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考研英語復(fù)習(xí)計劃

時間:2025-08-07 10:09:25 考研英語 我要投稿

考研英語復(fù)習(xí)計劃

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的考研英語復(fù)習(xí)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考研英語復(fù)習(xí)計劃

考研英語復(fù)習(xí)計劃1

  面對著將要走到盡頭的大學(xué)生活,我決定參加20xx考研,讓理想走的更遠(yuǎn)。在考研的所有科目中,我唯一擔(dān)心的是英語,特別是英語作文,想想自己參加過的所有英語考試,沒有一次的英語作文讓我滿意。這次選擇考研,我決定把作文也好好練下。

  我練習(xí)作文的第一步就是"背",背單詞、背句子、背范文。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),要面對考研英語,就必須面對單詞。單詞也是寫好作文的基礎(chǔ),所有我決定把考研英語的單詞記憶和作文練習(xí)一起進(jìn)行。要寫好英語作文,腦中必須有料,所以我不僅背單詞,另外,還收集了一些比較好的句子和海天考研老師推薦的一些范文。單詞、句子、范文量很大,我不可能短時間全部掌握,所以我把這些龐大的內(nèi)容進(jìn)行了分解。每天早上按照自己定的計劃進(jìn)行背誦,晚上再拿出來快速復(fù)習(xí)一遍。從開始復(fù)習(xí),我就堅持著這個方法,雖然也曾不想再堅持,也曾感覺效果不佳,但最終我戰(zhàn)勝了那個懶惰的自己,堅持了下來,而且頭腦中儲存的知識也越來越多,現(xiàn)在寫作文也沒有之前那么困難了,我想這就是我辛苦換來的收獲吧。

  在我提高英語作文寫作水平上,除了是背,"練"對我的幫助也非常大。我找來了近十年的真題,在自己背的過程中,并有計劃地展開訓(xùn)"練"。我要求自己每周寫三篇真題上的作文,寫每篇作文我都給自己定了時間,不管寫到什么程度,只要時間一到,就要停下筆。我本身就不怎么會寫作文,所以剛開始練習(xí),感覺壓力好大,但半個多月下來,感覺習(xí)慣了,就像寫日記,時間長了就成了一種習(xí)慣,到一定時間就自然而然去寫了。每寫完一篇作文,我都要認(rèn)真分析比較,把自己的不足、還能提高的地方都寫到作文的下邊,在下次寫作文的時候,多注意這方面的問題,讓寫作的'水平一點(diǎn)一點(diǎn)提高。

  另外,有一點(diǎn)我感覺在作文寫作中非常重要,那就是用詞要準(zhǔn)確。海天考研的老師也說過,作文用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一,其次要注意句型多變。一篇作文中,最好既有并列句、復(fù)合句,也有從句等。這些多樣的句型往往就是得分點(diǎn),但多樣的句型都要以準(zhǔn)確的用詞和正確的語法運(yùn)用為前提。

  最后,在作文訓(xùn)練進(jìn)入困惑期時,考生要多向老師請教,老師的講解往往會讓長時間陷入困惑的我們豁然開朗。20xx,希望我們都可以面帶笑容迎接自己的成果。

考研英語復(fù)習(xí)計劃2

  一、蓄積能量階段

  就像一盞臺燈要發(fā)光發(fā)亮就必須要進(jìn)行充電一樣,考研英語要想成功就必須得夯實(shí)基礎(chǔ);A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)該及早進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞和語法是英語的基礎(chǔ),建議大家在初期復(fù)習(xí)階段每天抽取2個小時進(jìn)行復(fù)習(xí),F(xiàn)在市面上出售的太陽城考研英語系列叢書,它是專門針對基礎(chǔ)薄弱的考生量身定做的嫁衣。我大概翻看了一下這些資料書,結(jié)合考研復(fù)習(xí)計劃的話,相對來說還是比較實(shí)惠的。

  英語大綱要求掌握5500左右的單詞量。因此,剛開始的階段,也就是背單詞和學(xué)習(xí)語法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無聊的一件事,而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復(fù)習(xí)的整個過程。但是我覺得只要方法到位了,其實(shí)背單詞并不難。我看到《考研圣經(jīng)》這本資料中的解析做的很全,像我這種英語不怎么好的學(xué)生都能看的懂,它的句子解析結(jié)構(gòu)特別的清晰詳細(xì)?粗粗屛彝蝗婚g想到了高中時候李陽在我們學(xué)校開瘋狂英語的宣講會時說道,英語要學(xué)好的唯一辦法就是讀,我就想著如果我把這些閱讀背了下來,那我就把語法和單詞二個老大難問題就解決了,況且有了如此詳細(xì)明了的句子解析,簡直是再好不過了。于是,我就這么愉快的決定去背這些優(yōu)美的句子了。

  這就每天六點(diǎn)多起床拿著解析部分站在學(xué)校的小樹林里背起了閱讀,并且每天堅持至少背10句,就這樣子堅持到第一個階段完。其中還貫穿著有學(xué)習(xí)英語真題,感覺自己好像無意間認(rèn)識了好多單詞,后來做起英語閱讀就順溜多了。

  二、轉(zhuǎn)化能量階段

  當(dāng)臺燈蓄電以后,它必須將電能轉(zhuǎn)化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語法積累之后,大家就要注意啦,多做真題,反反復(fù)復(fù)的去做,之前用的《考研圣經(jīng)》不只是可以鞏固詞匯,我覺得它真正的價值就是體現(xiàn)在這一部分的。

  經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)之后,相信你也會總結(jié)一些規(guī)律和適合自己的方法去更好地復(fù)習(xí)。比如:最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第一階段我們背誦了大量的閱讀真題,不僅幫助我們積累了大量的單詞和語法,它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結(jié)底,還是因?yàn)橛械谝浑A段的對《考研圣經(jīng)》中真題的背誦。和背單詞一樣,做真題閱讀要貫穿考研復(fù)習(xí)之路的始終。做每一篇閱讀都應(yīng)先看題目和選項(xiàng),把重要的人名,時間,原因等等選項(xiàng)中涉及的問題做標(biāo)記,然后再看文章,有的放矢,帶著任務(wù)去閱讀,會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān),省略不讀,細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的'段落。這樣一遍下來基本上解決3道題,剩下的兩、三道題常常考察對文章整體思路和中心意義的把握,這就要重點(diǎn)閱讀開頭和結(jié)尾兩段,一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以后,不要著急再往下做新的篇章,要把這篇文章細(xì)看一遍,不會的單詞要查閱記錄,更重要的事把每個出題點(diǎn)細(xì)讀一下,揣摩出題人的意圖和角度,這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來,水平自然而然就提高了。 除過閱讀之外,完形填空也讓人比較頭疼的一項(xiàng),它是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,一般失分較多。做這一部分時,要迅速將文章瀏覽一遍,基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn),要關(guān)注首尾兩段,各段的首句和“關(guān)鍵詞”。完型是考研的第一道題,答得不理想,會直接影響到后面的閱讀,建議把完型作為最后一道題。一般來說是這樣子的,但是由于以上較好的復(fù)習(xí)計劃,本來薄弱的基礎(chǔ)得到了鞏固,一般的單詞和語法也就不會太難的,所以不用害怕的。

