堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間：2023-10-13 14:13:21 勵(lì)志作文我要投稿

(熱)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇

堅(jiān)強(qiáng)作文篇1

　　堅(jiān)強(qiáng)是人軟弱時(shí)最有效的安慰，人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，堅(jiān)強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)課上叱咤風(fēng)云，讓英語(yǔ)不好的同學(xué)見(jiàn)了臉紅。因?yàn)檫@個(gè)原因，英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語(yǔ)大賽。剛聽(tīng)到消息的我精神抖擻，覺(jué)得知己是“成功人士”，別提多高興了。考試前，我精心復(fù)習(xí)，作業(yè)，試卷，拓展題一項(xiàng)不落。

　　我一頭扎進(jìn)書(shū)山題海，日以繼夜地奮斗。可到了考試那天，考場(chǎng)里人山人海，我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得要暈過(guò)去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時(shí)間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵(lì)自己：只是一次平常的小測(cè)試，你能行的。但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了，腦子被洗過(guò)般一片空白！這下我真的.絕望了，頓時(shí)覺(jué)得不祥的事情圍繞著我，像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣：“你個(gè)大笨蛋！大傻瓜！”。

　　我似乎看到了家長(zhǎng)的怒容，老師無(wú)奈的嘆息。當(dāng)聽(tīng)到了其他人輕松流暢的寫(xiě)字聲時(shí)，我快要抓狂了！果然，滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的上榜名單沒(méi)有“英語(yǔ)達(dá)人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺(jué)到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對(duì)手們正等著看我的笑話(huà)呢！不知道該用什么詞形容我當(dāng)時(shí)的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁。總之，我似乎喪失了所有的英語(yǔ)技能和學(xué)習(xí)信心。從此以后，我開(kāi)始衰落了，視一切英語(yǔ)老師，英語(yǔ)同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語(yǔ)作業(yè)。記得有一天上課回來(lái)，見(jiàn)家里沒(méi)人，便把書(shū)包一扔，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”。

　　忽見(jiàn)書(shū)桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語(yǔ)學(xué)好，但你必須認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰(zhàn)困難，打敗困難！你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗！”是呀，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)是一種生存的技能，是一種智慧的表現(xiàn)，是一種堅(jiān)韌的見(jiàn)證。有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是勝利的利刃，為你斬?cái)嗲G棘；堅(jiān)強(qiáng)是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅(jiān)強(qiáng)是永恒的道路，伴你一生長(zhǎng)行。堅(jiān)強(qiáng)，真是一種美德。終于，我再去考試，用汗水和艱辛見(jiàn)證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅(jiān)強(qiáng)為自己爭(zhēng)了一口氣。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇2

　　平凡的草根鑄就了愛(ài)的偉大，清廉的公仆弘揚(yáng)了正氣之風(fēng)，殘缺的身體一次次讓命運(yùn)低下了高昂的頭，默默奉獻(xiàn)地園丁滋養(yǎng)了祖國(guó)一朵又一朵稚嫩的花。這一個(gè)個(gè)故事似乎是人間最美的天籟，動(dòng)人的音弦時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急，起伏跌宕著敲擊著我們的心臟，洗禮著我們的靈魂，使我們感到這人世間愛(ài)的力量之無(wú)窮，道德的力量之偉大。

　　《感動(dòng)中國(guó)》欄目使我感到了當(dāng)今社會(huì)的光與熱，使我看到了在這個(gè)社會(huì)上還有那么一群“傻子”。他們孝親敬老、無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔、頑強(qiáng)不屈。就這樣一直“傻著”，熱愛(ài)著并忠誠(chéng)著自己一直做著的“傻事”。

