小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事1
勵(lì)志故事1：失去并不意味著失敗
一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然一陣大風(fēng)把他新買的帽子刮落大海中，只見他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報(bào)紙來。另一個(gè)人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了！”“知道了，謝謝！”他繼續(xù)讀報(bào)�！翱赡敲弊又祹资涝�！”“是的，我正在考慮怎樣省錢再買一頂呢！帽子丟了，我很心疼，可它還能回來嗎？”說完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來。
的確，失去的已經(jīng)失去，何必為此大驚小怪或耿耿于懷呢？
許多人都有過丟失某種重要或心愛之物的經(jīng)歷：比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛的自行車被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會(huì)在我們的心中投下陰影，有時(shí)我們甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去，沒有從心理上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說：“舊的不去新的不來�！笔聦�(shí)正是如此，與其為失去的自行車懊悔，不如考慮怎樣才能再買一輛新的；與其對(duì)戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來，重新開始，去贏得新的愛情。
兩個(gè)朋友曾結(jié)伴出門旅游，在即將返回的時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)錢包不見了。其中一個(gè)人把自己去過的地方尋了個(gè)遍，詢問了許多人，還到派出所報(bào)了案，結(jié)果一無所獲。而另一個(gè)人在發(fā)現(xiàn)丟了錢包之后，不是一味地懊悔，而是積極想辦法，考慮如何才能掙到回家的路費(fèi)。他走進(jìn)一家飯店，向老板講明了自己的情況后，用給飯店洗菜的辦法為自己和同行的朋友掙得了回家的路費(fèi)。他還從此和這家飯店的老板交上了朋友，時(shí)不時(shí)打電話。直到現(xiàn)在，一提起這件事他也總是說：“旅游的時(shí)間那么短，有趣的事那么多，為了丟失錢包而一直煩惱下去很不值得。”朋友的文化水平并不高，但他的話卻很有哲理。人生有許多事情要做，為什么要為一時(shí)的失去而一直傷心呢？
勵(lì)志故事2：廢墟上的鮮花
二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，在德國的土地上到處是一片廢墟。
美國社會(huì)學(xué)家波普諾帶著幾名隨從人員到實(shí)地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國居民。而后，波普諾就向隨從人員問了一個(gè)問題：
“你們看像這樣的民族還能夠振興起來嗎？”
“難說。”一名隨從人員隨口答道。
“他們肯定能！”波普諾非常堅(jiān)定地給予了糾正。
“為什么呢？”隨從人員不解地問道。
波普諾看了看他們，又問：“你們到每一戶人家的時(shí)候，看到他們的桌上都放了什么？”
隨從人員異口同聲地說：“一瓶鮮花�！�
“那就對(duì)了！任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園！”
勵(lì)志故事3：腦內(nèi)投籃
一位心理學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，把一些身體狀況基本相同的學(xué)生分成三組，進(jìn)行不同方式的投籃技巧訓(xùn)練。
第一組學(xué)生堅(jiān)持在二十天內(nèi)每天練習(xí)投籃，并把第一天和最后一天的投籃成績記錄下來。中間練習(xí)時(shí)，不提出任何要求，順其自然。
第二組學(xué)生也記錄下第一天和第二十天練習(xí)投籃的成績，但在此期間不再做任何投籃練習(xí)。
第三組學(xué)生記錄下第一天的'投籃成績，然后每天花二十分鐘做想象中的投籃。如果投籃不中時(shí)，他們便在想象中對(duì)此做相應(yīng)的糾正。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人吃驚：第二組投籃進(jìn)球率沒有絲毫長進(jìn)；第一組的進(jìn)球率增加了百分之二十四；第三組的進(jìn)球率增加了百分之二十六！
與投籃實(shí)驗(yàn)相似，英國的一些社會(huì)學(xué)家對(duì)上萬人的成功原因進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示：在決定一個(gè)人成為成功者的重要因素中，百分之八十屬于個(gè)人的“態(tài)度”等主觀因素；只有百分之七屬于運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、時(shí)間、天賦、背景等所謂的客觀因素。正是在這個(gè)意義上，他們的調(diào)查結(jié)論是：成功主要是因?yàn)閼B(tài)度！
勵(lì)志故事4：沒有什么不可能
1992年，一位剛拿到律師資格證的湖北大學(xué)生在北京進(jìn)修。他聽說司法部正在舉辦中國首期證券資格律師培訓(xùn)班，如果能拿到這塊“敲門磚”，意味著成功近在咫尺。
第二天，他找到主管培訓(xùn)班的處長，得到的回答是：“參加培訓(xùn)的都是資深律師，每個(gè)省只有一兩個(gè)名額。你沒有審批手續(xù)，不可能參加這期培訓(xùn)班！”大學(xué)生說：“我想交錢旁聽，您可以給我一張旁聽證嗎？”處長表示決不可能。
當(dāng)天晚上，他找到司法部值班室，打聽到了培訓(xùn)班的舉辦地址。
第二天早上5點(diǎn)多，他轉(zhuǎn)乘了三輛公交車，早早出現(xiàn)在培訓(xùn)樓門口。因?yàn)闆]有聽課證，值班門衛(wèi)不讓他進(jìn)去�？�8點(diǎn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)工作人員在搬培訓(xùn)資料，就趁門衛(wèi)不注意，連忙趕上去幫忙。
從一樓到六樓，別人跑一趟，他跑三趟，雖然揮汗如雨，但不敢絲毫倦怠。大家以為他是學(xué)員，也就沒怎么在意。倒是那位處長一眼認(rèn)出了他：“你別這么故意感動(dòng)我好不好？我就是讓你旁聽，即使考過了，你沒有報(bào)批手續(xù)，也不可能得到資格證要不我讓你去聽課，但即使考試通過了，你也別再來找我！”
三個(gè)月的培訓(xùn)，大學(xué)生很刻苦。結(jié)果，他得了全班第三名，而前五十名就可以拿到資格證。
拿到成績單后，他硬著頭皮找到那位處長。處長一見到他，不禁苦笑：“你呀！怎么考了第三名呢，叫我?guī)湍悴皇�，不幫你也不是！”大學(xué)生說：“那你就幫我吧！我肯定不會(huì)讓你失望的！”處長終于感動(dòng)了，他當(dāng)即向部領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)了情況。就這樣，大學(xué)生得到了他夢(mèng)寐以求的資格證，當(dāng)時(shí)湖北擁有這項(xiàng)資格的律師只有兩名。
十年之后，那個(gè)大學(xué)生連續(xù)兩屆當(dāng)選為“湖北省十佳律師”，又當(dāng)選為“湖北省十大杰出青年”，他就是該省唯一獲得司法部授予的“部級(jí)文明律師事務(wù)所”榮譽(yù)稱號(hào)的湖北得偉律師事務(wù)所主任——蔡學(xué)恩。