  三、能量爆發(fā)階段

  這一階段建議大家開啟小宇宙爆發(fā)模式,真題當(dāng)然不能少做,還是要反反復(fù)復(fù)的去做。查缺補(bǔ)漏,模考演練,保持狀態(tài)是這一階段的重中之重。

  繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,保持良好的心理狀態(tài),給自己留出特定時間模擬考試,真正體驗(yàn)考試的感覺,確定自己的答題順序,合理的分配時間。但是仍以真題為主,模擬題沒必要大量做。只是單純的做這些未免有點(diǎn)太浪費(fèi)時間了,最好是能夠抓住一切可利用的時間。由于之前的復(fù)習(xí)中并沒有好好復(fù)習(xí)翻譯和寫作,所以這一階段要進(jìn)行翻譯和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練。每天抽出二個小時來練習(xí)翻譯和寫作。因?yàn)橛辛恕犊佳惺ソ?jīng)》背誦閱讀的基礎(chǔ),各種單詞和句式簡直是如噴泉一涌而出。當(dāng)然全面的了解考研真題作文也是很有必要的,以便于知己知彼,百戰(zhàn)不殆,當(dāng)然你也可以選擇直接背誦真題作文原文。習(xí)計劃則是很有必要的,一定要慎重對待呀!

  考研英語階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí),才能安全渡過?

  首先,單詞是王道,一切對于題目、選項(xiàng)的認(rèn)知一定是建立的對單詞的認(rèn)知之上的。千里之行始于足下,對于考研英語而言,我們可以說千里之行始于單詞!而對于單詞,其實(shí)廣大考生的難題就是怎么背下來,怎么記住單詞。這時候,一本好的單詞書的選擇就尤為重要了。對于單詞書的選擇,老師提示大家一定要選擇對于單詞分類比較清楚的,比如有核心、基礎(chǔ)詞匯的分類,有詞根詞綴法助記,并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書,就是背單詞的漫漫長路了,各位考生在背單詞的過程中一定不要急于求成,對于單詞的熟練度一定是考一遍遍的記憶和強(qiáng)化的,沒有三遍左右的單詞記憶過程,大家很難做到在考前能把所有見過的單詞爛熟于心。在這里,老師推薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來輔助記憶,比如詞根詞綴記憶法,最科學(xué)最系統(tǒng)的記憶單詞的方法。在之后的文章中,老師也會為大家展開來講解。

  其次,在準(zhǔn)備考研英語的過程中,除了要過單詞這一關(guān),很多考生會忽略了語法的學(xué)習(xí)。那么對于考研語法,其實(shí)不像高中語法一樣令人頭疼。因?yàn)榭佳姓Z法不會考察的那么瑣碎、細(xì)致?佳姓Z法在考研英語大綱中已經(jīng)明確規(guī)定了考什么、不考什么,各位考生進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)即可。

  最后,考研不是你一個人在戰(zhàn)斗,在漫漫考研路上,中公考研的老師會一直陪伴著同學(xué)們的左右,為你們解答考研路上的各種疑惑,祝同學(xué)們考研成功!

考研英語復(fù)習(xí)計劃3

  第1周(11月18日—11月24日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.繼續(xù)復(fù)習(xí)考研英語單詞,目標(biāo)是真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。

  2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。

  3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。

  4.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。

  復(fù)習(xí)建議

  閱讀題是真題復(fù)習(xí)的重中之重,一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握做題技巧和方法。

  第2周(11月25日—12月1日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.進(jìn)一步全面掌握解題思路和解題方法。

  2.以復(fù)習(xí)閱讀理解和新題型為主,真題研讀為輔。

  復(fù)習(xí)建議

  一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結(jié)構(gòu)的能力、理順文章邏輯關(guān)系的能力和把握文章線索的能力,所以復(fù)習(xí)重心應(yīng)從大方向上熟練掌握解題的思路和方法,主要是指文章的結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和信息線索等方面。

  第3周(12月2日—12月8日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。

  2.以真題研讀為輔助,主要復(fù)習(xí)跟課程相對應(yīng)的完型、翻譯和寫作。

  復(fù)習(xí)建議

  進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法,如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對選項(xiàng)分析。不僅需要知道正確選項(xiàng)為什么對,更需要知道錯誤選項(xiàng)錯的原因,這樣才能明白自己為什么選錯,并且避免再錯。在這個研究層面,還可以比對同一類題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項(xiàng)特點(diǎn),以及錯誤選項(xiàng)的共同點(diǎn)。這樣,不僅能夠更好地運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的解題方法,還可以總結(jié)出自己的獨(dú)特的解題技巧,提高做題正確率。

  第4周(12月9日—12月15日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.開始真題的第二輪復(fù)習(xí),把歷年真題從后往前再做一遍,重點(diǎn)放在題目上,通過題目回歸到文章。

  2.查漏補(bǔ)缺,重新梳理錯題。

  3.練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。

  復(fù)習(xí)建議

  1.寫作應(yīng)注意平時的積累和練習(xí)。對于A部分的作文,要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。

  2.對于B部分作文,要注意寫作基本功的訓(xùn)練,要注意選詞的準(zhǔn)確性,句式的多樣性,文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性,標(biāo)點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造,要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

  第5周(12月16日—12月22日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.繼續(xù)真題的復(fù)習(xí),把歷年真題從后往前做,重點(diǎn)放在題目上,通過題目回歸到文章。

  2.查漏補(bǔ)缺,重新梳理錯題。

  3.練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完一定要對照范文自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。

  復(fù)習(xí)建議

  1.寫作應(yīng)注意平時的積累和練習(xí)。對于A部分的作文,要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。

  2.對于B部分作文,要注意寫作基本功的訓(xùn)練,要注意選詞的準(zhǔn)確性,句式的.多樣性,文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性,標(biāo)點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造,要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

  第6周(12月23日—12月29日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.對找真題,梳理錯題,查漏補(bǔ)缺。

