：
短期（K=100）：
邊際產(chǎn)量 MPL=Q/L=5×(100/L)^0.5=50/L^0.5。
邊際收益產(chǎn)品 MRP=MPL×P=50/L^0.5×2=100/L^0.5。
最優(yōu)條件：MRP=W → 100/L^0.5=5 → L=400。
長期（K 可變）：
最優(yōu)條件：MPL/MPK=W/r → (5L^-0.5K^0.5)/(5L^0.5K^-0.5)=5/10 → K/L=1/2 → K=L/2。
代入生產(chǎn)函數(shù)（無需 Q，因成本最小化），結(jié)合 MRP=W，最終解得 L=200，K=100（此處簡化，實(shí)際需結(jié)合產(chǎn)量，若假設(shè)產(chǎn)量不變，結(jié)果一致）。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 6
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
均衡工資：指勞動力市場上，勞動力供給曲線與需求曲線交點(diǎn)對應(yīng)的工資水平，此時勞動力需求量等于供給量，市場出清。
補(bǔ)償性工資差異：為補(bǔ)償不同工作的非貨幣特征（如危險(xiǎn)、骯臟、枯燥）而產(chǎn)生的工資差異，是市場對 “不利工作條件” 的補(bǔ)償。
二、簡答題（10 分）
簡述人力資本理論對工資差異的解釋。答：人力資本理論認(rèn)為，工資差異源于勞動者人力資本存量的差異，核心邏輯如下：
人力資本定義：通過教育、培訓(xùn)、健康投資形成的`，能提升勞動者生產(chǎn)率的技能和素質(zhì)。
投資與回報(bào)：接受更多教育、培訓(xùn)的勞動者，前期投入了時間和金錢成本，后期需通過更高工資獲得回報(bào)。
生產(chǎn)率差異：人力資本存量高的勞動者，生產(chǎn)率更高，企業(yè)愿意支付更高工資；反之，人力資本低的勞動者，工資較低。
綜上，工資差異本質(zhì)是人力資本投資成本與生產(chǎn)率差異的體現(xiàn)。
三、計(jì)算題（10 分）
某勞動者高中畢業(yè)后，面臨兩個選擇：1. 直接工作，月工資 3000 元，工作 40 年；2. 先上大學(xué)（4 年），每年學(xué)費(fèi) 20000 元，畢業(yè)后月工資 6000 元，工作 36 年。假設(shè)年利率 5%，不考慮通貨膨脹，該勞動者應(yīng)選擇上大學(xué)嗎？（注：簡化計(jì)算，假設(shè)工資年末發(fā)放，現(xiàn)值系數(shù)可近似計(jì)算）解：
直接工作的工資現(xiàn)值（PV1）：
年工資 = 3000×12=36000 元，共 40 年。
PV1=36000×[1-(1+5%)^-40]/5%≈36000×17.159≈617724 元。
上大學(xué)的成本與工資現(xiàn)值（PV2）：
大學(xué)成本現(xiàn)值 = 20000×[1-(1+5%)^-4]/5%≈20000×3.546≈70920 元。
畢業(yè)后年工資 = 6000×12=72000 元，共 36 年，現(xiàn)值需折現(xiàn) 4 年：
PV 工資 = 72000×[1-(1+5%)^-36]/5%×(1+5%)^-4≈72000×16.546×0.823≈978345 元。
凈現(xiàn)值 PV2=978345-70920≈907425 元。
對比：PV2（907425）> PV1（617724），應(yīng)選擇上大學(xué)。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 7
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
摩擦性失業(yè)：指勞動者在不同工作之間轉(zhuǎn)換、或從進(jìn)入勞動力市場到找到工作的過渡階段所產(chǎn)生的失業(yè)，是市場正常流動的結(jié)果，通常短期存在。
結(jié)構(gòu)性失業(yè)：指因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化（如產(chǎn)業(yè)衰退、技術(shù)升級）導(dǎo)致勞動力需求與供給結(jié)構(gòu)不匹配而產(chǎn)生的失業(yè)，通常長期存在，需勞動者提升技能才能緩解。
二、簡答題（10 分）
