(熱門)成功的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的成功的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成功的作文 篇1
在人生的道路上,我遇到過許多挫折與困難。每當自己獨立攻克難題,因而獲得成功的時候,心中總有說不盡的喜悅。在我人生的道路上,有一件事讓我記憶猶新。
在今年這個炎熱的暑假里,廣東省舉辦了“暑假讀一本好書”的征文比賽。許多同學都積極地參加了這項活動,當然我也不例外。
根據(jù)所推薦的書目,我選擇了其中的一本——《巧克力味的暑假》。開始,我津津有味地看這本書,一本厚如磚頭的書一眨眼功夫就被我一掃而光了。接下來就是寫讀后感了,但是是我的腦子里一片空白,都不知道從而寫起。于是我絞盡腦汁地思索了好幾天,終于想出了一種寫法:我先給它起個小標題,再圍繞小標題來談感受。經(jīng)過今天的`奮斗,我的讀后感總算寫完了。于是我細致地修改了一番,修改完后又給老師修改,根據(jù)老師的教導,我又重新修改起來。最后一篇生動傳神的讀后感就誕生了。
皇天不負苦心人,在前幾天,我得知自己在暑假里寫的那篇讀后感獲得了廣東省的一等獎!此時此刻,我的心既高興又激動,心中沾沾自喜,我想這跟我的方法有關,起的題目與眾不同,我覺得這年的暑假時間我沒有白費,即使是用一個暑假的時間去寫一篇別出心裁的作文,我覺得是值得的。當然,我還要感謝我的老師,她貴人多事忙,在忙碌中她仍然抽出時間來幫我修改作文,所以,老師是功不可沒的。當我站在領獎臺上的那一刻,我不禁把偷偷地看了一眼同學們的表情,只見每個同學都向我投來了羨慕的眼神,有的同學還“哇”地叫起來。我沐浴在陽光下,享受著成功的喜悅。原來,成功是那樣的簡單,而又是那樣的甜美!
成功需要力量,而且是堅持不懈的力量,因為“沒有最好,只有更好”!只有永不驕傲自大的人,才會在人生的道路上獲得一次又一次的成功。我將會再接再厲,獲得更多的成功!享受更多成功的喜悅!
成功的作文 篇2
成功,對于有些人也許是一個遙遠的字眼,但對我來說,它并不遙遠,我心中一直有著使它靠近我的條件,那就是堅持!
有一天上午,爸爸帶著我和幾個同學來到天門山山下,爸爸帶著幾分挑釁的語氣對我們說:“怎么樣,這山高吧,我當時可是費了許多力氣才爬上山頂,就你們幾個,試著爬一下吧,但你們肯定爬不上去的,我勸你們別白費力氣了!”
我心中的小宇宙立刻就爆發(fā)了,我一言不發(fā),氣沖沖地向前走,心中暗暗地與爸爸那句話較上了勁:“哼,你爬得上去我就上不去了,全世界又不是只有你能上去,哼,我一定會爬上山頂,等著吧!”
山路崎嶇,太陽在天空中曬著,像是阻擋那些爬山的人們。山中有無數(shù)的岔路、縫隙與落實。不留心還會踩到松動的.石頭。我汗流浹背,整張臉已變成了花貓臉,這次爬山真是難得的挑戰(zhàn)!我們中的一個小伙伴放棄了,他回到了休息臺,緊接著兩個、三個、四個,第五個小伙伴也下山了,F(xiàn)在,就只有我一個人還在往上爬,我心里想:“放棄吧!那樣就能休息了!笨捎洲D念一想:“不行,我一定要成功,只有堅持,才是足以靠近成功的條件!
終于爬到了半山腰,我腰酸背痛,也不知道心中有過多少次放棄與堅持的掙扎!
我終于爬上了山頂,看著對面的山谷與山峰,心里感慨萬千!是呀,堅持就是勝利,若沒有堅持,也不會看到這美麗的風景!人生何嘗不是這樣呢?
這次爬山,使我真正明白了,只有你堅持,比別人多堅持一會兒,你的收回一定是最多的,你一定會更容易接近成功!
