有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
春節(jié)前夕，我家收到了三盒DIY種花套裝，把玩一番后，花種們就被遺忘在了汽車(chē)后備箱的某個(gè)角落里。在這過(guò)去的一個(gè)多月時(shí)間里，黑暗的后備箱里正悄悄地發(fā)生著一些變化，我們卻毫不知情。
植樹(shù)節(jié)的前一天，我們將盒子從汽車(chē)后備箱里拿了出來(lái)。其中有一盒花叫“朱頂紅”，看見(jiàn)它時(shí)，我啞然了。它本是一種喜愛(ài)陽(yáng)光的植物，可是它卻在缺少陽(yáng)光的后備箱里頑強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)。那時(shí)，泥土里水分極少，土質(zhì)疏松，它卻緊緊地用根須抓住每一寸泥土；那時(shí)，車(chē)廂不斷搖晃，它卻用頑強(qiáng)的生命抗過(guò)了每一次顛簸。一個(gè)多月的時(shí)間里，它長(zhǎng)出了翠綠而強(qiáng)韌的莖，從盒子細(xì)窄的縫隙里鉆了出來(lái)，狹小的空間使它的莖長(zhǎng)成了扭曲的直角狀……盡管經(jīng)歷了這么多的磨難，但是它最后還是開(kāi)出了火紅火紅的花朵。這，難道不是最美的花嗎？
回到家后，看著朱頂紅的怪模樣，卻沒(méi)有一個(gè)人嘲笑它，每個(gè)人的臉上只有敬佩，大家對(duì)這朵花嘖嘖“這朵花真厲害！”“這朵花真是太漂亮了！”“不愧是精選的花，太堅(jiān)強(qiáng)了！”……
我看著這花突然明白了花的堅(jiān)強(qiáng)。作為一株花，它的理想就是開(kāi)出一朵自己的花，這株花，也正是一直在為自己生命的意義，花的理想而努力著。花都這么努力、堅(jiān)強(qiáng)，可我們?nèi)祟惸�？作為小學(xué)生的我們有沒(méi)有為自己的理想而努力，有沒(méi)有做到真正的堅(jiān)強(qiáng)呢？在學(xué)習(xí)上，你真的做到了堅(jiān)持不懈地努力了嗎？相較之下，我們是不是應(yīng)該向這株花——美麗的朱頂紅學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)它的執(zhí)著和不屈不撓。
��！親愛(ài)的朱頂紅，雖然你只是一朵花，但是你有一種無(wú)法磨滅的精神，有一股神奇的力量！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
蠶蛹經(jīng)歷脫變，就會(huì)化繭為蝶。那么，人呢?人經(jīng)歷住挫折的考驗(yàn)，就能長(zhǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
----題記
“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望……”每當(dāng)這首歌在我耳邊想起，我的思緒便隨著優(yōu)美的樂(lè)符飄散而去。
“毛毛蟲(chóng)”的堅(jiān)強(qiáng)
和諧的陽(yáng)光照進(jìn)那時(shí)只有七歲的我的心里，暖洋洋的，我突然發(fā)現(xiàn)自己頭好熱，可能是發(fā)燒了吧?心里想。我大聲的喊著媽媽，但是，事實(shí)是殘酷的，媽媽昨天晚上去上的夜班，現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。我想到這里，想要流淚，但是媽媽曾經(jīng)教育過(guò)我，一個(gè)七歲的孩子應(yīng)當(dāng)懂得照顧自己。也許這就是我想媽媽證明我的確已長(zhǎng)大的最好機(jī)會(huì)。我翻箱倒柜的找溫度計(jì)，終于被我給發(fā)現(xiàn)了。我量完以后一看，哎呀，這可怎么辦?一下子就燒到38.2度，我去媽媽的房間里找退燒藥吃，可是瓶里已沒(méi)有了，沒(méi)辦法，我只好有氣無(wú)力地走到藥店去，買(mǎi)了一瓶退燒藥，回家后又忙著燒開(kāi)水，那時(shí)我還沒(méi)有鍋臺(tái)高，不小心熱水把我的手給燙了一個(gè)泡，但是我沒(méi)有流淚。自己捏著鼻子才把藥給吃下去，我又多穿了幾件衣服。媽媽回來(lái)后，既擔(dān)心又欣慰地問(wèn)我怎么樣了?我說(shuō)：“早就好了�！闭f(shuō)著還在媽媽面前跳起了舞。她看著我沒(méi)事，懸著的心才算放下。沒(méi)想到吧，兒時(shí)的我是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
“破繭成蝶”的堅(jiān)強(qiáng)