  2.全真模擬真題,調(diào)整自己的做題順序,確定作題的時間。

  4.整理作文常考萬能詞。

  復(fù)習(xí)建議

  1. 進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法,如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對選項(xiàng)分析。

  2.完成自己的寫作模板。

  百天計劃第十四周(12月30日—1月3日)

  學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.重點(diǎn)熟悉往年試題,重點(diǎn)精讀。對于閱讀理解題,現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行分類重點(diǎn)解讀。在考前及考場上,要從答題思路及時間分配上做好功課。

  2.總結(jié)自己的做題順序。

  復(fù)習(xí)建議

  考前英語閱讀提高2分很難,但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間,要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結(jié),把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文,然后找來時批改一下,找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。在寫的過程中,一定要注意開頭和結(jié)尾,所謂"鳳頭-豬肚-豹尾",有一個好的開頭會讓閱卷的老師眼前一亮,而一個好的結(jié)尾則能讓人回味無窮。

考研英語復(fù)習(xí)計劃4

  (一)復(fù)習(xí)核心

  此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3.5小時,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:

 、賳卧~記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等,在比較中進(jìn)行記憶,對單詞深化記憶。

  ②閱讀理解,閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練一定要按時按質(zhì)完成。暑假時間比較充分,一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目,掌握閱讀技巧,閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。

  ③完形填空的集中練習(xí),平均每天20分鐘,熟悉考研英語完形填空的命題特點(diǎn),并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固單詞和語法。

 、芊g的集中練習(xí),平均每天20分鐘,熟悉考研英語翻譯的命題特點(diǎn),并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固單詞和語法。

 、菘佳姓骖}研究,本階段用時大約為60-90小時,對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析,對考研英語真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關(guān)。

 、拮魑姆段牡膶W(xué)習(xí)及練習(xí),每個學(xué)員必須在這階段開始作文練習(xí),形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,熟練運(yùn)用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí),把握作文結(jié)構(gòu)和主題,能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼,最大限度避免常見語法錯誤。

  經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)后,考生基本了解了自己各模塊的水平,在這一階段,應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢,在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練,并養(yǎng)成記復(fù)習(xí)筆記的好習(xí)慣,把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上,經(jīng)常翻閱。

  (二)學(xué)習(xí)誤區(qū)及應(yīng)對指導(dǎo)

  切忌閱讀題只做后面的題目,要理清文章的'結(jié)構(gòu)和行文思路,把握文章的主題,明確作者的態(tài)度。

  (三)學(xué)習(xí)方法及建議

  英語復(fù)習(xí)要有計劃性和針對性,看似簡單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。建議如下:

  1.最好每天制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃并努力完成。

  2.另外,在復(fù)習(xí)的過程中,不僅要計劃明確,還要注意重點(diǎn)突出。

  3.在時間和精力有限的情況下,一方面是要抓有可能快速提高的項(xiàng)目,另一方面就是要抓分值高的項(xiàng)目。

  4.在英語考試中,閱讀和作文總計占了70分,四篇閱讀文章每道題占2分,因而,對閱讀應(yīng)當(dāng)充分重視。

  5.最后,利用最后的機(jī)會查漏補(bǔ)缺。請堅信只要具備了信心、毅力,輔之以正確的方法,再加上良好的身體和心理素質(zhì),最后的勝利非你莫屬!

考研英語復(fù)習(xí)計劃5

  通常來講,在考研英語復(fù)習(xí)的第一階段,考生一般的學(xué)習(xí)任務(wù)都是盡力從詞匯拾起,然后結(jié)合詞匯學(xué)習(xí)做些簡單的閱讀訓(xùn)練。隨著時間的推進(jìn)進(jìn)入五六月份的時候,20xx考研英語復(fù)習(xí)也相應(yīng)地進(jìn)入到了第二階段。那么,第二階段的英語閱讀理解計劃應(yīng)該怎樣安排呢?英語考研輔導(dǎo)專家就結(jié)合往年的一些復(fù)習(xí)慣例給廣大考生列出以下的復(fù)習(xí)計劃,以供考生們借鑒:

  一、詞匯基礎(chǔ)上深化語法

  首先,還是要再次提到詞匯復(fù)習(xí)。因?yàn)橄朐陂喿x上有穩(wěn)步提高,前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實(shí),經(jīng)過我們統(tǒng)計之后發(fā)現(xiàn),除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后,考研詞匯就剩下了近兩千個常考高頻詞了。那么,20xx年的考研英語閱讀理解晉級的關(guān)鍵就是要熟練掌握這兩千來個高頻詞匯。

  此外,除了詞匯還要把語法學(xué)習(xí)加以深入化。輔導(dǎo)專家們根據(jù)歷年考研英語試卷規(guī)律,認(rèn)為考研中密集考查的語法固定的有6種:定語從句、狀語從句、定語后置、插入語、分詞結(jié)構(gòu)和并列句。這6種語法表面上看很是簡單,其實(shí)不然,大家需要把這6個問題研究深了才行,20xx年的考研考生們應(yīng)該結(jié)合語句進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練中深度掌握語法規(guī)律,這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助。

  二、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練計劃

  在這個階段,建議廣大考生要適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)閱讀訓(xùn)練計劃,也就要要找來一定數(shù)量的文章進(jìn)行閱讀,提高閱讀的強(qiáng)度。但是要注意,找"閱讀"是有一定的講究的,不能盲目的閱讀,同學(xué)們應(yīng)該在完成上面的詞匯和語法之后再進(jìn)行這個階段。

  那么,應(yīng)該搜集哪些文章進(jìn)行訓(xùn)練呢?最好不過的就是真題了,因?yàn)闅v年真題的閱讀文章不但出處相同,而且語言風(fēng)格和難度是一致的,所以讀這樣的文章是最接近20xx年考研試題的,當(dāng)我們習(xí)慣了這樣的語言風(fēng)格和難度系數(shù),到考場上的發(fā)揮自然就流暢了,也就是說閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復(fù)習(xí)計劃中,選擇的閱讀都是在4級難度附近的,那么該階段的閱讀訓(xùn)練就要增強(qiáng)難度系數(shù)了。

  三、著手翻譯長難句練習(xí)