成功的作文 篇3
馬路上人來人往,無聊地漫無目地走著,陽光直射下來,照得眼睛不敢睜開,滿頭大汗。一輛輛車的喇叭聲混合在一起,叫賣聲,吵鬧聲,使原本煩悶的日子更加的煩躁了。
我想放棄走路,直接坐車回去,可那車卻遲遲不來,繼續(xù)走一段路程,看著身邊每一個走過去的人,有穿著時髦的,也有打扮普通的,有的甚至破破爛爛,我投去嫌棄的眼光,不是輕浮就是貧窮,這時身邊走過來一個人,我準備以同樣的眼光打量他時,受到了極大的震撼!
他的動作很慢,上半身搖搖晃晃,每走一步,臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著十分破爛,但不會讓人為此討厭他,他走幾步就會大汗淋漓,停下來伸手去擦汗又因為不穩(wěn)而差點摔倒,慌忙之中隨便扶住某人,又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動作總會讓人感到奇怪,我也是一樣。仔細往下打量,覺得有什么不對勁,但又覺察不出,等他搖搖晃晃開始走時才發(fā)現(xiàn),他的左腿沒了,左褲管隨著身體的擺動一搖一晃,顯得那么明顯,惹人注意。行人都會投以奇怪的目光,繼而改成同情的眼神。他沒有理會,繼續(xù)走著自己的.路,有時柱拐杖的手累了麻了,休息一下,又繼續(xù)往下走。他就這樣一直沿著這條人行道走下去,直到他的辛苦的身影消失在拐角處,我才回過神來。他身為殘疾人,卻這樣堅持走完自己應走的路,這種精神啟示著我。
旁邊一輛車開過,我已經(jīng)趕不上了,但我沒有失望,我可以依靠自己,因為我比殘疾人更幸福,我可以依靠自己,走向成功。
回到家,舒了口氣,外面的天氣似乎也涼爽了許多,心里感到無比的開心,打開電視機,看著好看的電視心里更覺愉快,自己是多么的幸福!
走出房間去倒杯水,電視里傳出清脆的鋼琴聲,一種舒適感涌上心頭,停下腳步,眼睛一動不動的盯著電視,畫面出來了,一雙腳先出現(xiàn)。腳指頭像手指頭一樣的靈活,在琴鍵上飛快的移動,彈跳。原來這琴聲就是由這雙腳彈奏出來的,和手沒什么兩樣,甚至覺得比手更靈活,更優(yōu)美。這樣的畫面很是少見,雖然也看到過用腳轉魔方的,但沒見過用腳彈鋼琴的,于是想繼續(xù)了解是什么大師這么厲害!
鏡頭慢慢放大,從腳到腿到全身,沒有手臂的身體十分不稱眼,上半身像小孩的身體,是那么的瘦小,臺下的觀眾都感到十分驚訝,投以佩服的眼神。當鋼琴聲慢慢消失,雷鳴般的掌聲回旋不斷,他開始講述自己的故事。他在大家關懷的目光中,講出了自己內(nèi)心的想法,以及是怎樣練習彈鋼琴的,他說有時練習得腳麻了、抽筋了,但還繼續(xù)堅持的練著。因為他心中有一句話“要么趕緊死,要么精彩地活著!”當我聽到這,淚水奪眶而出,這是一種多么偉大的精神。電視里的觀眾也紅著雙眼,雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了,因為他靠自己的堅持,贏得了大家的認可,贏得了大家的關懷與愛。
殘疾又怎樣,堅強依然可以成功,失敗又怎樣,堅持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應該懷揣著一顆關愛的心去關注殘疾人,從他們的身上,我們更可以學到堅強是永遠的成功。
成功的作文 篇4
“入乎其內(nèi),出乎其外”是我們認識世界、發(fā)現(xiàn)世界的基本方法,也是我們走向成功的思維基石!}記 為人入“內(nèi)”有生命,出“外”顯文才;為人入“內(nèi)”存真誠,出“外”不虛偽;為事入“內(nèi)”看本質(zhì),出“外”循規(guī)律,因此聯(lián)想到了下面三個鏡頭:
鏡頭一:創(chuàng)新為文 他——一個學生,在寫作文,老師要求“創(chuàng)新”,因為只有“創(chuàng)新”,才能誕生美文。于是他就關起門來“創(chuàng)新”哪! 殊不知,創(chuàng)新又必須建立在對生活的深深體味之中。夏衍不知多少個夜晚步行幾十里路到日本紗廠去觀察包身工的生活,終于寫出了驚世之作《包身工》;趙樹理從不脫離勞動,與農(nóng)民打成一片,才開創(chuàng)了“山藥蛋派”,寫下了《小二黑結婚》等膾炙人口的篇章。試想作家不去深入體味生活,不去思考生活的真諦,又怎能寫出流傳千古的文章?故曰:為文,須入乎其內(nèi),品味生活的甜酸苦辣;出乎其外,把握時代脈搏,創(chuàng)新治文!