轉(zhuǎn)眼間，七歲的我已不再回來(lái)，現(xiàn)在的.我已十四歲了，我清楚地記得……
七年級(jí)時(shí)的月考，我考試成績(jī)不盡人意，讓我發(fā)現(xiàn)自己已不是所謂的什么“好學(xué)生”了，我感覺(jué)到了自己的渺小，我覺(jué)得自己的存在就像灰塵，可有可無(wú)，我明白，我的付出得到不是優(yōu)異的成績(jī)，也不是同學(xué)們刮目相看的眼神，而是自己默默地承受著這份痛苦，不想傾訴，也不讓傾訴，考試成績(jī)公布的那一天，天瓦藍(lán)，瓦藍(lán)，陽(yáng)光好溫暖，我已無(wú)心觀察這些美景，我的淚水想要溢出眼眶時(shí)，我“命令”它退了回去，我想起了自己小時(shí)候的事，為什么自己要向失敗低頭?正是生活中失敗，才能明白成功的可貴，想到這，我的臉上又浮現(xiàn)出了久違的笑容。沒(méi)想到，我如此堅(jiān)強(qiáng)。
破繭成蝶后的蝴蝶，身上圍著絢麗的光環(huán)，可有誰(shuí)想過(guò)，它作繭自縛的日子。我自己就是那只毛毛蟲(chóng)，那只正作繭自縛的毛毛蟲(chóng)，我沒(méi)想過(guò)自己竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
地震是什么？地震是什么？地震就是一雙無(wú)形的手殘殺著我們的生命，摧毀著我們的家園。這幾天，四川發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震，那一張張刻苦銘心的新聞圖片，一段段繪影繪聲的新聞片段，不斷地映入我的眼簾……終于，我感受到了那一點(diǎn)傷，一點(diǎn)痛。
看著那雜亂無(wú)章的瓦片堆，那些想念親人死死地站在廢堆邊，眼神空洞而焦急的幸存者，不禁令我聯(lián)想到瓦片下不幸罹難的人們還有生的希望，可是他們一口一口的氣息正逐漸減弱。他們生活在黑暗中局促而缺水的環(huán)境中，叫天不應(yīng)，叫地不聞，他們不知道自己的前景，不知道外面的情況，也不知道親人的下落，更不知道我們正在為他們焦急。
昨天，我看了報(bào)紙，這個(gè)數(shù)字令我無(wú)法想象，已有兩萬(wàn)多人因地震而死亡，頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，這一切，我都不能接受。但當(dāng)我看到得救的人急速增長(zhǎng)時(shí)，又令我感到了無(wú)比的欣慰。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……發(fā)出萬(wàn)丈光芒！”我不禁唱起歌來(lái)，為救援人員加油鼓勁。當(dāng)救援人員救出一名受難者時(shí)，我都會(huì)興奮地蹦蹦跳跳。
雖然我們還是小學(xué)生，但也可以盡自己的一份綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)，捐出一點(diǎn)零用錢(qián)，為災(zāi)區(qū)同胞送去我們的拳拳愛(ài)心。
現(xiàn)在我們生活在舒適的環(huán)境下，更要珍惜一分一秒，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)，你的名字叫堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在我們生活中，堅(jiān)強(qiáng)里也有著自信的一種概念在里邊。當(dāng)我們要快失敗的時(shí)候應(yīng)該選擇自信，當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。我也發(fā)生過(guò)要選擇堅(jiān)強(qiáng)的這種事情。
那是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候我和我家院子里的兩個(gè)伙伴，他們是兩姐弟，大的是讀二年級(jí)，小的是讀一年級(jí)。我們?nèi)齻�(gè)剛走到河邊公園的道路上，有兩個(gè)男的在我身后，我不知道。后來(lái)，有個(gè)身穿紅色T恤衫的那個(gè)人，一下抱著我的腦袋說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)一小的xxx嗎？”。我說(shuō)：“不知道�！焙臀乙黄鸱艑W(xué)回來(lái)的那兩個(gè)人，一直不敢來(lái)想方設(shè)法來(lái)救我，又怕被那兩個(gè)人來(lái)打他們，所以他們站在離那兩個(gè)男的距離有3米遠(yuǎn)的地方。另一個(gè)身穿白色衣服的人又問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，我又想不能把手機(jī)拿出來(lái)，如果拿出來(lái)了，就會(huì)被搶。穿紅色衣服的那個(gè)人一直抱著我的頭，痛死了。
