關(guān)于奮斗高中作文匯總5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奮斗高中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奮斗高中作文 篇1

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。

　　人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來雙目失明了，這對于一個已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動力。

　　保爾·柯察金，可敬可佩的'共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因?yàn)樗�很清楚，命運(yùn)對每個人都是公平的，不會虧待他的。他一直堅信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實(shí)認(rèn)識他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗�深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的�？墒�，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。

　　保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運(yùn)，他很慶幸自己是一個戰(zhàn)士，是一個鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱耍�讓他對生活充滿了希望。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發(fā)，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對生活，不要對生活失去了信心與希望，要持之以恒地學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。

奮斗高中作文 篇2

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》，我就想當(dāng)一名電視主持人。

　　每當(dāng)我看見電視上的主持人向觀眾講述一個個動人的故事，說一個個有趣的笑話，報道社會上的奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能接觸社會的種種東西。于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。

　　中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優(yōu)秀美麗……他們的成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈的'努力，他們會成功嗎？會站在中央電視臺主持節(jié)目嗎？不，不會！所以我要好好學(xué)習(xí)文化知識，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與班級老師交流；還要多多了解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰�付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人生目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn)！

奮斗高中作文 篇3

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！

　　當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)�大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的.白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強(qiáng)，因?yàn)閲�家需要他。每天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是班級老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

　　正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名班級老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成班級老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵�付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

奮斗高中作文 篇4

　　每個人都有理想，因?yàn)槔硐�，我們的生活才會豐富多彩；因?yàn)槔硐耄�我們才有生活的目�?biāo)與追求；因?yàn)槔硐�，我們的生活才變得充�?shí)而有意義。

　　因?yàn)槲易陨韺�書法有著濃厚的興趣，并且似乎也有書法天賦和書法底功，我便有了當(dāng)一名書法家的理想。

　　但，我深深地知道光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以實(shí)現(xiàn)。

　　書法家，一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)書法家的理想，我會克服困難，通過各種途徑去提升自己的書法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書法字帖，觀察分析字的特點(diǎn)，研究字的筆畫書寫要領(lǐng)和字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會書法家怎樣才能寫出字的氣勢等。每次我臨完字帖后都會吞了吞唾沫，好像把所有的知識都吞進(jìn)肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫，在練習(xí)中去感悟，去提高。正所謂“當(dāng)局者迷”，我會謙虛地向別人請教，與別人交流，取長補(bǔ)短，努力提升自己的書法水平。我現(xiàn)在每逢周六周日上午都堅持去老師家學(xué)習(xí)書法。

　　練書法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個小時，因?yàn)橐�長時間站著和低下頭，練完后常常會感覺脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時會出現(xiàn)偷懶的情緒，我會想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會兒，那就好了�？擅慨�(dāng)我出現(xiàn)怠慢情緒的時候，我的“書法家”理想就會跳出來，它就像發(fā)動機(jī)，趕走懶惰，催我奮進(jìn)，于是還是從被窩里爬起來。

　　為實(shí)現(xiàn)我的`理想，我絕不會被困難嚇倒。因?yàn)槲覉?zhí)著地拼搏，現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風(fēng)格氣勢磅礴，用筆蒼勁有力。《張猛龍碑》其氣勢奔放自由，筆畫棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其風(fēng)格典鴉娟秀，筆畫瘦勁舒展，細(xì)而有力，其結(jié)構(gòu)開闊。

　　相信“皇天不負(fù)有心人�！蔽业呐�力，換來了一次次的收獲。在常平鎮(zhèn)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，我榮獲一等獎；在東莞市學(xué)生規(guī)范漢字寫書大賽中，榮獲特等獎，在別人一聲聲的贊譽(yù)中，那一個個獎告訴我，我的努力沒有白費(fèi)，我又向我的“書法家”理想邁進(jìn)了一步。

　　理想，人人皆有，但能為理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來�！蔽蚁嘈牛�只要我堅持不懈，努力拼搏，我的“書法家”理想一定會成為現(xiàn)實(shí)。

奮斗高中作文 篇5

　　每當(dāng)我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經(jīng)盡力了。”可是，你仔細(xì)想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會。

　　我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績一直都很差。小學(xué)時寫作業(yè)不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒有任何優(yōu)勢，分班也不會把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發(fā)了狠的`做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時間，下課時間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學(xué)依舊沒考好，但是我很開心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發(fā)懵。

　　高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動�！庇谖襾碇v，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

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