我成功了作文7篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我成功了作文7篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　爸爸的煙癮算不上大，但也絕不小，算是個(gè)中等煙槍。平均一天兩只煙，雖然只有兩只，但是一只就含有大量的尼古丁�？梢远舅酪恢恍“资�，要是這樣長(zhǎng)年累月地積累起來(lái)，可怎么辦呀！？我在一本書(shū)上看過(guò)，一位科學(xué)家拿100多只煙燃燒，得到的焦油比一個(gè)拳頭還要大一點(diǎn)，你想想……于是，我下定了決心，要幫爸爸戒煙。

　　我偷偷摸摸地跑到爸爸的臥室，一看爸爸正在睡覺(jué)，我正準(zhǔn)備進(jìn)去，爸爸一個(gè)翻身，臉朝我這兒，我嚇了一跳，一個(gè)臥倒。向衣架“匍匐”前進(jìn)。

　　“碉堡”越來(lái)越近了，我慢慢地抓到了衣服，掏出了打火機(jī)和煙盒。

　　起床后，爸爸見(jiàn)煙和打火機(jī)不見(jiàn)了，就找了起來(lái)，把臥室翻了個(gè)底朝天，終于找到了。又悠閑“吞云吐霧”起來(lái)。

　　于是我又把煙和打火機(jī)偷走，這次沒(méi)有藏起來(lái)。而是直接扔了，，爸爸找不到煙，就又買了一個(gè)打火機(jī)和一盒煙。

　　沒(méi)辦法了！我苦思冥想，想了半天，忽然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)辦法。

　　我找出爸爸的煙和打火機(jī)，把爸爸身上的錢也藏了起來(lái)，把煙打火機(jī)扔了，只留下煙盒。

　　我把爸爸還沒(méi)有吸過(guò)的`巖煙上的過(guò)慮觜剪掉，又拿了些白紙按真煙卷好，里面塞滿牙膏、胡椒粉、酒、面油、香油、蒜汁、韭菜、墨水一滴、霍香水一滴、最后弄了些枯黃的狗尾草。然后接在過(guò)慮嘴上。我卷了五支。然后又弄了些薰一草，薄荷，切成后摻合一起，卷了起來(lái)，接在過(guò)慮嘴上。做了十支，又拿五個(gè)口香糖全部放進(jìn)了煙盒里。又寫了一張紙條：前面一排從一到五是好煙，你可以吸，第一排第六根到第二排第5根使是壞煙，最后5個(gè)是口香糖。

　　這樣爸爸會(huì)吸難聞的煙。他肯定會(huì)試②號(hào)煙，這樣，就會(huì)因?yàn)闊熚�著惡心而戒掉了。而①�?hào)煙既沒(méi)有尼古丁，吸著也像真煙。因?yàn)檫@種煙既傷不了身體還會(huì)有真煙那樣的快感。

　　爸爸從這以后一直吸我卷的①號(hào)煙。吸完后他還自己卷呢！

　　我為這個(gè)發(fā)明感到自豪。小孩也可以吸噢，還可以自己配制自己喜歡的味道，不過(guò)并不能點(diǎn)燃。

　　我成功了！

我成功了作文 篇2

　　在以前，我看到大哥哥，大姐姐們?cè)隈R路上騎自行車時(shí)，心里羨慕極了！便纏著媽媽讓我學(xué)自行車，媽媽很快就答應(yīng)了。于是，我高高興興的來(lái)帶了廣場(chǎng)，學(xué)自行車。

　　經(jīng)過(guò)我的.重復(fù)練習(xí)，自行車練到了我現(xiàn)在這樣，能單手握把。這和我一開(kāi)始練時(shí)可一點(diǎn)兒也不一樣，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　我先學(xué)騎車子。媽媽說(shuō)：“要保持平衡，慢慢地騎，遇到車向馬路……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完我便說(shuō)：“我知道了！”果然不出我所料，我真的騎了起來(lái)。

　　下面，我要學(xué)上車子，媽媽叫我先把左腳放在車上，右腳使勁蹬幾下，車子就會(huì)向前滑動(dòng)，趁車子滑動(dòng)的這段時(shí)間把右腳放在車子上。就可以騎了。下車子的時(shí)候，把右腳向后放，就下來(lái)了。