勵(lì)志故事5：用腳趾寫作
愛爾蘭作家布朗，在他短暫的一生中創(chuàng)作了五部小說、三本詩集，從而成為愛爾蘭最有名的詩人和小說家。這個(gè)一出生就全身不能動(dòng)，長大后只能用左腳趾打字的殘疾人，創(chuàng)造了用意志戰(zhàn)勝病殘的又一個(gè)奇跡。
克里斯蒂·布朗出生在都柏林一個(gè)貧苦人家里。布朗一出生就患了嚴(yán)重的大腦癱瘓癥。到五歲時(shí)，他還不會(huì)走路，不會(huì)說話，頭部、身體和四肢都不能自由活動(dòng)。他父母見此十分著急，到處求醫(yī)，都無濟(jì)于事。就在布朗五歲那年，一天，他看見妹妹正在用粉筆寫字，他忽然使勁地伸出左腳，將他妹妹手中的粉筆夾過去，在地上勾畫起來。
就這樣，布朗以他的聰明才智，以他的身殘志不殘、持之以恒，成功地學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫畫，并開始寫作詩文。
1954年，布朗二十一歲時(shí)，他出版了第一部自傳體小說《我的左腳》。十六年后，他又出版了另一部自傳體小說《生不逢辰》。在這部小說中，他以真摯的感情、深刻的哲理、動(dòng)人的故事和詩一般的語言震動(dòng)了讀者和文學(xué)界。不久，這部小說成為國際暢銷書，還被拍攝成電影。
1972年，他與一位愛爾蘭姑娘結(jié)婚了。在他妻子的精心照料和幫助下，布朗的創(chuàng)作熱情更加高漲，又出版了多部小說和三部詩集。布朗在臨終前完成了他的最后一本小說《錦繡前程》的寫作，該作品于1982年正式出版。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事2
宋國有個(gè)賣酒的人，為了招來生意，他總是將店堂打掃得干干凈凈，將酒壺酒壇酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子，上書“天下第一酒”幾個(gè)大字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這里的確像個(gè)會(huì)做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的`酒卻很少有人問津，常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了，最終變質(zhì)了，十分可惜。
這個(gè)賣酒的宋國人百思不得其解，他于是向左鄰右舍請(qǐng)教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他：“這是因?yàn)槟慵茵B(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過，有的人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買酒，可是還沒等走到店門口，你家的狗就跳將出來狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來，又有誰還敢到你家去買酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊。”您看，一匹惡狗看門，就能把一個(gè)好端端的酒店弄得這樣門庭冷落，客不敢入；如果一個(gè)國家讓壞人控制了某些要害部門，其后果必然是忠奸顛倒，社會(huì)腐敗，百姓遭殃。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
對(duì)我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對(duì)我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對(duì)我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是~~小學(xué)燦爛的每一天！
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。
新的一學(xué)期開啟新的希望，新的.空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校。
把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面。
要嚴(yán)格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
4、在學(xué)習(xí)方面。
人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就~~小學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事4
故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊，主角是一個(gè)叫小明的高中生。小明家境貧寒，但他卻有著堅(jiān)定的夢(mèng)想，渴望進(jìn)入一所名校，改變自己的命運(yùn)。
然而，小明的成績并不理想，他面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。他勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，但仍然無法跟上班上的步伐。他在家里看到了拆遷隊(duì)員拆遷小村莊，為了確保能夠繼續(xù)上學(xué)，他利用每天回家的時(shí)間自學(xué)，幾乎沒有休息的時(shí)候。
一天，小明參加了一場學(xué)校舉辦的模擬考試。雖然小明下了很大功夫，但成績依然很差。他感到失望，甚至想放棄。但是在最后關(guān)頭，他得到了一份助學(xué)金的機(jī)會(huì)。
小明感受到了希望的曙光。他加倍努力，找到了一位優(yōu)秀的老師，請(qǐng)他給自己補(bǔ)課。在老師的`指導(dǎo)下，小明學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。經(jīng)過數(shù)月的刻苦努力，小明取得了顯著的進(jìn)步，終于考上了心儀的高中。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事5
理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手之一。他第一次賽車回來時(shí)，興奮地對(duì)媽媽說：“有35輛車參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車還這么多。”
“兒子，”媽媽深情的說，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來的20年中，理查。派克稱霸賽車界。他的許多記錄到今無人打破。問他成功的原因，他說，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭得第一�？墒牵囅胍幌吕聿�。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的.時(shí)間里稱霸賽車世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事6
山中之王和水中之王
有一只老虎，在山林里奔馳了一夜，也沒有捕獲到什么獵物。天都亮了，它又饑又渴，無可奈何，只好下山來到小湖邊，打算飽飽地喝一頓。
小湖中的荷葉上，有一只青蛙，迎著朝陽，正在那里放聲唱歌。
老虎低著頭正要喝水，抬頭看見青蛙在那里唱歌，它捺不住一肚子的怨氣，悶聲悶氣地罵道:“見我來了，還不快些住口，哇哇的叫，太難聽了!”