我又想跑，可是下過(guò)雨，那條道上是濕的又滑，當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)人在附近。所以我又沒(méi)有逃掉，就這么一直忍著。后來(lái)，我不知道怎么了，那兩個(gè)人無(wú)緣無(wú)故地放了我，他們又快速地跑了。我最后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，原來(lái)有些人要路過(guò)這里，那兩個(gè)男的怕過(guò)路的人報(bào)警，所以就跑了。其實(shí)，后來(lái)我是很想哭的，因?yàn)槟莾蓚�(gè)人又給我增加了一些恐懼，讓我更加害怕。后來(lái)，我想著既然我是男孩子這又是小事，最后我還是沒(méi)有哭。
無(wú)論我們遇到怎樣的困難，只要選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有解決不了的困難。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
我認(rèn)為來(lái)到這個(gè)世界上，我學(xué)到的最珍貴的是——堅(jiān)強(qiáng)。
打開(kāi)記憶的時(shí)光寶盒，記憶的碎片重新拼合，流淌出一個(gè)個(gè)剪影，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，轉(zhuǎn)眼間，初中生活開(kāi)始了。一開(kāi)始，是軍訓(xùn)。無(wú)疑是在烈日下接受考驗(yàn)，但是同學(xué)們都堅(jiān)強(qiáng)地接受太陽(yáng)的炙烤，并不畏懼，更多的是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持到底。我也積極地加入到這個(gè)強(qiáng)大的群體中，不甘落后。
開(kāi)學(xué)的第一次重要考試，成績(jī)下來(lái)后，刺眼的數(shù)字讓我無(wú)法接受，我居然考得這么低。這讓我的心情跌到了谷底，眼淚不自覺(jué)的滑落臉龐，難過(guò)的淚水再也止不住了。老師耐心的安慰我，給我分析我的問(wèn)題，平復(fù)了我的情緒。很快調(diào)整狀態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)中�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！蔽揖拖裢α⒌亩绽锏拿坊�，不輕易放棄。沒(méi)有慘痛的過(guò)去，自然也不會(huì)迎來(lái)輝煌的明天，終于，在期中考試中我的努力開(kāi)花結(jié)果。我一直在努力著，取得了老師的認(rèn)可。老師把學(xué)校獎(jiǎng)給優(yōu)秀班級(jí)額外的一個(gè)外出觀摩的名額給了我，這讓我很激動(dòng)，所以我下定決心一定要考的更好，讓自己可以真正有資格的參加活動(dòng)。我要證明給別人看，目標(biāo)再遠(yuǎn)，又怎樣？付出努力就更接近成功。我成為了班級(jí)中的小組長(zhǎng)，管理組員時(shí)因?yàn)榻M里的事情而掉淚，但是同學(xué)激勵(lì)我：不要哭，既然你們組有落后的人，那你就要用自己的努力去填充缺失的東西。是的，一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。我又重新掛上笑容，走上未來(lái)的青春之路……
堅(jiān)強(qiáng)，是老師的貼心教誨；堅(jiān)強(qiáng)，是同學(xué)激勵(lì)的話語(yǔ)；堅(jiān)強(qiáng)，是雨過(guò)天晴的彩虹。我的世界因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)，而變得更加美麗。一縷陽(yáng)光灑落在我的心上，使我感受到生命的新鮮與快樂(lè)，將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底，是整個(gè)世界灑滿陽(yáng)光。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