  因?yàn)榭佳杏⒄Z試題中的閱讀文章有一些是含有長難句的,比較難理解,所以我們再談一談翻譯長難句的問題,這也是同學(xué)們在日常復(fù)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題。在本階段復(fù)習(xí)中,考生可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章,這樣即練習(xí)了翻譯而且還準(zhǔn)確的精讀了真題文章,這個精讀的.過程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過的。也許前期比較痛苦,但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因?yàn)榉g的過程就是分解句子的過程,當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維方式的時候,看到任何句子就會潛意識的去分析它,久而久之,看長難句就容易了,做閱讀理解試題也就沒那么難了。當(dāng)然,這個過程是需要時間的沉淀的,不可操之過急。另外,你也可以把歷年真題中,完形填空拿過來進(jìn)行翻譯訓(xùn)練,它們都是很好的閱讀翻譯資料。

  在這里我們在單獨(dú)提一下,真題的作用除了訓(xùn)練各部分解題能力以外,更重要一點(diǎn)是專項(xiàng)剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過去的真題(至少10年)進(jìn)行分類,把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題,完型也放在一起組成完型專題,寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個專題一個專題的研究,從中尋覓命題者的命題思路,再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后,再讓各種題型的規(guī)律特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合大量的習(xí)題訓(xùn)練,做到熟能生巧的程度。在這個過程中,無論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路,你都會有所長進(jìn)。

  英語考研輔導(dǎo)專家提醒廣大20xx年的考生,英語閱讀理解是英語中分值很大的一部分,考生一定要把握好閱讀的訓(xùn)練和提高,增強(qiáng)閱讀量和擴(kuò)大詞匯。

考研英語復(fù)習(xí)計劃6

  我本一個大學(xué)四年,考過四次、才勉強(qiáng)拿到大學(xué)英語四級證書的英語學(xué)渣,到最后考出75分的成績。這期間付出努力是不可少的,但我特別要強(qiáng)調(diào)的是復(fù)習(xí)計劃。下面我將自己一年的考研英語復(fù)習(xí)計劃表整理出來,供大家參考。

  基礎(chǔ)階段——3月至5月

  記得去年一開學(xué)已是三月份了,考研教室里的研友們都有開始做真題的,但是我基礎(chǔ)實(shí)在不好,看了份真題,壓根看不懂。果斷放棄,從基礎(chǔ)的做起。英語最基礎(chǔ)的應(yīng)為詞匯與語法,且考慮到寫作在考研真題中占分較大,底子薄的我決定早準(zhǔn)備。因此我的基礎(chǔ)階段就著重于這三個方面——詞匯、語法與寫作。

  本階段每天用2小時來復(fù)習(xí)詞匯與語法;寫作積累主要是通過不定期地晨讀進(jìn)行。

  1.考研英語復(fù)習(xí)計劃表——詞匯記憶。

  詞匯是語言的基礎(chǔ),詞匯記憶是攻克考研英語的前提,必須做好規(guī)劃。但是,若想著“將大綱詞匯分成單元,每天將幾個單元記一遍,多少天全部背完,考研大綱詞匯就會全面掌握”,那就大錯特錯了。因?yàn)槲一A(chǔ)不是很好,詞匯和語法比較差,所以買一本《考研真相(最新十年版)》,這本書的詞匯注釋很詳細(xì),不用查字典,而且對每個句子都進(jìn)行了語法講解,也不用查語法書,解析也比較好理解。

  2.考研英語復(fù)習(xí)計劃表——語法鞏固。

  提起考研閱讀中的長難句,考研的人應(yīng)該都不會感到陌生。而長難句的理解,不僅取決于詞匯量,語法同樣至關(guān)重要。而只用一本專門的語法書去看,不僅枯燥乏味,而且再看到長難句還是分析不了。因此,此階段語法的復(fù)習(xí)主要是:先結(jié)合語法書,掌握所有核心語法知識;再結(jié)合具體句子分析,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,掃清長難句分析的障礙——對此,我參考的是《閱讀基礎(chǔ)90篇》的“文章逐句精講”版塊。

  具體而言,最開始復(fù)習(xí)重在掌握所有核心語法知識,雖然五大句型、主從復(fù)合句等語法知識我們在初高中都學(xué)過,但為了之后更好地分析長難句,故需借用語法書,系統(tǒng)地將所有核心語法知識進(jìn)行梳理。

  3.考研英語復(fù)習(xí)計劃表——寫作積累。

  鑒于個人基礎(chǔ)不是很好,從一開始就進(jìn)行練習(xí)寫作的話,會無話可說。因此,在基礎(chǔ)階段的這幾個月,每星期會選擇3到4個早上進(jìn)行晨讀半小時,一個星期只記一篇范文,基本上一個星期下來,一篇范文會輕松達(dá)到背誦程度。后來發(fā)現(xiàn),這幾個月的積累確實(shí)很有效果,之后進(jìn)行寫作時就會有思路,同時寫作中的語言表達(dá)問題也解決了。

  考研英語復(fù)習(xí)計劃表之強(qiáng)化階段——6月至10月

  鑒于是強(qiáng)化階段,每天的英語復(fù)習(xí)調(diào)整至3個小時。

  1.詞匯記憶。

  經(jīng)過了基礎(chǔ)階段的詞匯記憶,雖然詞匯的掌握情況還不錯,再看歷年真題時已經(jīng)能夠讀懂文章了,但是我前面提到過,詞匯的記憶,重復(fù)是關(guān)鍵。在這一階段,我仍然是采用基礎(chǔ)階段的方法去記憶詞匯,而且已掌握的詞匯不斷在用鉛筆劃掉,詞匯記憶量減少,每天的詞匯記憶時間已輕松縮短至半個小時。

  2.真題復(fù)習(xí)。

  此階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于真題復(fù)習(xí),因此每天安排2.5個小時。具體來說,我的真題復(fù)習(xí)主要是三大步——完成一套試題;借助真題文章講解、徹底吃透真題;對比答案解析、總結(jié)分析答錯原因。真題復(fù)習(xí)資料選用的是具有文章逐詞逐句講解的《考研真相》。

  1)完成一套試題。這一步?jīng)]有什么要特別強(qiáng)調(diào)的,要說的就是從做第一份真題起,我就開始在練習(xí)寫作文了。我建議備考的學(xué)弟學(xué)妹們也別偷懶,特別是和我一樣基礎(chǔ)弱一點(diǎn)的。寫作的提高不會立竿見影,但會在長期積累與練習(xí)中得到提高。

  2)借助真題文章講解、徹底吃透真題。我認(rèn)為這一步是真題復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的一步。而很多人都忽略了這一步。具體來談,完成一套試題,不是立刻對答案,而是重讀文章,逐句進(jìn)行突破,包括句中的單詞、句子語法結(jié)構(gòu)等。而《考研真相》的“文章逐句精講”剛好是每句的大綱重點(diǎn)詞匯注釋并通過【句子圖解】或【句子講解】形式呈現(xiàn)每句的語法結(jié)構(gòu)。這樣復(fù)習(xí)起來,很有效果。