聽了這話，青蛙不服氣，眼珠子一翻，接著說:“你是山中之王，我是水中之王，現(xiàn)在你既然是來湖中飲水，就應(yīng)當(dāng)客氣些，為什么還要禁止我唱歌呢?”
老虎一聽，頓時(shí)火了，忙說:“你作水中之王，是誰封的?說大話也不怕閃了舌頭嘛!”
青蛙說:“是你敢瞧不起我，咱倆不妨較量一番，瞧誰的本領(lǐng)大，行嗎?”
老虎強(qiáng)硬地說：“難道我還怕你不成!咱倆怎么較量法呢?”
“文比與武比，任你選擇好啦!”
“文比怎么樣?武比又是怎么樣?”
“文比是比跳遠(yuǎn)，武比，那就是牙爪互用，看誰的力氣大!”
老虎想:“和這么渺小丑陋的東西較量，用不著武比啦!”因此，毫不在乎的說:“咱倆就文比好啦!”
于是，青蛙從湖水里爬上岸來，向老虎一招手，說:“您別瞧我個(gè)子小。但我從來不打算賺人家的便宜，所以，在比試跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我的頭不與你的頭齊，而是使我的尾巴與您的尾巴齊，這樣好吧�！�
老虎向來不計(jì)較這些，因此，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在老虎站好以后，青蛙喊過口令，立刻咬住老虎的`尾巴，老虎縱身一跳，已經(jīng)跳到小湖對(duì)岸去了�；剡^頭來，尾巴一掄，不料將青蛙甩出十多丈遠(yuǎn)。但老虎并沒有覺察到，這時(shí)老虎左顧右盼，也沒有找見青蛙，不由生氣地說:“這個(gè)小東西，雖然渺小，但卻狡猾，大約是跳進(jìn)水里躲起來了，真是可笑�！�
冷不防從背后傳來一陣狂笑，只聽青蛙說道:“我早跳過來了，而且比你跳的還遠(yuǎn)，難怪你耳聾眼瞎，怎么還在嘲笑我呢!”
老虎一見，有些驚疑，隨后說道:“那么，這可怎么好?”
青蛙說：“你既然比輸了，當(dāng)然要讓我吃吃掉你!”
這時(shí)，老虎表示出懷疑的神氣，認(rèn)為青蛙這么小，吃不了自己。
青蛙也看透它這種心理，便立即說:“今天早晨，我已經(jīng)吃過三只老虎了，有些虎毛還掛在牙縫里，沒有消化掉�！庇谑峭鲁鲎约簞偛乓У舻膸赘匣⒚�。
老虎一見，大吃一驚，急忙掉轉(zhuǎn)身軀，拔腿就跑，一直跑到山上去了。
老虎驚惶失措地在山上到處奔逃，仿佛有青蛙在背后追它似的。這時(shí)，有只猴子正蹲在樹上吃桃子，發(fā)現(xiàn)了這件事，便對(duì)老虎說：“大王，大王，為什么這么驚慌，不怕有失大王的體面嗎?”
“你不曉得，水中之王在后面迫我呀!”
猴子吃驚地說:“水中之王，莫非是蟻龍碼?”
老虎氣喘噓噓地說:“是只青蛙，不是蛟龍!”
“青蛙不過是只小蟲子，膽敢以水中之王自居，這真是怪事了!”
“一點(diǎn)兒也不怪，一清早它已經(jīng)吃過三只老虎了!”
“三只?豈有此理!莫非你是在說夢(mèng)話吧!停一會(huì)，不必害怕，我瞧得很清楚，你后面并沒有青蛙呀�！�
老虎回頭一望，果然不見有青蛙的影子，就蹲在一塊大石頭的背后，氣喘噓噓的，只顧休息。
猴子說:“告訴我，究竟是怎么一回事，我會(huì)為你報(bào)仇的，一只小小的蟲兒，膽敢這么放肆!”
于是，老虎就將事情的經(jīng)過講了一遍。
“這是個(gè)大騙局，大王!你跟我走，我會(huì)代你教訓(xùn)它的!”
老虎依然蹲在一旁遲疑，并且慢吞吞地說:“這東西太可怕了，跳的又快，吃的又多，這可不是好惹的呀!”
“沒有這么可怕，要是你肯跟我去，我一定會(huì)代你教訓(xùn)它的!”
“你這個(gè)猴子講的倒挺輕巧，萬一它發(fā)了威，你竄到樹上去了，我可怎么好呢?”
