托�？荚嚨臒衢T詞匯
托�？荚嚨臒衢T詞匯1
1. prior to … 在...之前
2. reach the overwhelming consensus 達(dá)成絕對一致
3. be not rivaled … 沒有什么能夠匹敵
4. be hailed as 被當(dāng)作。。。(好事)
5. trigger 導(dǎo)致
6. a fringe of 一小部分
7. discrepancy 差異
8. built-in 內(nèi)置
9. inclination 傾向
10. develop a hit-list of our main fears 列出一串我們很擔(dān)憂的事情
11. in vast numbers 大量地
12. appear=seem 看起來
13. pose a devastating problem 帶來了嚴(yán)重的問題
14. have=share
15. it will matter/work 會(huì)起作用的
16. do more harm than good 弊大于利
17. amount to 攀升
18. to put it another way, 換言之
19. launch 開始、啟動(dòng)
20. be derived from … 來自于
21. the impetus/drive of … …的動(dòng)力
22. make sth possible/make it possible that使…成為可能
23. be known as ..以… 而著稱
24. enjoy an unparalleled popularity 無比流行
托�？荚嚨臒衢T詞匯2
試想，當(dāng)我們第一次閱讀一本書時(shí)，在閱讀中肯定會(huì)遇到一些有很多詞義的詞，如果作者用這個(gè)詞表達(dá)的是一個(gè)意思，而作為讀者的我們偏偏理解成另外一種意思的話，那我們與作者之間的溝通就出現(xiàn)了問題，出現(xiàn)的后果就是無法達(dá)成共識，我們讀者將讀不懂作者的本意。為了達(dá)成完全的溝通，作為讀者的我們和作者必須找出共通的詞義才能達(dá)成共識，只有這樣我們雙方的溝通才算是有效的完成，作為讀者的我們才能夠奇跡般的與作者擁有相同的想法，使得我們讀書，從書中獲得正確知識的初步效果得以實(shí)現(xiàn)。而這就跟我們在托福閱讀中做詞匯題一樣，那些用來考察我們的詞匯題實(shí)際上是為了讓我們更好的理解全文而出現(xiàn)的，而我們在詞匯題中所學(xué)到的解題方法也使我們在今后的閱讀中更好的讀懂各方面的書提供了不小的幫助。
我們再來看一下我們從托福閱讀的細(xì)節(jié)題中學(xué)到了什么。做細(xì)節(jié)題的一個(gè)最關(guān)鍵的方法就是定位關(guān)鍵詞，而在不斷的練習(xí)定位關(guān)鍵詞的過程中我們對我們?nèi)粘５拈喿x水平的提高也起到了一個(gè)很大的作用。要知道，我們讀的書中并不是作者所使用的每一個(gè)字都很重要，只有當(dāng)他以特殊的方法來運(yùn)用一些字的時(shí)候，那些字對作者本人和我們讀者來說才是重要的。就像我們在細(xì)節(jié)題中找關(guān)鍵詞是為了解題一樣，在我們平時(shí)的閱讀中找關(guān)鍵詞也是為了能夠更好的理解我們所讀的書。我們通過關(guān)鍵詞來理解上下文的意思，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步的讀完整本書， 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們不斷的通過關(guān)鍵詞來排除閱讀障礙的過程中我們從這本書中會(huì)獲得新的洞察力或啟發(fā)，使我們的閱讀水平得到一個(gè)新的提高。
當(dāng)我們在讀一本書的時(shí)候，找出重要的關(guān)鍵詞，確認(rèn)每個(gè)詞不同意義的轉(zhuǎn)換，并為作者找出共通的詞義，我們對一本書的理解力才會(huì)大大的增加。很少會(huì)有一些習(xí)慣上的小小改變會(huì)產(chǎn)生如此宏大的效果。而我們在練習(xí)托福閱讀的題時(shí)，正好就順便幫助我們慢慢養(yǎng)成了這么好的一種習(xí)慣，我們是不是需要竊喜一下呢?
托福考試的熱門詞匯3
托福詞匯是托�？荚嚨幕A(chǔ)，因此打好基礎(chǔ)很重要。但是很多同學(xué)對于背誦詞匯有錯(cuò)誤的理解。
準(zhǔn)備托�？荚嚨臅r(shí)候，對于托福單詞，我們是有2個(gè)誤區(qū)的，第一個(gè)誤區(qū)就是托福考試不用背單詞，第二是托�？荚囄覀冎灰惩懈卧~就好了。第一個(gè)誤區(qū)常見于各位考友，因?yàn)樵诮?jīng)過各種各樣的大師洗禮之后，認(rèn)為技巧就是搞定托�？荚嚨姆▽殻瑹o技巧，無兄弟。第二個(gè)誤區(qū)常見于家長，認(rèn)為托�？荚嚲透鷷�(huì)計(jì)師考試，計(jì)算機(jī)考試是一樣的，這些考試都有專門的備考書籍，只要把托福備考的書籍準(zhǔn)備好了，那么這個(gè)考試就高枕無憂了。
首先說第一個(gè)問題，不用背單詞，是絕對不可能的'!當(dāng)我們在各大網(wǎng)站和論壇進(jìn)行瀏覽的時(shí)候，我們最為關(guān)注的帖子，就是15天搞定托�？荚�，抑或是一戰(zhàn)輕松考到托福110分。毫不夸張的說，其實(shí)這些帖子完全都是無用的帖子。就像我們請教姚明怎么一下子就能摸到2米3，這時(shí)姚明會(huì)告訴你，首先要抬起手臂，然后大臂拖動(dòng)小臂，最后用手觸及2米3就好了。
其實(shí)背托福單詞也是這樣的，要想搞定托�？荚�，不要管何等牛人告訴你做做TPO就好了，但是一定記住，那是因?yàn)檫@些牛人早就背下了4記單詞和托福單詞，不信就拿這些單詞書去考考他們。如果他們也沒背的話，就直接考考他們是否能把題做對�？偠灾瑴�(zhǔn)備托�？荚�，必須背單詞!而且是95%的4級單詞和托福單詞都要背的像book一樣熟悉才可以，換句話說，必須秒殺!不能給自己任何的思考時(shí)間!
再來說第二個(gè)誤區(qū)。其實(shí)放眼大陸的所有托福單詞書，其實(shí)都是在默認(rèn)一點(diǎn)的，就是這些單詞書其實(shí)都是去掉了大學(xué)4級單詞的，換而言之，所有單詞書的寓意都是，至少要有大學(xué)6級基礎(chǔ)(這里沒有寫錯(cuò)，其實(shí)過了大學(xué)4記得很多人，50%的大學(xué)4級單詞都沒記熟)，否則是不應(yīng)該來談什么托福考試的。
但是現(xiàn)實(shí)的情況是，不要說很多考托福的大學(xué)生也就是4級基礎(chǔ)的水平，而且其實(shí)現(xiàn)在絕大多數(shù)的高中生，真的是連4級的基礎(chǔ)都沒有的，在這種情況下，如果直接背托福單詞，而不背4級單詞的話，就好像我們用沙子做起了一個(gè)10層的大樓，然后告訴你，向上爬吧。
其最終的結(jié)果就是，無論如何都只能剩下一身沙子。要想爬樓梯，必須要從1層爬起，沒有人可 以從5層爬起，這是一個(gè)基本的常識，背單詞也是這樣，要背托福單詞，一定先要把4級單詞先背了，否則總是會(huì)發(fā)現(xiàn)句子就是無法理解。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，不是你不會(huì)技巧，而是你不認(rèn)識托福單詞!
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