默默無(wú)言，在墻角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說(shuō)它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土里，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，不是土，是這塊沒(méi)有太多土壤的地方�？晌遗龅剿臅r(shí)候，我卻能清晰的感覺(jué)，葉子在微微的震顫，或許是起風(fēng)的緣故。
這時(shí)候，好友卻來(lái)找我，看我蹲在這里，好奇的詢問(wèn)了，最后她失聲了笑了出來(lái)：“你怎么可以掐斷它？結(jié)束它呢？你去拿個(gè)小盆過(guò)來(lái)，這株植物扎根太深，弄傷根可就不好養(yǎng)活了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她喃喃自語(yǔ)，不覺(jué)好笑�？稍谒晌业臅r(shí)候，我還是乖乖的拿過(guò)來(lái)了，里面有一些營(yíng)養(yǎng)土，上回母親養(yǎng)的植物沒(méi)養(yǎng)活，但舍不得扔，沒(méi)想到竟然有了這個(gè)作用。
待我過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)取出了，我看著這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草干脆扔了吧？”她望著我：“你怎么知道是雜草？這樣吧，我每天來(lái)這里，到時(shí)候就知道了�！蔽覜](méi)吭聲。她小心地處理，卻對(duì)我的那盆土露出了不滿意的神色，她嘆道：”就這么將就一下�！�
她每天都過(guò)來(lái)了，有幾天陽(yáng)光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽(yáng)光底下，順手她打開(kāi)我的作業(yè)，我看見(jiàn)作業(yè)不覺(jué)嘆氣。卻看見(jiàn)她望向窗外。
她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，我唯一承認(rèn)卻又不敢否認(rèn)的事實(shí)。家長(zhǎng)都會(huì)拿她給我作比較，我知道她有一個(gè)清晰的夢(mèng)，是關(guān)于田地的。我笑著問(wèn)過(guò)她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒(méi)有回答我，只是說(shuō)我不懂。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她抱著一本農(nóng)作物的書(shū)，然后大驚小怪的跟我議論，說(shuō)你看它們都那么堅(jiān)強(qiáng)，是不是？那時(shí)我會(huì)躺在床上，有些惆悵的望著天花板，后來(lái)我才知道，每一種作物，都會(huì)經(jīng)歷病蟲(chóng)的侵染。
她每天還是會(huì)過(guò)來(lái)，美其名曰是為我補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心明白七八分，她說(shuō)，還有一個(gè)多月會(huì)經(jīng)歷高考，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“時(shí)間那么緊，你跑過(guò)來(lái)不會(huì)就是為了看一眼這個(gè)草？”她沒(méi)說(shuō)話，我調(diào)侃了一下，也沒(méi)再說(shuō)，畢竟學(xué)習(xí)是放不下的事。
我清晰的記得，后來(lái)她高考考的很好，慶祝的時(shí)候，她說(shuō)她堅(jiān)持不下的時(shí)候，哭過(guò)。我知道，她對(duì)我說(shuō)，你要記得，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。
如今我也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間高考，我看著窗邊的植物，記起她的話，我忽然懂了一切。
當(dāng)那株草開(kāi)花的時(shí)候，我打電話描述了一下，她笑著說(shuō)，她沒(méi)有猜錯(cuò)，果然是百合。
我放下電話，百合，是生如雜草，卻汲取養(yǎng)分，謝謝你和我一起的堅(jiān)持。眼眶不禁微微紅。
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