　　當(dāng)《感動(dòng)中國(guó)》欄目播出結(jié)束后，我的眼睛才依依不舍的從屏幕上移下來(lái)，心中很是不平靜。無(wú)限的感慨想要訴諸于那些“傻人”和他們干著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒(méi)有像往年看《感動(dòng)中國(guó)》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當(dāng)我看到其他同學(xué)的表現(xiàn)時(shí)。“羞愧”之心頓時(shí)油然而生。有的幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)，有的一伙談天說(shuō)笑，甚至有一些女生也……。用一個(gè)不恰當(dāng)又十分合適的詞語(yǔ)形容吧！“張牙舞爪”。最后我得出了一個(gè)結(jié)論：“或許我還不夠堅(jiān)強(qiáng)！”

　　我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話(huà)，最令人發(fā)笑卻又使人無(wú)法笑出的話(huà)，一位是人民的好公仆劉金國(guó)，當(dāng)大連市的一處輸油管道破裂引發(fā)大火時(shí)，他臨危不懼，帶領(lǐng)消防官兵死守防線(xiàn)，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國(guó)家都沒(méi)有克服的困難。要知道，輸油管道連接著十處油罐，一旦爆炸，整個(gè)大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬(wàn)鮮活的生命和不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，別的國(guó)家處理類(lèi)似燃油泄漏失火的方法通常是等大火燒完后再去處理一下現(xiàn)場(chǎng)。而劉金國(guó)帶領(lǐng)著這群救火英雄在保住了人民生命財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，也創(chuàng)造了世界上一例前所未有的奇跡。仔細(xì)想想，在這時(shí)能奮不顧身地沖進(jìn)火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事后，記者采訪他的事后，他說(shuō)了這樣一句話(huà)：“有人說(shuō)我們是裝的，那么我們共產(chǎn)黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話(huà)，包含了多少共產(chǎn)黨人愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想；一句話(huà)，是那么的幽默風(fēng)趣而又令人折服。

　　再一個(gè)就是我們的少數(shù)民族同胞阿里木，靠賣(mài)羊肉串維持生計(jì)的他依然捐資助學(xué)，幫助了許多的孩子圓了上學(xué)的夢(mèng)想。讓我們?cè)賮?lái)看看他的生活吧，每串羊肉串利潤(rùn)三毛錢(qián)，每天晚上住一元錢(qián)的大通鋪，每天只吃一元錢(qián)的涼粉和一元錢(qián)的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢(qián)來(lái)貼補(bǔ)自己的生活，讓自己過(guò)得更好，但是他沒(méi)有，他和妻子甚至還有一個(gè)那么偉大的計(jì)劃：十年內(nèi)建起一座愛(ài)心學(xué)校，讓更多的`孩子有書(shū)讀，有學(xué)上。我們可以想象得出，那座學(xué)校正對(duì)校門(mén)的花園中，一定會(huì)有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車(chē)，小車(chē)后是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿(mǎn)臉笑意吆喝著的阿里木。他仿佛吆喝著：“前面的女孩子們，過(guò)來(lái)吃串羊肉串，給我點(diǎn)安慰�！睕](méi)錯(cuò)，這正是他平時(shí)的叫賣(mài)聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣(mài)聲里充滿(mǎn)著對(duì)籌資建校夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實(shí)寫(xiě)照。到那時(shí)，更多的孩子，少數(shù)民族的、漢族的，都會(huì)帶著最美最天真的笑靨走進(jìn)這所學(xué)校。這不又正體現(xiàn)了我們少數(shù)民族和漢族人民大團(tuán)結(jié)、一家親的美好景象嗎？

　　而當(dāng)我親愛(ài)的同學(xué)們聽(tīng)到這里的時(shí)候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛(ài)的同學(xué)們哪，到底是我們長(zhǎng)大、堅(jiān)強(qiáng)了呢，還是這個(gè)社會(huì)使我們麻木了呢？

堅(jiān)強(qiáng)作文篇3

　　學(xué)習(xí)中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗(yàn)，都會(huì)遇到種種挫折。

　　小時(shí)候，我愛(ài)哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心，即使沒(méi)有任何人的捉弄，沒(méi)有任何人的對(duì)我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說(shuō)我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒(méi)有人敢欺負(fù)我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了，我就總以這個(gè)名義，沒(méi)人敢欺負(fù)我。