鏡頭二:樸實做人 她——一個小姐,在化濃妝。大家都喜歡漂亮,因為愛美之心,人皆有之。于是她用非法手段弄來的臟錢為自己喬裝打扮。 為人處世,我們應該真誠,不慕虛榮。所謂的真誠,是指我們做人實際、誠心和樸實,不能追求奢靡的生活,過著虛偽的日子。雷鋒同志勤儉生活,抱著全心全意為人民服務的宗旨真誠做人,一件件真實的小事鑄就了他偉大的人生;當代“雷鋒”吳天祥,常年心系貧困人民,整日奔波在助人解困的旅途中,用愛心和樸素樹起了人生的燈塔。唯有樸實做人,并付諸生活之中,才能讓人生綻放異彩。相反,如果貪慕虛榮,只會害己損人。瑪?shù)贍柕仑澞揭煌砩系奶摌s,卻付出了十年青春的代價;成杰貪慕一時的享受,卻墮落成人民的`罪人,受到法律制裁。還是讓我們一起做一個融入百姓生活之中的樸實的人吧!
鏡頭三:深入探究 他們——一個小組,在進行課題研究。社會都羨慕其成果,因為事業(yè)成就,是吸引眾人眼球的敲門磚。于是他們利用剽竊手段為自己粉飾門面。 在觀賞自然和認識社會時,我們一定要耐住寂寞,苦心鉆研,由表及里,深入探究,而不能用剽竊手段走捷徑,為自己粉飾門面?茖W來不得半點虛偽和驕傲。牛頓被一個從樹上掉下來的蘋果砸中了頭,于是深入探究蘋果能掉下來的原因,從而得出了令人驚嘆的“萬有引力定律”;瓦特在用水壺燒水時突發(fā)奇想,從而思考出水蒸氣的作用,發(fā)明了蒸汽機,揭開了人類飛速發(fā)展的新篇章。
由此可知,我們在認識事物和社會時不僅要結合表象、事實入乎其內(nèi),還要出乎其外,及時總結事物的規(guī)律,才能有成就。 所以,凡事遵循“入乎其內(nèi),出乎其外”和諧統(tǒng)一觀點,就離成功之路一定不遠了。 “入乎其內(nèi),出乎其外”可能不是解決問題最快的方法,也可能不是唯一的方法,但它一定是最好的思維方式,也是我們走向成功的思想基石!
成功的作文 篇5
弗洛伊德對受虐狂的解釋如下:假如一個人生活在一種無力改變的痛苦中,就會轉而愛上這種痛苦,把它視為一種快樂,以便讓自己好過一些。王小波對這個道理加以過推廣,他的推廣我作如下轉述:人是一種會自己騙自己的動物,我們吃了很多無益的苦,虛擲了不少年華,所以有人就說這種經(jīng)歷是崇高的。這種想法可以使他自己好過一些,所以它有些好作用。智慧的王小波不只想到這一點,他提出了一個反面論述:一些人認為人必須吃一些無益的苦,虛擲一些年華,用這種方法來達到崇高。他得到的反面結論就是——這種不僅有害,而且有病。
許多人反省自己時也作出相似的結論,對于過去我們是無奈的,無奈之處有二。一是我們無奈自己犯過的錯;二十我們無奈自己無力也無法去改變這些事實。于是乎我們通常才去精神勝利法來告誡自己,典例之一就是這句話:過去的就讓他過去吧(結尾打上N個感嘆號,N的多少由遺憾程度決定,遺憾程度的大小又是由造成結果的嚴重與否來決定)。這種停止對過去思考來消除煩惱的方式跟前面提到的頗有些相似之處,相似之處是同于前者。至于后者,在我的認知范圍內(nèi)也不少見,那就是前輩們在我們失敗的時候給我們的鼓勵,典型的有一句話就是——失敗是成功之母。中學寫作文常用舉例論證的例子之一:愛迪生發(fā)明燈泡的經(jīng)歷。現(xiàn)在聽到的就更是千篇一律,某個企業(yè)家的職業(yè)生涯經(jīng)過多少挫折,某個知名人士在生活多艱苦的條件下還作出這么杰出的成就等等。我認為這種叫我們愛上失敗和和支持逆境成才的`精神勝利法真是太可怕了,可怕之一在于總是有人抱著一種初生牛犢不怕虎的心態(tài)去埋頭苦干,最后比愛迪生失敗次數(shù)還多,但是就是沒發(fā)明像燈泡一樣牛逼的東西。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的的根本原因之一在于他們深深的的領會了“失敗是成功之母!蔽覐倪@里的分析得出一個結論:有一種執(zhí)迷不悟叫作捍衛(wèi)錯誤的常識。只所以我不支持逆境成才的論證是因為我們?nèi)祟愒谝淮淖屔鐣M步,讓科技發(fā)達,這些行為的目的就是讓我們生活得更好,在更好的環(huán)境下去創(chuàng)造一些東西來達到更好生活的目的,至于我們到底能不能過得更好,那就看發(fā)明的產(chǎn)物和它所帶來的副產(chǎn)品到底是什么。照這種分析,逆境成才這一說法的合理存在只能給生活在逆境中的人一種安慰,即不存在廣泛適用性。對于堅信失敗是成功之母并付諸實踐后撞了南墻不回頭的人我認為就是一種真正的受虐狂,這種人在陷入一種痛苦并到達無法擺脫的地步時就把這種痛苦看作是一種幸福來尋求解脫。這里還可以得出另外一個結論,即已經(jīng)存在的并非合理的,合理的是已經(jīng)存在的是那些我們無法改變的。