“要是你有顧慮，不妨用根繩子拴在咱們每個(gè)一只腿上，萬一我往樹上竄，你一拉，我不是就會(huì)掉下來嘛。”
“這倒是個(gè)辦法里不然，我是不放心的吶!”
“好了，咱倆一塊走吧�！焙镒诱襾硪桓K子，將老虎和它的后腿各拴住一只，就一同下山來了。
騙走老虎之后，青蛙蹲在荷葉上，依然挺快活地歌唱著。猛一抬頭，看見猴子牽著老虎來了。
青蛙為了先發(fā)制人，金眼圈子一翻，高聲說道:“猴子，照這事看來，你還挺講信用呢!昨天我捉住你，你一再求饒，讓我不要吃你，答應(yīng)每天為我送四只老虎來。今天清晨，你已經(jīng)送來三只了。不料現(xiàn)在又牽來一只，快牽過來，我正餓得發(fā)慌呢�！�
老虎一聽，還沒等開口，扭頭就往山上跑去，它穿林越溝，猴子跑不快，被拖在后面，身上和嘴臉也被磨得不象樣了，白牙露在外面，早已死了。老虎偶然回頭一瞧，發(fā)現(xiàn)猴子這么個(gè)樣子，不禁生氣地說:“瞧你這猴子多可惡!我累得滿頭大汗，你反而在后面毗牙裂嘴的笑我呢!”說完，一口把猴子吞了。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事7
讓杰西永遠(yuǎn)也忘不了的，是她上三年級(jí)時(shí)的一次午餐時(shí)間，學(xué)校排戲時(shí)，她被選來扮演劇中的公主，成長勵(lì)志故事。接連幾周，母親都煞費(fèi)苦心的跟他一道練習(xí)臺(tái)詞�？墒菬o論她在家里表達(dá)的多么自如，一站到舞臺(tái)上，他頭腦里的詞句全都無影無蹤了。
最后，老師只好叫杰西卡靠邊站。她解釋說，他為這出戲補(bǔ)寫了一個(gè)道白者的角色，請(qǐng)他調(diào)換一個(gè)角色。雖然他的話挺親切婉轉(zhuǎn)，但是還是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色讓給了另一個(gè)女孩的時(shí)候。
那天回家吃午飯時(shí)，杰西沒把發(fā)生的.事情告訴母親。然而，母親卻察覺到了他的不安，沒有再提議他們連臺(tái)詞，而是問他是否想到院子里走走。
那是一個(gè)明媚的春日，棚架上的薔薇藤正泛出亮麗的新綠。杰西無意中瞥見母親在一棵蒲公英前彎下腰。“我想我得把這些雜草統(tǒng)統(tǒng)拔掉。”她說著，用力將它連根拔起�！皬默F(xiàn)在起，咱們這庭院里就只有薔薇了�！�
“可我喜歡蒲公英”杰西抗議道，“所有的花兒都是美麗的，哪怕是蒲公英！”
母親表情嚴(yán)肅的打量著她，勵(lì)志《成長勵(lì)志故事》。“對(duì)呀，每一朵花兒都以自己的風(fēng)姿給人愉悅，不是嗎？”他若有所思地說。
杰西點(diǎn)點(diǎn)頭，為自己戰(zhàn)勝了母親而高興。
“對(duì)人來說也是如此�！蹦赣H又補(bǔ)充道，“不可能人人都當(dāng)公主，但是那并不值得羞愧�！�
杰西知道母親才到了自己的痛苦，他一邊告訴母親發(fā)生了什么事，一邊失聲哭泣起來。母親聽后釋然一笑，“但，你將成為一個(gè)出色的道白者�！保▌�(lì)志電影 ）母親說，并提醒杰西是如何愛朗讀故事給自己聽的。“道白者的角色跟公主的角色一樣重要。”
這個(gè)世界上，有很多事情等著我們?nèi)プ觯泻陚サ拇笫聵I(yè)，也有細(xì)微的小事情，但是只要對(duì)成功有益，我們都要努力去做。
萬物構(gòu)成這個(gè)完整的世界，每個(gè)部分都是不可缺少的。假如你在生活中做不了太陽，那就做一顆小星星吧！假如你不能成為一棵參天的大樹，那就做樹下的一棵小草吧！不可能每個(gè)人都能成為船長，那就當(dāng)一個(gè)合格的水手吧！其實(shí)問題不在于你在干什么，從事何種職業(yè)，而在于你是否能夠做一個(gè)最好的你，并出色地完成本職工作。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事8
很久以前，在一條河流邊，一只小螃蟹出生了。當(dāng)時(shí)的它，只長有兩只腳。面對(duì)這個(gè)新奇的世界，螃蟹對(duì)一切都充滿了好奇。
它來到沙灘上，邁著兩只小腳，走來走去，很是高興。它遇到了一只烏龜，剛要和它打招呼，可烏龜卻壞極了，伸出它的長脖子，一下就把螃蟹頂翻了。螃蟹爬起來去追烏龜，可它只有兩只腳，怎么也追不上長著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了，氣喘吁吁地停在一棵樹下休息。
這時(shí)，來了一只蜈蚣。螃蟹看到它全身竟然長滿了腳，而且經(jīng)過時(shí)，它的一只腳不小心碰了自己一下，就有毒汁刺來，讓人受不了。螃蟹不干了，它再三乞求上帝多給它長幾只腳。上帝說，我只能滿足你的一次要求，你可要想清楚，不要后悔。螃蟹心想，“八”是大家喜歡的吉利數(shù)，自己就要八只腳吧，免得以后受別人欺負(fù)。上帝答應(yīng)了它的要求。
第二天，一早醒來，螃蟹高興地看到自己果真長出了八只腳。它太興奮了，可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會(huì)走路了。由于長的腳突然增多，當(dāng)它往前走時(shí)，怎么也無法讓那些腳協(xié)調(diào)一致地朝前行走，而是前后交叉在一起，像打架一般，引來了眾多旁觀者的嘲笑。這下，它后悔不已，可卻無法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過一段日子的苦苦探索，終于想出了辦法：既然不能直著走，那就橫著走吧。很快，橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的.風(fēng)景。
可見，我們不要只想著羨慕別人的風(fēng)景，而要對(duì)自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無法改變的事實(shí)時(shí)，就要勇于面對(duì)，善于創(chuàng)新，這樣才會(huì)有新出路。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事9
從前，有個(gè)印度國王。他很會(huì)管理國莢冬經(jīng)常微服出巡了解民情。在他的管理下，國泰民安，繁華提高。
他有個(gè)很能干的丞相，每當(dāng)有什么主要大事，都會(huì)先求教這名丞相，聽聽這位部屬的遠(yuǎn)見卓識(shí)。
有一天，溘然下起雨來，國王外出的打算碰壁。國王便問他身邊的丞相：“這場大雨下得好不好?”