　　上了初中，我想自己應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗(yàn)。考試的分?jǐn)?shù)低了，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對(duì)，可總是笑著笑著，又躲進(jìn)被子里大哭起來(lái)，這是情不自禁的，就像小時(shí)候那習(xí)以為常的哭，我笑的時(shí)候，并不開(kāi)心，那感覺(jué)很假，虛擬的，一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中，我變得很憂(yōu)郁，不知笑是怎樣的'，有時(shí)，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實(shí)這只是一種掩飾。

　　在被子里哭完以后，我又變得堅(jiān)強(qiáng)了，用一種現(xiàn)實(shí)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)自己，我覺(jué)得我很開(kāi)心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂(lè)都從學(xué)校開(kāi)始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué)，我沒(méi)有幾個(gè)朋友，根本沒(méi)人能聽(tīng)我傾訴，所以我養(yǎng)成了用哭來(lái)排泄煩惱。甚至覺(jué)得這是最好的辦法。

　　哭過(guò)后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長(zhǎng)大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅(jiān)強(qiáng)，難過(guò)了就哭。

　　有的朋友經(jīng)常見(jiàn)到我哭，就說(shuō)我是水做的，有一次，玩一個(gè)游戲，說(shuō)一些事，猜一個(gè)人。有人說(shuō)爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最?lèi)?ài)哭的。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇4

　　今天我讀了一本書(shū)，叫《小公主》。《小公主》的主角名叫莎拉。莎拉原本是富豪之女，所以校長(zhǎng)一直討好莎拉。但后來(lái)在她11歲生日時(shí)，她的父親在遙遠(yuǎn)的印度去世了。莎拉成了孤兒，因此，校長(zhǎng)開(kāi)始虐待她。但是對(duì)面的人家是她父親的合作伙伴，因?yàn)樗麍?bào)錯(cuò)了消息，莎拉父親便得了病死了。對(duì)面先生要找到她給她她的財(cái)產(chǎn)。終于，找到了莎拉，莎拉又返學(xué)校。

　　莎拉能成為一位公主，最重要的不是財(cái)富和外表，而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質(zhì)：遇到困難時(shí)，她像公主一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極樂(lè)觀；在幸福時(shí)，她像公主一樣懂得感恩，樂(lè)于分享；在富貴時(shí)，她像公主一樣待人溫和有禮，從不狂妄自大；在貧困時(shí)，她像公主一樣擁有希望，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。海倫·凱勒十分聰明，但她很小的`時(shí)候成了盲人。他堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了英，法，德等5種語(yǔ)言。海倫·凱勒是一位盲人，她卻能學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言，許多人雖然是一名正常人，但他們卻可能連英語(yǔ)都說(shuō)不好，更不要說(shuō)其他語(yǔ)言了。一位盲人，為什么可以學(xué)會(huì)？就是因?yàn)樗性S多人沒(méi)有的品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　我一定也要和這兩位人物一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇5

　　上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻€(gè)夜晚。

　　又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。

　　晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的`心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。

　　老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫�，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？

　　回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原來(lái)，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。

　　眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！

　　相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

　　是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇6

　　堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)多么誘人的字眼，誰(shuí)不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無(wú)限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。

　　然而，堅(jiān)強(qiáng)卻不屬于我，確切地說(shuō)，是不屬于眼前的我。但我堅(jiān)信：時(shí)機(jī)一到，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)綻放出它那最燦爛的一幕。