我還了解一種病,這種病的名稱叫做“斯德哥爾摩綜合癥”,也叫人質(zhì)綜合癥。它是指犯罪的被害者對犯罪者產(chǎn)生情感,甚至反過來幫助犯罪者的一種情感。這個情感造成被害人對犯罪者產(chǎn)生好感、依賴心、甚至協(xié)助加害于他人。我總認為這和從諸多例子中總結出“失敗是呈貢之母”這句哲學理論并宣傳之有些許相似之處,如果這樣理解正確的話我們很多人都患有這種病。事實呢?
討論了半天,我才發(fā)現(xiàn)一個邏輯上的漏洞,我不知道成功他媽了,更不知道成功他爸。不過我們的老祖先就教了我們一種理論:站著說話不腰疼。
成功的作文 篇6
轉眼間,我已經(jīng)12歲了,在這12年中,我經(jīng)歷過的風風雨雨已經(jīng)很多了,這些事中有的使我傷心,有的使我高興,但印象最深的'還是那次成功后的喜悅。
那是在我八歲的時候,我走在放學回家的路上,看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑,他們的輪滑技術都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑,還不時的變著花樣滑,看得我眼花繚亂,我很羨慕他們,便決定要學會。一回到家,我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋,爸爸媽媽無可奈何地點了點頭,同意了,我十分高興。
一大早,我就一骨碌從床上爬起來,因為爸爸答應今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下,卻沒有找到爸爸,我問媽媽爸爸去哪里了,媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了,叫我邊寫作業(yè)邊等他。于是,我拿出作業(yè)本寫作業(yè)
,雖然我表面上是在寫作業(yè),但滿腦子都是輪滑,所以這次的作業(yè)質(zhì)量很差。沒過多久,我的作業(yè)就全都寫完了。我實在沒事干,便坐在沙發(fā)上,等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個小時,爸爸終于回來了,我頓時比見了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來,迎接爸爸。
我拿起輪滑鞋就向小區(qū)里的兒童樂園奔去。我換上輪滑鞋,滑了起來。嗯,滑得不錯啊,我自我評價著。我驕傲了,竟開始閉著眼滑了起來,當我睜開眼時,啊!前面一塊小石頭,我還沒來得及轉彎就一下子摔了一個“狗啃泥”,“撲通”一聲倒在了地上,還好這是草地。我正準備爬起來,一個大哥哥滑著輪滑滑了過來,用嘲笑的語氣對我說:“呦,小弟弟,還沒學會輪滑就學會摔跤了,真厲害啊!”我聽了,頓時覺得無地自容,真想找個地縫鉆進去。我一邊揉著摔疼的膝蓋一邊往家走,心想:哎,是那哪人發(fā)明了這項運動!他可真是偉大,可真是摔死我了。
我回到家,把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒,爸爸看見了我,問我怎么了?我沒有說話,只是狼狽地望著爸爸,爸爸似乎明白了一切,語重心長地對我說:“孩子,這樣可不行啊,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有誰能隨隨便便地成功,你要知道‘失敗是成功之母’啊!”我聽了,失去的信心又被撿了回來。我揉了揉摔傷的腿,站了起來,對爸爸說:“知道了,爸爸!庇谑俏矣帜闷疠喕僖淮纬鴥和瘶穲@走去。
我換上鞋,開始練習輪滑,我摔倒了又爬起來,一次,兩次,三次……功夫不負有心人,我終于學會了輪滑。當時,我覺得花兒在向我微笑,白云在向我招手,太陽都向我豎起了大拇指……
啊,成功的感覺真好!