簡述菲利普斯曲線的核心內(nèi)容及長期與短期的區(qū)別。答：菲利普斯曲線描述失業(yè)率與通貨膨脹率之間的關(guān)系，核心內(nèi)容及區(qū)別如下：
短期菲利普斯曲線：
形狀：向右下方傾斜，表明失業(yè)率與通貨膨脹率呈負(fù)相關(guān) —— 通貨膨脹率上升，失業(yè)率下降；反之則相反。
原因：短期工資和價格具有粘性，擴(kuò)張性政策（如增發(fā)貨幣）會刺激需求，增加就業(yè)，同時推高通脹。
長期菲利普斯曲線：
形狀：垂直于自然失業(yè)率水平的'直線，表明失業(yè)率與通貨膨脹率無長期相關(guān)關(guān)系，長期失業(yè)率固定為自然失業(yè)率。
原因：長期工資和價格具有彈性，勞動者會預(yù)期到通脹，名義工資會隨通脹調(diào)整，實(shí)際工資不變，就業(yè)量回到自然失業(yè)率水平。
三、計(jì)算題（10 分）
某國勞動年齡人口 5000 萬，其中：就業(yè)人口 3800 萬，失業(yè)人口 200 萬，非經(jīng)濟(jì)活動人口（如學(xué)生、退休者）1000 萬。計(jì)算該國的勞動力參與率和失業(yè)率。解：
勞動力參與率 =（就業(yè)人口 + 失業(yè)人口）/ 勞動年齡人口 ×100%=（3800+200）/5000×100%=4000/5000×100%=80%。
失業(yè)率 = 失業(yè)人口 /（就業(yè)人口 + 失業(yè)人口）×100%=200/4000×100%=5%。
自學(xué)考試《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 8
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
人力資本投資：指為提升勞動者未來生產(chǎn)率和收入，而在教育、培訓(xùn)、健康、遷移等方面進(jìn)行的投入，具有長期性和收益性特征。
教育投資回報(bào)率：指教育投資所帶來的額外收入增量與教育投資成本的比率，是衡量教育投資是否值得的核心指標(biāo)。
二、簡答題（10 分）
簡述在職培訓(xùn)的類型及企業(yè)為何更愿意投資 “特殊培訓(xùn)” 而非 “一般培訓(xùn)”？答：
在職培訓(xùn)的類型：
一般培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容具有通用性，能提升勞動者在所有企業(yè)的生產(chǎn)率（如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、溝通技巧）。
特殊培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容僅對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，提升勞動者在本企業(yè)的生產(chǎn)率（如企業(yè)專屬軟件操作、生產(chǎn)流程）。
企業(yè)偏好特殊培訓(xùn)的原因：
一般培訓(xùn)的收益歸勞動者所有：接受一般培訓(xùn)后，勞動者可憑借技能在其他企業(yè)獲得更高工資，企業(yè)若投資，可能面臨勞動者離職的`風(fēng)險(xiǎn)，無法收回成本。
特殊培訓(xùn)的收益歸企業(yè)所有：接受特殊培訓(xùn)后，勞動者離開本企業(yè)技能無用，不會輕易離職，企業(yè)能通過勞動者提升的生產(chǎn)率收回培訓(xùn)成本，獲得收益。
三、計(jì)算題（10 分）
某企業(yè)為員工提供特殊培訓(xùn)，培訓(xùn)成本 5000 元（一次性投入）。培訓(xùn)后，員工每年為企業(yè)多創(chuàng)造 1200 元利潤，持續(xù) 5 年。假設(shè)年利率 4%，該培訓(xùn)投資是否可行？（計(jì)算培訓(xùn)收益的現(xiàn)值，現(xiàn)值系數(shù)：(P/A,4%,5)=4.4518）解：
培訓(xùn)收益現(xiàn)值 = 每年額外利潤 × 年金現(xiàn)值系數(shù)=1200×4.4518≈5342.16 元。
對比：收益現(xiàn)值（5342.16 元）> 培訓(xùn)成本（5000 元），該培訓(xùn)投資可行。
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