  3)對比答案解析、總結(jié)分析答錯原因。吃透真題之后,再進(jìn)行答案的對比分析,發(fā)現(xiàn)會很輕松地明白自己答錯的原因,再結(jié)合書中的答案解析進(jìn)行總結(jié)答錯的題型和原因。至于翻譯與作文版塊,均為主觀類題型,但可對照書中給出的.翻譯譯文和作文范文,分析自己這兩部分所作答的不足之處,同樣總結(jié)學(xué)習(xí),更重要的是去鞏固,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  這樣下來一套題的復(fù)習(xí)需要3至4天的時間。雖然如此,長時間的堅持后,會發(fā)現(xiàn)英語一直處于進(jìn)步中。

  沖刺階段——11月至12月

  這一階段的復(fù)習(xí)時間仍為每天3個小時。復(fù)習(xí)的內(nèi)容仍為詞匯記憶與真題復(fù)習(xí)。

  1.詞匯記憶。

  詞匯記憶,我一直堅持到臨考前。但每個階段的側(cè)重點(diǎn)稍有不同,此階段重在對重難點(diǎn)詞匯與詞匯講解中涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理與再次記憶。時間調(diào)整為每天20分鐘。

  2.真題復(fù)習(xí)。

  我在此階段仍在練習(xí)真題,但是側(cè)重點(diǎn)不再是逐句研讀真題,而在于做題的技巧與方法,以及寫作的句式與語言表達(dá)方面。每天的真題復(fù)習(xí)時間為2.5小時。

  臨考階段——12月至臨考前

  臨考階段除了堅持詞匯的記憶與試題的練習(xí)外,可以多翻閱之前做過的真題,做到心中有數(shù)即可。此外,調(diào)整心態(tài),從容對待,以一顆平常心去應(yīng)考。

考研英語復(fù)習(xí)計劃7

  隨著20xx年底的考試越發(fā)臨近,計劃參加20xx年底的研究生考生的童鞋們,現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來了。距離你們的考試還有一年,不妨給自己制定一個全年的規(guī)劃。對于沒有規(guī)劃自己考研進(jìn)度的同學(xué)或者計劃性不強(qiáng)的同學(xué),一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃可以讓你更有效的利用自己的時間。十一長假將至,不要只想著游玩,你需要的正是一份復(fù)習(xí)計劃。

  第一周:10月1日--10月7日

  一、學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.記憶考研英語詞匯

  2.強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語完形,做三年真題

  3.著手強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語閱讀,了解各題型做題技巧,做三年真題

  二、復(fù)習(xí)建議

  1.完型填空主要考查考生語法、詞匯、閱讀的全面能力,尤其對英語文章整體把握能力。建議大家通過聽課熟練掌握完型的解題思路和方法,同時積累考研英語詞匯,鞏固考研英語語法知識點(diǎn),提升長難句的分析能力,培養(yǎng)英語閱讀理解的能力。

  2.閱讀是考研英語的重中之重,掌握每一種題型的解題思路和解題方法。每一種解題方法,一定要用真題反復(fù)驗(yàn)證和練習(xí),做到舉一反三。

  3.國慶假期建議復(fù)習(xí)時間每天至少三小時。

  第二周:10月8日--10月14日

  一、學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.繼續(xù)記憶考研記憶,重點(diǎn)復(fù)習(xí)生單詞和熟詞生義。

  2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。

  3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。

  4.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以共享到群里讓高手指點(diǎn)或是供大家參考。

  二、復(fù)習(xí)建議

  加強(qiáng)考研真題研究。對近十年真題仔細(xì)分析,對考題特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;閱讀理解是復(fù)習(xí)的重中之重,要求從命題角度去掌握每一篇文章,單詞、短語、長難句全部過關(guān)。

  第三周:10月15日--10月21日

  一、學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.重點(diǎn)掌握真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。

  2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。

  3.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到群里加以互動,請高手指導(dǎo)。

  4.單詞、短語、長難句全部過關(guān),解題方法熟練掌握。

  二、復(fù)習(xí)建議

  1.每三天完成一套真題。真題是考研復(fù)習(xí)的寶貴資源,里面的知識點(diǎn)越挖越深,越挖越多。做完真題之后切忌只對答案,現(xiàn)階段答案的對錯成敗無關(guān)重要,關(guān)鍵是要把真題中自己做錯的`題目和有用的語言點(diǎn)、知識點(diǎn)進(jìn)行提煉、分類、整理,這樣才能對真題進(jìn)行一個全方位的梳理和吸收,才能真正快速地提高考研英語的成績。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)考研真題研究,對近十年真題全真模擬并認(rèn)真分析,同時對考研英語真題特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。

  第四周:10月22日--10月28日

  一、學(xué)習(xí)任務(wù)

  1.進(jìn)一步掌握真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。

  2.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放共享到群里讓高手指點(diǎn)或是供大家參考。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)考研真題研究,對近十年真題全真模擬并認(rèn)真分析,同時對考研英語真題特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。

  二、復(fù)習(xí)建議

  1.全部重心放在真題研讀上。

  2.薄弱題型要精細(xì)分類,集中復(fù)習(xí)攻克,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

考研英語復(fù)習(xí)計劃8

  英語復(fù)習(xí)中首先要講的就是對詞匯的復(fù)習(xí),最晚從當(dāng)年4月份開始,一直到次年的1月份考試前,在這10個月的時間里,需要考生對英語單詞進(jìn)行一個持久攻堅戰(zhàn)。英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程。每年考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中,各位考生求學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些,已經(jīng)超過大綱的要求了。但要強(qiáng)調(diào)的是,不論在之前的詞匯量有多大,在考前的這10個月內(nèi),都不能放松對詞匯的學(xué)習(xí)。

  從四月份開始,伴隨著背誦詞匯的同時,考生就要開始進(jìn)行英語文章的閱讀了。閱讀文章要盡早,而且最好再準(zhǔn)備看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷,這樣在備考的后期,就不會因?yàn)閷I(yè)課復(fù)習(xí)占用大量時間,而導(dǎo)致英語閱讀的準(zhǔn)備不足。還有,就是閱讀理解的提高,將會帶動英文整體水平的提高,其他包括翻譯、完型填空和作文部分,都會得益于閱讀理解水平的提高。