成功的作文 篇7
如果你要問我:“成功的秘訣是什么?”我毫不猶豫地說: “ 時刻抱有希望,是成功的第一步 ” 希望是成功的階梯,只有有了希望你愛不會在困難面前低頭,因為堅信希望所以我們才會不懈努力向成功的階梯攀爬。
有了希望才會創(chuàng)造奇跡; “5·12” 一個注定會載人史冊的黑色日子,它如猙獰的魔鬼,剎那間讓無數(shù)人家破。無數(shù)人埋于廢墟之中。 1 小時、 10 小時……甚至到了一二百小時后,我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來的奇跡。該說是他們幸運么?不、不是,是他們抱有生存的希望。所以他們堅強得活了下來。并在不久后在他人的`幫助和自己的努力下,逐漸恢復重建家園。
有希望就會離成功不遠。翻開那歷史綿長的卷袖,映入眼簾的是一位位名人志士,他們都對未來充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績。 —— 詩仙李白;面對人生曾有過的迷茫與困惑。但其能重新樹立起對自己前途的希望,才寫出了 “ 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海 ” 的千古絕唱。因為希望他成功了,他的名字也將留傳于世,所以說希望猶如成功道路上墊腳石,伴你走向成功。
峰回路轉,腦海里涌上了這一幕。 —— 貝多芬的破舊居室中,去感受它的精神意境。貝多芬的一生命運坎坷,兩耳失聰,成為一個痛苦的孤獨者。面對各種困難,他卻對自己的人生充滿希望。憑借希望帶來的動力和能量。扼住了命運的咽喉,成功得創(chuàng)作了享譽全球的《命運交響曲》,成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人。為世界音樂史做出了貢獻,因為希望他戰(zhàn)勝了命運。
細想一下,如果以上的這些人在困難面前、災難面前喪失了希望,那將如何,想必這可想而知吧。成功需要希望,抱有希望是成功的第一步。
如果有了希望,我們就不再懼怕孤獨和等待,不會消沉、頹廢。我們會始終朝著自己的目標去奮斗,直到站上了成功的彼岸,成就夢想。因為,希望才有成功的可能!
成功的作文 篇8
合作,是多么重要的一個詞呀!如果沒有合作,從何而談成功?合作在我們生活中無處不在,小合作有小成就,大合作有大成就。我們要從平時的小事做起,就會有意想不到的驚喜出現(xiàn)!
記得那是四年級時的一堂生動有趣的實驗課,老師要求四人小組用大頭針和吸管進行房屋的制作。老師一聲命令下,各個小組都亂了起來,你做你的,他做他的,連個架子也架不起來。我一看到這種情況,我便對自己的組員輕聲說道:“別的組沒有團結意識,那我們組能不能團結起來合作完成一件屬于我們自己的房子呢?”組員們驚奇地看著我,但又點了點頭,好像又有點疑惑。我知道,他們都想完成屬于自己的作品,但是,這是一項工程,必須眾人共同建設才能讓它穩(wěn)固。
我把每個人的的任務分配給他們。高澤毅力氣大,適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快,想象豐富,適合畫草圖,我和郝燁琪分別當他們的小助手。沒有幾分鐘,我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的,房子東到西歪的,一會有的散了架子了,有的又重新畫草圖……我們幾個人會意地笑了笑。一個人扶著,一個人捆綁著,一會兒,就搭起了一棟三層樓房。太高興了,樣子還是小洋樓的.模樣。快下課了,我們組第一個完成任務。老師拿著我們的建筑物四處“炫耀”,撫摸著我們的腦袋,笑瞇瞇地說:“今天的動手實驗,不僅僅是為了練習搭建,更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高!”我們組勝利了,大家的笑容更加燦爛了!
合作既是成功的基石,又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢?
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