一、提前規(guī)劃
對(duì)絕大多數(shù)家庭和學(xué)生而言，留學(xué)應(yīng)該提前規(guī)劃好，充分準(zhǔn)備后再行動(dòng),而目標(biāo)學(xué)校、目標(biāo)專業(yè)通常是規(guī)劃內(nèi)容的重要組成部分。同時(shí)，建議廣大學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)周期、考試時(shí)間、可能需要的考試次數(shù)和可能獲得的成績(jī)有一個(gè)明確的預(yù)估，這將有利于留學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。很多考生對(duì)考試的規(guī)劃能力較弱，不明白自己需要在什么時(shí)間考試、考幾次試才能得到理想的成績(jī)。這方面就需要教師和顧問的幫助。
其次，考試報(bào)名無(wú)須考慮“新舊題目”。。因此，考生的報(bào)考日期應(yīng)完全取決于復(fù)習(xí)情況和出國(guó)規(guī)劃，不用擔(dān)心是否會(huì)遇到新題。托�？疾榈氖强忌挠⒄Z(yǔ)能力，與新舊題沒有必然聯(lián)系，新舊題的出現(xiàn)也不會(huì)明顯地影響考生成績(jī)。
再次，建議考生擬定“考試季”，即根據(jù)自己的英語(yǔ)能力和可用時(shí)間，連續(xù)報(bào)名3場(chǎng)左右的托福考試，每次考試隔28天到42天。全力以赴、速戰(zhàn)速?zèng)Q的備考戰(zhàn)略比較容易實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的提高，不影響后續(xù)出國(guó)事宜。有些考生僅報(bào)名一次，考后發(fā)現(xiàn)成績(jī)不理想，想要再報(bào)卻已無(wú)考位可用。這不但影響了復(fù)習(xí)情緒，還打亂了整個(gè)出國(guó)留學(xué)的規(guī)劃和進(jìn)度，得不償失。
二、提升能力，全面復(fù)習(xí)
考試形式和趨勢(shì)可能會(huì)變化，但不變的一定是對(duì)英語(yǔ)能力的考查。無(wú)論考查“美音”還是“非美音”，無(wú)論是“整套重復(fù)”還是“綜合重復(fù)”，唯有深厚的英語(yǔ)功底才能讓考生以不變應(yīng)萬(wàn)變。因此，提升能力是我們?cè)诳记靶枰鲎愕墓φn，不能通過(guò)臨考前復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)突擊得來(lái)。相反，在使用預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)復(fù)習(xí)的時(shí)候，基本語(yǔ)言能力越強(qiáng)的學(xué)員越會(huì)感覺能夠舉一反三、得心應(yīng)手，且無(wú)論預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)是否命中，都可以得到好成績(jī)。
在這個(gè)意義上，我們建議同學(xué)們拓寬復(fù)習(xí)范圍，不要僅局限于“小范圍”或者“極小范圍”，同時(shí)建議更有針對(duì)性地將預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)作為臨考復(fù)習(xí)材料�；诖罅繖C(jī)經(jīng)進(jìn)行的復(fù)習(xí)，表面上是通過(guò)預(yù)測(cè)幫助考生取得高分，實(shí)際上是通過(guò)大量的有效練習(xí)提升了實(shí)力。