“好!大雨一過。街道干凈干凈，空氣清爽。國王您可以享受雨過天睛的美好風(fēng)物，又可深進(jìn)民間巡視民情。”
國王聽了很高興。
有一次，國王要外出巡查時(shí)，氣候異常燥熱，熱得國王汗流夾背，國王便問丞相：“這樣的.熱天，出門好不好?
丞相不加思考地說：“好!這樣的天色是印度近日少有的，國王出巡，將會(huì)更加了解我國國民在這種酷熱的氣象下，到底在做什么�！�
國王認(rèn)為很有情理，便高興地出門往了。
這位國王與丞相都有個(gè)獨(dú)特的愛好—打獵。國王每次打獵時(shí)，只有丞相相伴。
有一次，國王在檢討獵器時(shí)，不當(dāng)心被獵器斬?cái)嗔艘唤啬粗�。他趕緊訊問丞相：“我的拇指被斬了一段.好不好?”
“好。國王陛下�！�
國王聽后，滿腔怒氣，以為丞相乘人之危，便下令將丞相干起來。
國王對(duì)關(guān)在牢房的丞相說：“現(xiàn)在你被關(guān)在牢房里，好不好?”
“好。很好!”
國王被他氣壞了。
“既然你認(rèn)為好，便在這兒住幾天吧!”說著。很賭氣地走開。
過了兩天，國王的“打獵欲看”發(fā)生，很想出往打獵，但又礙于體面，不想釋放丞相，只好一個(gè)人單獨(dú)騎馬往打獵了。
平時(shí)，丞相比擬熟習(xí)地輿環(huán)境。因而，常常都是凱旋而回。那天，國王一個(gè)人獨(dú)自打豬。在森林內(nèi)追趕動(dòng)物，多少個(gè)鐘頭下來，競一根獸毛也沒撈到。國王很不開心，便騎馬到處尋找動(dòng)物。
未幾，太陽下山，飛鳥回巢。國王也累了，便下馬來牽著馬兒走著。忽然，他發(fā)現(xiàn)四處的天然環(huán)境十分生疏。他心想：“一定是迷了路。”
走啊走，突然，國王不警惕跌進(jìn)一個(gè)捕獲動(dòng)物的陷井。
那陷井很深，國王三番四次地打算爬出洞口，但還是失敗了。
過了一會(huì)兒.他聽到一陣腳步聲，越來越近.心中感到萬分興奮，這回有救星了!“救命啊!”國王大聲呼救。
上面的人將他救了出來，不外，那些都是鄰國食人族的土人。那三五個(gè)土著土偶將國王帶回部落。
當(dāng)晚，食人族高低大快人心.圍著國王歌舞。國王被綁在一根十字架上，腳下沉積著一堆木柴，預(yù)備點(diǎn)火，吃燒人肉。國王因語言無法溝通，只好理屈詞窮，等候奇觀呈現(xiàn)，不然就難逃一死了。典禮開始了，酋長唆使眾人坐下。不久一名巫師便開始祭禮。他以清水噴在國王身上，然后，逐漸檢查他身材的各個(gè)部位。當(dāng)他檢查到國王的手時(shí)。他低聲感慨。一直地?fù)u頭嘆氣.世人不知所以然，都覺得驚疑。
巫師向酋長說：“我們族人只吃完整的動(dòng)物。這種動(dòng)物是吉祥物，由于他的拇指斷了!我們不可以吃他!”
酋長即時(shí)趕往查看，果然發(fā)明國王的拇指少了一截.便下令放走國王。
國王劫后余生揀回一條性命，非常沖動(dòng)，立刻趕回到國都的監(jiān)牢往拜會(huì)丞相。當(dāng)他一見到丞相時(shí)，他便抱著這位“恩臣”哭了起來。
“當(dāng)初我才曉得為什么你說我的斷指是件好事。它救了我一命.我錯(cuò)怪了你!”
過后，國王又對(duì)丞相說：“我關(guān)你在牢里十多天，好不好?”
“好。很好!”
“為什么?”國王不清楚。
“陛下如果您不抓我進(jìn)監(jiān)牢。我必定會(huì)跟從你往打獵。咱們都會(huì)一起被食人族抓往。你可以因?yàn)閿嘀付櫲�，但我必死無疑.由于我很完全啊!”
