小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)肩負(fù)著“社教”的使命，在影響社會(huì)輿論和文化傳播中，對(duì)人們的社會(huì)行為起著不可忽視的導(dǎo)向作用。那么你有真正了解過(guò)標(biāo)語(yǔ)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)1
1、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
2、不吃飯則饑，不讀書則愚。
3、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
4、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
5、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
6、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
7、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
8、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。
9、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
10、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
11、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
12、聰明出于勤奮，天才在于積累。
13、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
14、讀書使人成為完善的人。
15、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
16、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
18、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
19、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
22、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
23、攻城不怕堅(jiān)，讀書莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
24、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
25、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
26、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
27、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜�，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
28、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ)）
29、假如你沒(méi)有天賦，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
30、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
31、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
32、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
33、冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。
34、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
35、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
36、良好的習(xí)慣是成功的保證。
37、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
38、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。
39、逆境是磨練人的最高學(xué)府。
40、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
41、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
42、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
43、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
44、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
45、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
46、人必須要在耐心，特別是要有信心。
47、人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
48、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
49、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
50、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
51、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
52、少壯不努力，老大徒傷悲。
53、生命力頑強(qiáng)的'種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
54、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
55、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
56、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
57、天才就是一份靈感加九十九汗水。
58、天才在于積累，聰明在于勤奮。
59、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
60、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
61、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)2
1.什么是不幸?不幸是你看到別人比你幸福。
2.懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
3.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
4.雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以。
5.刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
6.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
7.摔倒了爬起來(lái)就好。
8.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
9.好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
10.紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
11.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;
12.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
13.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
14.天下興亡，匹夫有責(zé)。
15.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)3
1.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。
2.茂盛的禾苗需要水分;
3.一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。
4.邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
5.終結(jié)黑暗的，是光;
6.如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。
7.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
8.包子有肉，不在皮上;
9.一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
10.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
11.自贊就是自輕。
12.讀一書，增一智。
13.成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
14.書籍備而不讀如廢紙。
15.要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)4
偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)—魯迅
為樂(lè)趣而讀書。毛姆
為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹
為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)
溫故而知新。
文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅
聞而不審，不若無(wú)聞。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)—朱熹
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
我覺(jué)得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！郀柣�
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文
我一生的嗜好，除了革命之外，———就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！獙O中山
小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)5
1、探索智慧啟迪人生
2、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
3、飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校
4、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)
5、讓世界因我而精彩
6、我自信我出色，我努力我成功
7、聆聽思考選擇
8、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
9、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理
10、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步
11、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸
12、班級(jí)興亡，我的責(zé)任
13、相信自己戰(zhàn)勝自己
14、講和氣，育靈氣
15、積極人生，全力以赴
16、班榮我容，班恥我恥
17、創(chuàng)的班級(jí)，做的自己
18、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果
19、機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦
20、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天
21、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
22、文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏
23、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新
24、直面挑釁，暢享成長(zhǎng)
25、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息
26、己所不欲，勿施于人
27、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
28、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功
29、成功垂青奮斗之人
30、只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡
小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)6
1、我一生的嗜好，除了革命之外，———就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！獙O中山
2、為樂(lè)趣而讀書。毛姆
3、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹
4、為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)
5、溫故而知新。
6、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅
7、聞而不審，不若無(wú)聞。
8、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)—朱熹
9、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
10、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
11、我覺(jué)得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。——高爾基
12、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
13、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文
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