SAT和托�？荚囀巧暾�(qǐng)本科最重要的條件
申請(qǐng)美國(guó)本科大學(xué)，需要準(zhǔn)備很多材料，但是SAT考試和托福考試則是避無(wú)可避的兩個(gè)最重要的硬件條件。那么這兩種考試對(duì)美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)來(lái)說(shuō)究竟有什么作用呢。下面就為大家解析。
1.SAT高分，沖刺全頂尖高校的保證
SAT分為SAT I reasoning test和SAT II subject test, 難度和需要花費(fèi)準(zhǔn)備時(shí)間都已前者為重。在美國(guó)人眼中，這個(gè)考試代表了一個(gè)學(xué)生的IQ及學(xué)術(shù)能力，這就與托福的語(yǔ)言水平考試的性質(zhì)不同。如果決定了要考 SAT，SAT I 是一定要考的，而SAT II 是沖全美前30頂尖名校和加州大學(xué)系統(tǒng)(university of california)的申請(qǐng)者需要必須準(zhǔn)備的。
在衡量SAT的分?jǐn)?shù)時(shí)，需要注意的是：SAT I三項(xiàng)分?jǐn)?shù)(閱讀critical reading/數(shù)學(xué)math/寫(xiě)作writing)中，中國(guó)學(xué)生的.數(shù)學(xué)單項(xiàng)一般都能取得700分以上高分，但弱點(diǎn)是在閱讀和寫(xiě)作上，特別是閱讀。所以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果總分不錯(cuò)，但閱讀單項(xiàng)較低，他的分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)被大大減弱。而SAT II是專(zhuān)項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，可選擇科目來(lái)考，中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)無(wú)外乎數(shù)理化三門(mén)，而選擇這三門(mén)的學(xué)生也是最多的，取得滿分成績(jī)的人數(shù)也不少。但是也有選擇美國(guó)歷史這種對(duì)于中國(guó)學(xué)生較陌生的一門(mén)科目的申請(qǐng)者，取得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)后，會(huì)得到美國(guó)大學(xué)的青睞，當(dāng)然，這都是以每個(gè)人的偏好和擅長(zhǎng)科目領(lǐng)域?yàn)闇?zhǔn)。
2.托福更注重考察學(xué)生語(yǔ)言能力
一般家庭都認(rèn)為，托福分?jǐn)?shù)考得很高就一定能進(jìn)很好的學(xué)校，其實(shí)這是片面的一種想法。因?yàn)�，在美�?guó)高校的招生委員會(huì)眼中，一個(gè)國(guó)際申請(qǐng)學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)高，能夠說(shuō)明的問(wèn)題就是如果錄取了這個(gè)學(xué)生，他不會(huì)有較大的語(yǔ)言障礙，能夠很快融入到美國(guó)的生活和學(xué)習(xí)中，課堂上能夠聽(tīng)懂教授的講課并且與其互動(dòng)，與同學(xué)交流心得等留學(xué)生必須具備的能力。所以說(shuō)，能夠進(jìn)入頂尖的好學(xué)校的學(xué)生，托福分?jǐn)?shù)肯定都不錯(cuò)，但這并不是唯一的決定因素。
衡量托福的分?jǐn)?shù)既要結(jié)合總分的高低，也要注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分的分項(xiàng)分?jǐn)?shù)。新托福Internet-based test的分?jǐn)?shù)要求，各個(gè)學(xué)校的要求都有細(xì)微甚至較大差異的區(qū)別。有的學(xué)校要求達(dá)到一個(gè)總的分?jǐn)?shù)對(duì)于各分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)沒(méi)有要求，學(xué)生需要達(dá)到總分的要求就算有申請(qǐng)資格了。但是有的除要求到達(dá)總分?jǐn)?shù)的要求之外還要有各個(gè)分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)底線，所以分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)卡的很?chē)?yán)，即使總分到了要求，某個(gè)分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)不夠，也不是完全具備申請(qǐng)資格的。筆者在這里所說(shuō)的具備申請(qǐng)資格指的是有效的投遞申請(qǐng)，因?yàn)槠鋵?shí)分?jǐn)?shù)不到，當(dāng)然也能投遞申請(qǐng)，只不過(guò)是無(wú)效的申請(qǐng)。
美國(guó)本科申請(qǐng)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言水平要求更高。因?yàn)楸究平逃枰獙W(xué)習(xí)大量的課程，同學(xué)間的交流也更頻繁廣泛。如果沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)生是很難適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活的。
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