一時(shí)光，國王才茅塞頓開，領(lǐng)悟了一個(gè)真諦：每件事都有其兩面性的見解，是好，是壞，都在于你自己。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事10
六月，佛陀一行走在路上，天氣十分炎熱。大家都覺得口渴難耐，佛陀看看頭上的太陽，對(duì)弟子羅漢說，前邊有一條小河，你去取些水來，大家就在這里等待，暫時(shí)都不要走了。
弟子羅漢提著裝水的皮囊來到了小河邊，由于天氣炎熱，一條小河已經(jīng)被蒸發(fā)得成了一條小溪。而路人都來這里取水，車馬還從小溪中穿梭而過，溪水被弄得十分污濁。
羅漢無奈，只好提著皮囊回到佛陀的身邊，告訴大家那水已經(jīng)很臟，無法將它取回來解渴做飯。建議佛陀帶領(lǐng)大家繼續(xù)前行，去找另一條河水。
佛陀看看頭上的太陽，再看看疲憊不堪的眾人，對(duì)羅漢說，你還去那里取些水來吧，上午我們就走到這里，吃了飯我們?cè)仝s行程。
羅漢心想，再去也是浪費(fèi)時(shí)間，但佛陀已經(jīng)下了指令，他只好提著皮囊再次來到溪邊。溪水依然污濁不堪，上面還漂著一些枯枝爛葉，還是無法食用。這一次，羅漢不敢空手回去，便從小溪里取了半袋泥水回來。佛陀看了污濁的泥水，對(duì)羅漢說，我不是不信任你，你沒有必要取半袋泥水回來給我看，而是應(yīng)該等在那里，等事情自己變化。
羅漢說，如果我們?nèi)ふ伊硪惶幩�，大概就不是這種情況。
佛陀說，不，這不符合天下人做事的道理。也許另一條河水也是這樣，那你又該怎么辦呢？現(xiàn)在你再回去，還是到那條河里去取水，這才是最近、最方便的辦法，也是我們做事的一貫道理。
羅漢很是犯難，又不能不回去，不禁道：大師讓我再去取水，是否有什么辦法，使那溪水變得清澈純凈，我將按照大師的'指點(diǎn)去做。
佛陀說：你什么也不要做，只要等在那里就行，否則你將會(huì)使溪水變得更為混濁，如果所有人都不進(jìn)入那條水域，溪水早就有了變化�，F(xiàn)在你要做的是只需要等在那里，等它自己變化就行。
羅漢第三次返回溪邊，這時(shí)流動(dòng)的溪水已經(jīng)帶走了枯葉，水里的泥沙也漸漸沉淀了下去。只一會(huì)兒工夫，整條小溪便變得清澈明亮，一塵不染，純凈之至了。面對(duì)這樣的情景，羅漢先是驚訝，接著就笑了起來，快樂地取回水來。
佛陀說，今天我還沒有向大家講法開示，羅漢三次取水，就算是我今天向大家的開示吧。
佛陀說，天下沒有什么東西是永恒的，也就是說，根本沒有什么事物是恒常不變的。只要你看透了這一點(diǎn)，你就會(huì)懂得耐心地等待，什么變化都有可能發(fā)生。所以，作為人，我們沒有必要讓煩惱長久地停留在我們的內(nèi)心。
禪理小故事：如果煩惱過不去，那一定是你自己在擾動(dòng)，而并非煩惱本身不走。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事11
他走到老師面前，傾吐著苦水，沮喪地說:“我已經(jīng)用完了所有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為什么還不能成功呢?”
老師把巴菲特帶到教室，用粉筆在黑板上畫了三個(gè)點(diǎn)，說:“請(qǐng)把這三個(gè)點(diǎn)用一條線連起來!”
巴菲特困惑地拿起粉筆，輕松地畫了一條直線。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起粉筆在黑板上畫了九個(gè)點(diǎn)，像一個(gè)“田”字。老師又把粉筆遞給巴菲特說:“你可以用另一條線把這九個(gè)點(diǎn)連起來!”
這一次，無論是水平線、垂直線還是斜線畫，甚至運(yùn)用所有的幾何知識(shí)，巴菲特仍然無法將三行九個(gè)點(diǎn)連成一條直線。
老師把粉筆壓在黑板上，然后把它劃掉。突然，一條寬寬的直線出現(xiàn)在黑板上，正好遮住了九個(gè)點(diǎn)。
老師意味深長地說:“你以為拿粉筆的方法只有一種，但事實(shí)上，它也可以水平書寫，這是老師或書都沒有教你的�！蹦闼械闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是一樣的。你不能用固有的知識(shí)做出嚴(yán)格的判斷，所以你不能只遵循理論到現(xiàn)實(shí)中的每一步。你必須與眾不同，勇于創(chuàng)新。只有這樣你才能成功!!