　　昨天，我是值日班長(zhǎng)，由于沒(méi)管好紀(jì)律，被學(xué)生會(huì)評(píng)為“差”，當(dāng)學(xué)生會(huì)將條交到我手里時(shí)，我的目光呆滯了。當(dāng)時(shí)我真的站不穩(wěn)了，幾乎就要倒下去。不過(guò)，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會(huì)很沉著，便堅(jiān)持要向同學(xué)們讀學(xué)生會(huì)的條，我剛讀到“敬愛(ài)的132班班主任”時(shí)，我的聲音便哽咽了。我讀不出來(lái)了，便讓同學(xué)替我讀了下來(lái)，看來(lái)，我還是被軟弱打敗了，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　中午，我悶悶不樂(lè)，獨(dú)自來(lái)到餐廳，無(wú)意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問(wèn)我原因，我如實(shí)回答了。我說(shuō)：“我真的很不堅(jiān)強(qiáng)�！迸笥压麛嗟胤穸宋遥f(shuō)了：“堅(jiān)強(qiáng)并不是天生具備地，堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)過(guò)你多次碰壁鍛煉出來(lái)的。即使全世界的人都認(rèn)為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的'，只要你樂(lè)觀面對(duì)，一個(gè)‘差’算什么，我們以后可以爭(zhēng)回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠(yuǎn)支持你，加油！”頓時(shí)我感覺(jué)前途一片光芒，一個(gè)‘差’算什么？至少我還沒(méi)有失去我最好的朋友，至少班集體沒(méi)有失去對(duì)我的信任。

　　我明白了堅(jiān)強(qiáng)之所以不屬于我，只是時(shí)機(jī)未到，只是因?yàn)槲医?jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵(lì)下，我定會(huì)在失敗面前堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！我相信堅(jiān)強(qiáng)必會(huì)屬于明天的我！

堅(jiān)強(qiáng)作文篇7

　　“漫步在這金黃的世界，心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來(lái)。遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一道弱小的身影，那個(gè)女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無(wú)助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個(gè)纖細(xì)的身影，但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我爬上了窗臺(tái)，縮卷起身子，定定的看著窗外，剛才的一切似曾相識(shí)。

　　時(shí)光定格在那一刻：

　　小時(shí)候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛(ài)我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的`羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對(duì)姥爺?shù)囊蕾?lài)越來(lái)越深。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。當(dāng)天晚上，姥爺把我叫到床前，看著他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著我說(shuō)：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)照顧自己。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學(xué)會(huì)照顧父母，好…好的……”姥爺永遠(yuǎn)地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著他，用力地晃著他， “姥爺，快起來(lái)，不要開(kāi)玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無(wú)動(dòng)于衷。我焦急的沖著母親大喊，讓她叫醫(yī)生，可媽媽只是悲痛地背過(guò)身。我無(wú)力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。

　　初秋的風(fēng)吹著已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺?shù)膲炃埃劭舻臏I早已按耐不住�？粗蠣�?shù)膲烆^，心中的凄涼不言而喻。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出姥爺陪我走過(guò)的日子：我最熟悉的是姥爺?shù)碾p手，那雙手因?yàn)槎嗄陝谧�，早已被歲月無(wú)情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機(jī)蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲(chóng)，為我講牛郎和織女的故事�？粗v故事時(shí)的慈祥，我是那樣陶醉，我時(shí)常聽(tīng)的忘我，便伏在姥爺?shù)膽牙锼^(guò)去，嘴角卻依然洋溢著幸福……一切都是那么甜美溫馨，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著，怨老天的不公平，怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒(méi)有用了。腦海中忽然閃現(xiàn)出姥爺去世前顫顫巍巍的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)要我堅(jiān)強(qiáng)，要我自己學(xué)會(huì)照顧自己。是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)需要躲在大鷹翅膀下受保護(hù)的雛鷹了，是時(shí)候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽(yáng)光下，嘴角不知不覺(jué)中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著太陽(yáng)，倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)……

　　窗外的雨依舊沒(méi)停過(guò)，肆意的打在玻璃上，仿佛是上天再宣泄自己的不滿(mǎn)。我爬上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因?yàn)橛兴腋鼒?jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇8

　　“無(wú)數(shù)次”被同學(xué)們的嘲笑聲淹沒(méi)，“無(wú)數(shù)次”拿著作業(yè)本從老師的辦公室走出，也“無(wú)數(shù)次”獨(dú)自一人上學(xué)，獨(dú)自一人回家……在那段黑暗的日子里，那個(gè)想被我抹去的一頁(yè)，在給我痛苦的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，弱小的毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮蛻變成一只美麗的蝴蝶。