  首先建議考生去閱讀的文章,就是四、六級的閱讀真題?梢愿鶕(jù)自己的水平選擇級別。后期,考生可以過度到考研真題中的閱讀理解部分,這些文章短小精悍,很適合精讀和研究。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來,同時配上譯文和解讀,考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上,達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。考生一定要切實(shí)利用好真題這一最好的工具。閱讀文章除了真題中的文章外,還特別推薦讀外刊上的文章,因?yàn)榭佳姓骖}的`閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里,向大家推薦一些外刊:如果上網(wǎng)方便的話,可以從一些英文網(wǎng)站如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、CNN或者紐約時報網(wǎng)站獲取一些文章;也可以買《英語文摘》雜志和《China Daily》報紙等。閱讀課外讀物要有很大的量的要求,不要因?yàn)橛须y度就愿投入時間少,外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

  接著就是做真題,目的很單純,就是熟悉題型,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有權(quán)威的解讀分析,所以除了開始自己做外,之后一定要結(jié)合著解讀與答案,仔細(xì)研究每一道題,目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題,一定要放在備考的最后階段來進(jìn)行;做模擬題的目的是要適當(dāng)檢測自己的答題思路及方法。

  最后要重點(diǎn)鍛煉的就是寫作,英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型,其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力,主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種,每個類型都要背誦至少一篇范文。至于大作文,還是建議考生背誦一些實(shí)用的寫作句型,也要背誦幾篇文章,起碼會在成績上有所體現(xiàn)。進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,科技文方面將會接觸的很多,這需要扎實(shí)的寫作基本功。那么在練習(xí)的時候要注意什么呢?每年都可以看到很多考生上來就是個很長的大句子,好像所有學(xué)過的語法全部都融進(jìn)去了,結(jié)果仔細(xì)一看,錯誤連篇,語法亂七八糟。所以在這里建議大家,語句首先要通暢,沒有語法錯誤,才談得上詞句的優(yōu)美程度。如果作文真的不知道怎么寫,那就走個捷徑,把你要寫的意思先用中文寫下來,再翻譯過來。其實(shí)這種方法我們并不贊同,但在應(yīng)試的關(guān)鍵時期,可以試一試。

考研英語復(fù)習(xí)計劃9

  我們從總體上把考研英語復(fù)習(xí)分為四大階段。

  第一階段(預(yù)備階段):1月至2月 對考研有一個基本的概念,漸入考研備戰(zhàn)狀態(tài)。

  第二階段(基礎(chǔ)階段):3月至7月 主要夯實(shí)基礎(chǔ),著重在詞匯、閱讀和長難句的理解

  (1)、通過詞匯書和視頻,對考研英語的必考詞匯有一個大體的認(rèn)識和了解。制定背單詞時間計劃,掌握核心5500詞匯的詞形、詞性和單詞的用法,以及近義詞之間的區(qū)別。在背單詞的同時,要結(jié)合閱讀鞏固對單詞的掌握,真正掌握單詞或詞組的用法。在7月底,要保證單詞書至少背過三次。

  (2)、在學(xué)習(xí)背誦詞匯時,大家可以上閱讀課和語法課。大家每周至少要做一篇精讀,先在短時間內(nèi)瀏覽文章并掌握文章的主旨、作者的寫作意圖、每段的中心意思和文章中提到的重要信息。然后逐句分析,把每個詞、每個表達(dá)、每個語法點(diǎn)都要弄清楚,掌握文章中的細(xì)節(jié)信息!佳虚喿x分值所占比重最多,功夫要下到平時,前期準(zhǔn)備工作越充分,后期的復(fù)習(xí)越輕松,而且成效巨大。

  第三階段(強(qiáng)化階段):7月至11月 復(fù)習(xí)單詞、做單項(xiàng)練習(xí)、練習(xí)寫作、做20xx年-20xx年真題三遍

  (1)、7月至8月 聽考研教育網(wǎng)強(qiáng)化班課程、復(fù)習(xí)詞匯、做單項(xiàng)練習(xí)(包括完型、閱讀、翻譯)完型練習(xí)不少于10篇、閱讀練習(xí)不少于10篇、翻譯練習(xí)的文章不少于10篇(每篇中至少翻譯5個句子),單項(xiàng)練習(xí)的來源可以是20xx年至20xx年的真題。在閱讀中遇到的新詞要記住,有好的句型或表達(dá),要記錄在筆記本上背過,以后可以用在自己的作文里。

  (2)、9月至11月 繼續(xù)鞏固背單詞(每天每周要有復(fù)習(xí)的量)、每周至少寫一篇大作文、每兩周至少寫一篇小作文,每兩天或每三天做一套真題(要求一天做整套,剩下的一天或兩天用同樣的考試時間認(rèn)真總結(jié)哪里錯了、為什么錯、怎樣能不犯同樣的錯誤)。建議大家根據(jù)老師給出的例句改寫成適合自己的模板,運(yùn)用之前閱讀中學(xué)到的一些好的表達(dá),形成有自己特色的`寫作風(fēng)格。

  第四階段(沖刺階段):12月至1月考前

  (1)、12月前半個月每天抽出兩個半小時,半個小時復(fù)習(xí)單詞,一個小時復(fù)習(xí)前面做過的題(包括單項(xiàng)練習(xí)和套題練習(xí)),一個小時寫一篇作文(最好是一天小作文一天大作文,把時間卡號,寫完之后再修改)。

  (2)、12月后半月至1月初 至少每隔一天下午按照考試時間做一套題(距離考前還有半個月的時候可以做幾套模擬題,但是距離考試不到半個月了就一定要做真題,把20xx年至20xx年的真題嚴(yán)格按照考試時間來做,保持考試的狀態(tài))。做完之后進(jìn)行核對,查漏補(bǔ)缺,有不認(rèn)識的重要單詞要記下來,不斷重復(fù)背誦。模擬做套題要當(dāng)作正式考試來做,正式考試時當(dāng)作模擬來做。最后,建議大家放松心情、增加自信,因?yàn)槲覀儼从媱澮徊揭徊皆鷮?shí)實(shí)地走過來,考試時只要像平時模擬那樣做題就沒問題!