90后美女，手掌大小的小臉，白皙的`皮膚，修長的眉毛，尖尖的鼻子，微微翹起的下巴，驕傲的樣子。
這位無所畏懼的90后美女不喜歡克制，不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鋼琴和繪畫都是半途而廢，她的成績更是一團(tuán)糟。被老師責(zé)罵時(shí)，總有喜歡她的男生來安撫和取悅。在她看來，那些總是說“為了你”，穿著過時(shí)和落后，吃一天粉筆灰，得到一點(diǎn)工資的老師，是可憐的。我在哪里有資格接受教育?生活是徒勞的。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事12
送一個(gè)夢(mèng)給遠(yuǎn)方
夜靜悄悄的，月光溫柔地灑在窗臺(tái)上，微風(fēng)和窗簾正玩捉迷藏。忽然，夜空中冒出幾點(diǎn)熒光，倏地從窗外鉆了進(jìn)來，落在柏迪床前。呀，那竟然是幾艘小小的帆船。“那么開始收集吧，時(shí)間很緊呢。”船上冒出一排尖尖的小腦袋，其中一個(gè)大聲說道。小腦袋們紛紛跳出船艙，小心翼翼地走到熟睡的柏迪的耳朵旁……
“已經(jīng)五天了!”柏迪使勁拍桌子，接著嘭的一聲坐到桌沿上，對(duì)圍著他的同學(xué)說，“我已經(jīng)五天沒有做夢(mèng)了!”
“而且我們小區(qū)幾乎所有孩子都不做夢(mèng)了呢，我也不例外�！笨喙峡迒手樥f。這么一來，大家紛紛回憶自己所做的夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)腦袋空空，什么也想不起來，仿佛從來沒有做過夢(mèng)似的。
“難道我們的夢(mèng)被人偷走了?”柏菜嚇得臉色慘白。柏迪和苦瓜激動(dòng)地跳下桌子，對(duì)孩子來說，沒有夢(mèng)的夜晚太黯淡了呀，得把夢(mèng)找回來!三個(gè)人湊在一起咬耳朵，今晚就行動(dòng)……
唧，唧，紡織娘唱起了小夜曲，夜又深了，柏迪的小床上不時(shí)傳來細(xì)細(xì)的鼾聲。忽然，幾艘熒光小船飄了進(jìn)來，落在床邊，一群尖腦袋長耳朵的小人兒紛紛跳出船艙�！暗米ゾo時(shí)間哪，我的勇士們�！逼渲幸粋�(gè)腦袋最尖的指揮著小人們排成一列縱隊(duì)，每個(gè)小人兒肩上都扛著一桿月光一般輕盈閃亮的網(wǎng)兜。
“出發(fā)!”最尖腦袋指揮官一聲令下，小人們排著隊(duì)走向柏迪的耳朵，眼看就要鉆進(jìn)去了。
“嘭”，“嘭”!“哎呀”、“哦喲”!一時(shí)間小屋里炸開了鍋，幾聲怪叫之后，柏菜和苦瓜摸著鼓起小包的腦袋從大衣櫥里爬了出來。
“住手!哦，不對(duì)，住腳!住腳!”苦瓜使勁揉著被櫥門撞疼的'腦袋，他又驚又怕地對(duì)小人們喊道，“你、你們是何方妖怪?”柏菜也不顧淑女形象，光著腳丫沖到床前捏起柏迪的耳朵，大聲喊著：“不許你們鉆柏迪的耳朵!”
“哎唷喂!”柏迪被捏得疼醒了，一骨碌坐了起來，目瞪口呆地看著身邊一群小人兒東奔西竄，有的摔到了地板上，正在揉屁股;身手敏捷的已經(jīng)跳到了小船上;還有的正抓著他的頭發(fā)蕩來蕩去呢。
最尖腦袋指揮官慌忙跳到柏迪面前，深深鞠了一躬，“抱歉嚇著你們啦。我們可不是什么妖怪，我們是夜的精靈啊。”
“那你們干嗎要鉆他的耳朵?”柏菜將信將疑地問，她捏著柏迪的耳朵不肯松手，生怕小人鉆進(jìn)去。
“我們是來捕捉夢(mèng)的呀，”指揮官欠了欠身子，接著說，“進(jìn)入大腦捕捉夢(mèng)，這不會(huì)傷害你們的。只有我們夜精靈的月光網(wǎng)兜才能捕捉到忽隱忽現(xiàn)的夢(mèng)，它們最愛捉迷藏，要抓住它們可不是件容易事呢�！�
原來就是他們偷走夢(mèng)的啊，柏迪有點(diǎn)生氣，可看起來夜精靈們并不像壞人，“你們?yōu)槭裁匆轿覀兊膲?mèng)呢?沒有夢(mèng)的夜晚，多沒意思啊�！�
“真抱歉，這是迫不得已呀�！敝笓]官轉(zhuǎn)身凝視著西南的夜空，小人們也默默地低下了頭，“不久前，遠(yuǎn)方的大地發(fā)生了一場巨大的災(zāi)難，一瞬間天崩地裂，好多好多的人都死去了�；钕聛淼娜藗儾皇菬o法入眠，就是做著可怕的噩夢(mèng)，他們沒法忘記那些悲傷的畫面啊……”
小人兒的眼中滾出一顆晶瑩的淚珠，接著說：“聽說這里的孩子擁有最美好的夢(mèng)啊，我們想把這些最美的夢(mèng)送到遠(yuǎn)方去，讓那里的人們好好睡上一覺，或許能忘記悲傷……”
是要給遠(yuǎn)方送去的夢(mèng)啊，柏迪鼻子酸酸的，他小心翼翼地把爬在他身上的小人們輕輕捧到枕頭邊，然后躺下來閉上眼睛。他輕輕說：“馬上我就能睡著啦，夜精靈們，盡管來捕我的夢(mèng)吧，多多的，送去遠(yuǎn)方吧�！�
“也來捕我的夢(mèng)吧，我馬上就回家睡覺!”苦瓜和柏菜異口同聲地喊道，他倆光著腳飛奔而去。
柔柔的月光里，裝滿美夢(mèng)的精靈小船再次起航，飛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事13
某小鎮(zhèn)上的高中生小明，出生在一個(gè)貧困家庭，卻有著非凡的夢(mèng)想和無比的努力。他追求知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，希望通過自己的努力改變家庭的命運(yùn)。然而，命運(yùn)的捉弄卻一直與他作對(duì)。
他母親患上了重病，全家為了支付高昂的醫(yī)療費(fèi)用，不得不將家中唯一的財(cái)產(chǎn)抵押出去。小明雖然心痛，但依然默默承受著這巨大的壓力，沒有放棄努力。他義務(wù)幫助他人，做各種零工以賺取生活費(fèi)，同時(shí)還要保持學(xué)習(xí)成績，面對(duì)著高考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
一天，小明無意間發(fā)現(xiàn)了一本藏著許多人類智慧的書籍，讓他發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。他看到了很多勵(lì)志的故事和人物，這些故事深深地感動(dòng)了他，勾起了他內(nèi)心那份不甘心失敗的力量。于是，小明立下了決心，通過自己的努力，逐漸擺脫苦難，讓自己和家人過上更好的生活。