　　那時(shí)，弱小的我背著書(shū)包穿梭在學(xué)校的各個(gè)角落，老師辦公室也是我最熟悉的地方，二樓轉(zhuǎn)角第一間教室是我學(xué)習(xí)的地方。每天上課，我是班級(jí)的“透明人”，老師滔滔不絕地站在講臺(tái)上講課，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，誰(shuí)也不會(huì)注意到我在干什么。每次考試，我的成績(jī)也和我的個(gè)子一樣，處于中下游。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑聲，我暗暗學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　每天，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做筆記，到了上體育課，我提出和我的同桌打羽毛球時(shí)，她的下巴都快要掉下來(lái)了。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有融入到這個(gè)集體了，已經(jīng)好久習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸地，我被同學(xué)們認(rèn)為是冷漠的人，但現(xiàn)在，我的成績(jī)提上去了，我也自信地與他們玩耍、嬉戲。

　　當(dāng)然，我也要感謝“堅(jiān)強(qiáng)”，在那昏暗的日子里是它讓成為了“打不死的小強(qiáng)”。

　　現(xiàn)在的我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女孩，我撕開(kāi)我那不想面對(duì)的傷疤是想告訴你，其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終有一天你也會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，從原地爬起來(lái)繼續(xù)走；失敗了，別氣餒，一切從頭開(kāi)始，只不過(guò)是比別人多跑一些；被嘲笑了，別理會(huì)，淡然地面對(duì)這一切，終有一天你會(huì)自信地站在他們面前。

　　跟我學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)樂(lè)觀自信的人。我相信你也會(huì)成為第二個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你就是那蛻變后的蝴蝶，就是那雨后絢麗的彩虹。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇9

　　記得從小，老師就經(jīng)常鞭策我：“只要堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)被打敗，只要強(qiáng)壯，就沒(méi)人會(huì)踐踏你的尊嚴(yán)�！笨尚r(shí)候并不理解這句話(huà)的含義。指導(dǎo)現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多春秋，也終于了體會(huì)到了生活的耐人尋味。當(dāng)初老師的話(huà)也在我腦海里沉浮。堅(jiān)強(qiáng)，也許是生活中的議論太陽(yáng)吧……

　　熱烈的驕陽(yáng)，將我的思緒逮到了那個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“沒(méi)想到秋天也有這么熱的天氣�！蔽野咽峙e過(guò)頭頂，捂著陽(yáng)光，皺眉道。

　　我正站在塑膠跑道上，胸前掛著一張白布，上面是“四號(hào)”兩個(gè)大字。四百米沖刺跑的比賽就要開(kāi)始了，而我就是本場(chǎng)比賽的一員。

　　望著看臺(tái)上百無(wú)聊賴(lài)的蕓蕓眾生，我的心忽然莫名的緊張起來(lái)。

　　是啊，對(duì)于我這個(gè)羞澀型的男生來(lái)說(shuō)，這樣的場(chǎng)面雖不是恢弘壯闊，但也可以令我“心驚膽戰(zhàn)”了。

　　“400米沖刺選手注意了，請(qǐng)立刻回到跑道，比賽就要開(kāi)始了�！蔽倚囊惑@，急忙一陣小跑跑到跑道上……

　　“啪”，比賽開(kāi)始！我想也沒(méi)想就沖了上去，好像一頭健壯的公�！斑琛钡囊宦暰蜎_了過(guò)去。

　　我努力跑著，努力追上前面的人。就這樣跑著，沖刺著……

　　還沒(méi)到半圈，我就堅(jiān)持不住了。雙腿像灌了鉛是的.越來(lái)越重，眼前金星飛舞，使我沒(méi)了方向感，胸口發(fā)悶，是我呼吸不暢。

　　我一個(gè)趔趄，摔倒了，腿上多了一塊紅色劃痕，火辣辣的疼。

　　怎么辦？放棄？可看臺(tái)上的同學(xué)們還在喊著“加油”，繼續(xù)？可我的身體沉重得邁不開(kāi)步子……

　　剎那間，我作出了選擇。