  英語作為一門語言,其特性決定了這門學(xué)科要想穩(wěn)穩(wěn)地拿分,就要長線投資,一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷積累知識,前期要投入大量的時間和精力把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,后期就可以相對少花些時間,從而為其他科目的復(fù)習(xí)讓出時間。對于英語考試,應(yīng)試技巧和押題可以在有一定技能基礎(chǔ)上在復(fù)習(xí)后期時錦上添花,但如果基礎(chǔ)不扎實(shí),那么即使掌握再多的臨場應(yīng)試技巧也很難在分?jǐn)?shù)上有一個飛躍,想在英語上臨時抱佛腳取得好成績,其成功的可能性微乎其微。好的開始是成功的一半,希望大家結(jié)合建議制定出適合自己的計劃表,事半功倍,為取得考試的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

考研英語復(fù)習(xí)計劃10

  第七周:11.18-11.24

  第一,繼續(xù)記憶詞匯。

  詞匯是語言的基礎(chǔ),任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯,但對詞匯的記憶不是刻意的,要將詞匯放在真題閱讀中來記憶,在練習(xí)真題的過程中,將不熟悉的,不認(rèn)識的單詞劃出來,經(jīng)過多篇閱讀以后,考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

  第二,了解自己的學(xué)習(xí)課程,認(rèn)真聽取英語強(qiáng)化階段課程,并開始進(jìn)入沖刺階段。

  考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排,認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周,考生應(yīng)該一邊聽課,然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識,盡快消化,避免學(xué)過不復(fù)習(xí),收不到實(shí)際效果。

  第三,本周開始考生在練習(xí)真題的時候要注意考場之上的安排?荚嚂r問題的出現(xiàn)順序是:完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題:寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣,給它們分配的時間也不一樣。

  時間分配僅供參考:

  寫作A節(jié)(15分鐘左右)、寫作B節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時,有個別難題一時不能確定答案,而出現(xiàn)耗費(fèi)太長時間的狀況。不要因?yàn)橐粋局部的失誤而釀成滿盤皆輸?shù)木置妗?/p>

  第四,本周主要學(xué)習(xí)任務(wù)是對強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)收尾,開始沖刺階段的學(xué)習(xí)。具體可以參考如下安排:

  周一:

  (1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

  (2)暫停一下英語課程的學(xué)習(xí),要對閱讀強(qiáng)化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  (3)安排固定的時間完成20xx年份的`真題。

  (4)堅持早晨背誦,晚上進(jìn)行默寫,檢驗(yàn)效果。

  周二:

  (1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

  (2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  (3)對20xx年份的真題做分析,從單詞到句子,再到答案設(shè)置,逐一分析,體會對錯原因,對閱讀材料中的長難句進(jìn)行分析,甚至背誦。

  (4)堅持早晨背誦,晚上進(jìn)行默寫,檢驗(yàn)效果

  周三:

  (1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

  (2)對閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  (3)堅持早晨背誦,晚上進(jìn)行默寫,檢驗(yàn)效果。

  (4)完成20xx年份的真題。

  周四:

  (1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

  (2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  (3)堅持早晨背誦 ,晚上進(jìn)行默寫,檢驗(yàn)效果。

  (4)對20xx年份的真題做分析,從單詞到句子,再到答案設(shè)置,逐一分析,體會對錯原因。

  周五:

  (1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

  (2)對閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)。

  (3)堅持早晨背誦 ,晚上進(jìn)行默寫,檢驗(yàn)效果。

  周六:

  (1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。

  (2)動手練習(xí)寫作文,整理屬于自己的作文模板并能靈活運(yùn)用。

  以上就是本周的學(xué)習(xí)計劃,需要強(qiáng)調(diào)的是,無論復(fù)習(xí)哪部分題型,詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來,抓緊時間,提高效率。

考研英語復(fù)習(xí)計劃11

  在這點(diǎn)上,建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,多找一點(diǎn)研友,共同學(xué)習(xí),這樣不僅可以互相監(jiān)督,而且還能互相比較,互相討論,有氣氛了,學(xué)習(xí)熱情就上去了,大家不要小看這一點(diǎn),如果最終你能夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣,那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個比較通用的計劃表,各人可以根據(jù)自己實(shí)際情況作調(diào)整。

  第一階段:3 月-6 月

  這是前期備考階段,一般來說,英語的大綱不會有大幅度的變化,在這段時間內(nèi),要根據(jù)前一年的大綱,對自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯,要做到每天背,時時背,一天背多少無所謂,背了忘記多少也無所謂,關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),對于各類記憶方法,我不想累贅,希望大家明白這樣一個道理:背100 個單詞,第2 天起來哪怕忘記了90 個,你也記住了 10 個,下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多,雖然每次記住的比例不高,但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多,你的詞匯量就能突飛猛進(jìn),詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持,而非技巧。所以大家在選購詞匯書時,請扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書,買一本實(shí)在的,釋義詳細(xì)的書即可。

  另外,大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀,量不必多,找找感覺就行,關(guān)鍵是保持熱度,每天做一篇閱讀文章,并且精讀分析,記憶生詞,就可以了,不需要花太多的時間。 作文的訓(xùn)練不必開始過早,在第一階段,可以每個月背誦一篇范文,這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的'方式,4 個月背 4 篇,很少的量,到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文,你會發(fā)現(xiàn),肚子里有話了,就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

  第二階段:7 月-8 月

  這個階段是最需要好好利用的階段,在暑期,沒有其他課程的干擾,相對來說最容易集中精力,人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,比如自己閱讀哪方面有問題,甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題,先總結(jié)下來。然后開始做真題,至少要做 10 年的真題,每套都要當(dāng)作正式考試來做,規(guī)定時間,不要翻譯不做或者作文不寫,真題是最好的練手素材,作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖,版主會幫你修改。另外真題不僅要做,還要研究,研究什么?研究出題人的思路,研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等,要自己去推敲,這樣感受深刻,切忌眼高手低。一般來說,大家要把真題精析至少兩遍,對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型,結(jié)合真題再推敲一下,一定會有所斬獲的。

  第三階段:9 月-12 月

  這個階段正處第二段低潮期,這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn),但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,此外在這個階段,可以自己整理一些自己的模板,建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板,對于模板的選擇和使用,要滿足以下幾點(diǎn):

  1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用,或是僅作簡單的修改,原因我想不言而喻。

  2.模板避免大量的套話,最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞,模板的固有語言越多,這篇模板的質(zhì)量就越差,不要低估閱卷老師的水平。

  3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事,我考試前,把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟,這次雖然沒考到書信,但是很多語言還是能用的。

  第四階段:1 月-考試

  這個階段就是所謂的“沖刺階段”,這個階段,除了基本的熱度保持練習(xí)之外,不要再做任何的多余練習(xí)了,可以再把真題分析一下,做到心中有數(shù),相信有了之前的一系列準(zhǔn)備,這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板,瀏覽一下一些解題的技巧,就可以了。