小明不僅堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，還積極參加各種比賽和活動(dòng)，展現(xiàn)自己的才華和潛力。他成為學(xué)校的模范生，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。經(jīng)過數(shù)年的努力和奮斗，小明成功考入一所名牌大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。
電影以小明苦難磨練成長的故事為主線，通過描寫他在困境下掙扎求生的生活，以及他從中汲取力量、追求夢(mèng)想的過程，向觀眾傳遞出希望與堅(jiān)持的力量。這部電影將激勵(lì)無數(shù)人，鼓舞他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)勇敢堅(jiān)持，追逐自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事14
我讀了《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》這本書的所有內(nèi)容。其中，《挫折只是跑在成功的前面》這篇文章讓我感慨萬千。它給我們的啟示是：挫折只是跑在成功的前面而已，我們所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路。要想成功，就要勇敢地去挑戰(zhàn)挫折。
這個(gè)故事主要講了打工作家王十月在尋求他的夢(mèng)想時(shí)，遇到了許多挫折，但他每次都鼓勵(lì)自己：挫折只是跑在成功的前面而已。正因?yàn)檫@個(gè)信念的支撐，他才步步向成功靠近，后來終于獲得成功。
的.確，只要勇敢地戰(zhàn)勝在成功之前的挫折，我們就能獲得成功，體會(huì)到成功的快樂。古今中外，每一個(gè)有所成就的人，在成功的路上，都遇到過許許多多的困難，但他們都從不輕言放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冎溃褐挥薪裉斓氖。庞忻魈斓某晒�。在美國威斯康星周福特·亞特金迅附近�?dāng)農(nóng)民的瓊斯，在他身體十分健康時(shí)，工作十分努力，可是他卻突然患上了全身麻痹癥，手腳都不能動(dòng)彈，他的親戚們都以為他是不可能再有什么作為了，可他卻不是那么認(rèn)為，因?yàn)樗m然手腳不能動(dòng)了，但大腦還能思考，正當(dāng)他致力思考和計(jì)劃時(shí)，他作出了自己的決定，他讓家人把農(nóng)場上每一畝可耕地都種上玉米，然后再養(yǎng)豬，用所收的玉米來喂豬，等豬還很幼小肉嫩時(shí)，就把他們?cè)椎糇龀上隳c，然后把香腸包裝起來向全國各地的臨售店出售。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！經(jīng)過他們?nèi)胰说呐Γ摹碍偹棺胸i香腸”得到了許多人的贊可，他終于成功了！
其實(shí)，在我的身上，也有類似的經(jīng)歷。還記得以前，學(xué)校要舉行踢毽比賽，我十分想?yún)⒓樱阋部炭嗑毩?xí)起來，但總是不會(huì)踢，我本想放棄，可我仔細(xì)一想，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折就放棄呢！于是，我又重新練習(xí)起來。在我的刻苦努力下，終于我有資格參加了踢毽比賽并取得了好成績。
挫折和失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，我們?yōu)槭裁催�要被這些挫折打敗呢?讓我們?cè)诔晒Φ穆飞�，學(xué)習(xí)王十月和瓊斯吧，一定要記住：挫折只是跑在成功的前面而已，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它！你一定會(huì)見到“風(fēng)雨后的彩虹”！
小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事15
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處�，所以總是不敢問問題。這個(gè)教師非常細(xì)心，經(jīng)過長時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問他原因。學(xué)生說：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對(duì)他說：“你先去點(diǎn)一盞油燈�！睂W(xué)生照做了。
教師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們。”學(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對(duì)他說：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒有��！”教師又對(duì)他說：“和你們分享我所擁有的'知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來找我�！�
【小學(xué)生的經(jīng)典勵(lì)志故事】相關(guān)文章：
小學(xué)生勵(lì)志故事12-20
小學(xué)生必讀成長勵(lì)志小故事|小學(xué)生勵(lì)志故事04-12
【優(yōu)秀】小學(xué)生勵(lì)志故事05-23
小學(xué)生勵(lì)志故事演講04-07
2017小學(xué)生勵(lì)志故事04-04
適合小學(xué)生的勵(lì)志故事10-24
小學(xué)生勵(lì)志故事：克爾的堅(jiān)持03-30
小學(xué)生勵(lì)志故事500字03-18