考研英語復(fù)習(xí)計劃12

  我們一般把考研英語的強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段定位在6月份-9月份,大概四個月的時間。強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期,這一時期在考研復(fù)習(xí)中起著一個承上啟下的過渡作用。承接上一階段的復(fù)習(xí)成果,直到下一階段的復(fù)習(xí)的安排是這一階段的主要特點(diǎn)。在這一階段里考生可以詳細(xì)地分析題型的.特點(diǎn)和英語考試的特點(diǎn)。通過習(xí)題的練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)。萬學(xué)海文教研室將任務(wù)量量化到以小時計算。具體的如下--

  推薦具體的計劃安排如下:

  考研英語的強(qiáng)化提高階段具體分為兩個時間段,強(qiáng)化提高階段一:6月1日-8月31日和強(qiáng)化提高階段2:9月1日-9月30日。

  6月1日-8月31日(平均每天2.5-3小時,共計180-240小時。)

  此階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)具體包括:1、由對單詞熟悉的語點(diǎn)能力提升為對句子理解到位的語線能力,全面提升傳統(tǒng)閱讀理解和新題型的做題能力;2、閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍,為完形填空、翻譯這些本質(zhì)上還是考察閱讀能力的題型打下基礎(chǔ);3、通過做題進(jìn)一步鞏固單詞和語法。

  這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)及時間規(guī)劃具體為:

  1、傳統(tǒng)閱讀理解(閱讀Part A)的解題技巧復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練;(80-100 小時)

  2、新題型(閱讀Part B)的解題技巧研究和強(qiáng)化訓(xùn)練;(30小時)

  3、強(qiáng)化輔導(dǎo)班課程;(50-60小時,7月或8月)

  4、復(fù)習(xí)單詞、語法和強(qiáng)化重難點(diǎn)詞匯。(30-50小時,以單詞為主)

考研英語復(fù)習(xí)計劃13

  9月份

  單詞:一到兩遍。(這兩遍一定要細(xì)致,扎實(shí)。因?yàn)槭路葜恍璐笾逻^一遍就行,所以這兩遍是關(guān)鍵。)

  傳統(tǒng)閱讀:一天四篇。(堅持一個月,覺得疲勞了可以適當(dāng)與新題型調(diào)節(jié)。)

  做題1到1小時30分,對答案同樣是針對錯題。如果碰到自己認(rèn)為與真題比較相近的文章,請用紅筆做記號,可以在以后沒有材料時做第二遍的。

  10月份

  單詞:簡單過一遍,早上可以開始讀作文(前天晚上練習(xí)的),一些自己覺得必要的.句型或是美句請背誦、抄寫。

  傳統(tǒng)閱讀,一天四篇,卡時間,爭取在1小時10分做完,1小時最佳,保質(zhì)保量。

  新題型加作文。(時間不足就把重點(diǎn)放在作文上,請練筆)

  周末可兩天完成一套真題。(所有的,作文練筆,時間可以不卡得太緊,但也不要放松)

  這次針對錯的比較多(指三到四個個以上,自己分析是否有必要)的閱讀和完型,認(rèn)真分析錯題,看翻譯!碰到不懂的長難句一定要自己分析了后再看書上的分析!

考研英語復(fù)習(xí)計劃14

  很多高分學(xué)員可能都會有類似的感觸,單詞沒有記住,但是仍然得高分。其中的秘訣就是于他們的語感好。所以閱讀能力的培養(yǎng)是很重要的?佳休o導(dǎo)專家提醒考生,在答題中第一遍可以帶著問題瀏覽全文,這就需要快速閱讀的能力。在尋找問題的答案時,又需要又快又準(zhǔn)的回到原文中,迅速定位。平時的復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該在每個復(fù)習(xí)階段,側(cè)重不同的閱讀力度。隨著復(fù)習(xí)的深入,逐漸加大閱讀量。尤其是快速閱讀理解能力,甚至是跳過一些空格,瀏覽文章,掌握大意的能力。從一定意義上講,完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的,其主旨是考查閱讀理解能力。

  如何培養(yǎng)語感

  閱讀的過程也是培養(yǎng)語感的過程。臨近考研,可以多讀讀真題,把真題里的完形填空和閱讀理解作為素材每天讀幾遍。到了考場上看到考題時就不會那么陌生。考研英語閱讀沒有什么訣竅,但有一定的技巧,靠的是平時的訓(xùn)練,持之以恒,熟能生巧,形成良好的語感。特別是閱讀新題型,如果沒有一定的閱讀實(shí)力,無論什么方法技巧都不管用?佳休o導(dǎo)專家提醒考生,閱讀不像背生詞那樣可以很快見效,不是幾個星期就能突擊起來的。在這一階段,你應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢,在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練,并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上,經(jīng)常翻閱。同時你還要多聽英語磁帶和廣播,看看英語原版書籍和原版電影,多讀優(yōu)秀的`英文資料。

  語感好,準(zhǔn)確率就高

  一旦考生有了較強(qiáng)的英語語感,往往憑直覺就能做對題。不過語感的培養(yǎng)是一個長期的過程。培養(yǎng)語感需要將自己置身于一定的語言環(huán)境中,比如,多聽英語磁帶和廣播,看看英語原版書籍和原版電影,多讀優(yōu)秀的英文資料。同時在復(fù)習(xí)是還要結(jié)合長句子,把握好句式結(jié)構(gòu)與重心,著重解決長句、難句的翻譯。做到讀不懂不罷休,讀懂了,再動手譯。在考試時,要冷靜細(xì)心,不要拿著題就急匆匆地拼命往前趕。練習(xí)時,可先用3-5分鐘時間通讀全文,理出每一劃線句的主謂結(jié)構(gòu),搞清句與句之間的主從關(guān)系,各個意群之間的修飾關(guān)系,然后在靠近英語原文的位置用鉛筆簡要地譯出主、謂、賓等關(guān)鍵詞語,最后再將構(gòu)思好的譯文寫到答題卡上。

考研英語復(fù)習(xí)計劃15

  9月1日-9月30日,平均每天2小時,共計50-60小時。

  此階段的目標(biāo)是:

  1.熟悉考研英語完形填空的`命題特點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;

  2.熟悉考研英語翻譯的命題特點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;

  3.單詞和語法進(jìn)一步鞏固記憶。

  復(fù)習(xí)建議:

  這一階段把閱讀理解單獨(dú)拋開了一些訓(xùn)練時間,主要針對完型填空、翻譯這兩項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)然單詞和語法是這一階段仍然要重視的兩項(xiàng)訓(xùn)練。

  1.完形填空強(qiáng)化訓(xùn)練;(20-25小時)

  2.翻譯的強(qiáng)化訓(xùn)練;(20-25小時)

  3.復(fù)習(xí)單詞和語法。(10小時,以單詞為主)

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