　　后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，終于練會(huì)了騎自行車�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以在大人的保護(hù)下自由自在的在馬路上騎了。

　　這次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，對(duì)“功夫不負(fù)有心人”有了更深刻的理解！還使我明白了一個(gè)道理：做事情要持之以恒，不能半途而廢，這樣才能把事情做好。

我成功了作文 篇3

　　俗話說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！苯�(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的`辛勤教導(dǎo)嗎？不，不能！

　　考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。

　　在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想現(xiàn)在可以玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話：“沒(méi)檢查出錯(cuò)題，考一百分的希望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，��！原來(lái)是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！

　　我感謝老師，我一定不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。

我成功了作文 篇4

　　人人都有失敗，也許是一個(gè)無(wú)意，可能是為了什么，或者是不敢邁步。但是有光明的地方就有陰影，有失敗的地方就必有成功。

　　坐在街邊的長(zhǎng)椅周圍十分清靜，天也陰了下來(lái)，似乎和我過(guò)不去，而那時(shí)我正在學(xué)習(xí)承受壓力。壓到抬不起頭，我站起身，心中一片空虛，我和這個(gè)世界上的甲乙丙丁似乎沒(méi)有區(qū)別。我所有的豪情壯志都被滾滾人群淹沒(méi)了，我找尋不到自己的坐標(biāo)，連努力的一腔熱血也被澆滅了，我離開(kāi)長(zhǎng)椅，只顧低頭走路，沒(méi)有看見(jiàn)路邊唯一一個(gè)行人，我不小心撞到了他，他雙腿殘疾，手拄著拐杖。他摔倒了，我們兩個(gè)人都失敗了嗎？我這才發(fā)現(xiàn)自己似乎做錯(cuò)了什么，想馬上扶他起來(lái)，可是他拒絕了，他想用自己的力量起來(lái)。起來(lái)？一個(gè)雙腿殘疾的人可能嗎？我不禁疑惑，他不斷的嘗試，一次又一次，而我心中百感交集，這……就是永不言棄嗎？你看，他站起來(lái)了！他成功了，踉踉蹌蹌的站了起來(lái)，烏云散開(kāi)了一束光照在了他身上，我更是思緒萬(wàn)千，成功嗎，我懂了，我猛然抬起頭，口罩上方多了一雙堅(jiān)定的'目光，我開(kāi)始真正看清了我自己，我也自信起來(lái)。自信啊，難道這不是人生中最大的成功嗎？

　　從此我在那充滿荊棘的路上不知多了多少成功。原來(lái)失敗只不過(guò)是成功前的一次平凡一次準(zhǔn)備，我們要拿出足夠的勇氣來(lái)面對(duì)成功路上的風(fēng)雨。

我成功了作文 篇5

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，想要有所收獲，得到成長(zhǎng)，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰(zhàn)，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。今天，我就來(lái)講講我曾進(jìn)行過(guò)的嘗試吧。

　　那是一個(gè)周日，我剛寫完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說(shuō)：“別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓(xùn)練場(chǎng)所，你去那兒吧！”不由分說(shuō)，給我套上衣服就拉出了門。

　　到了那兒以后，我發(fā)現(xiàn)，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當(dāng)然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說(shuō)：“好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來(lái)接你。”說(shuō)罷，頭也不回地就走了。

　　沒(méi)辦法，我只得套上安全設(shè)備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“�。　彪p手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難�。�

　　第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認(rèn)真地找著可以蹬的地方。誰(shuí)知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對(duì)，竟沒(méi)地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這么一走，腳又沒(méi)踩對(duì)地方，踩在那扁平的地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來(lái)。

　　幾次不成功，我的倔勁兒可就上來(lái)了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。

　　又經(jīng)歷了好多次失�。翰皇鞘肿ゲ焕危�就是沒(méi)找對(duì)地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的……

　　在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的.，不行，不能踩這兒，應(yīng)該踩那兒……”“這個(gè)地方的上面沒(méi)有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開(kāi)那兒……”我自言自語(yǔ)著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。

　　終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來(lái)，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。

　　只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會(huì)成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！

我成功了作文 篇6

　　嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請(qǐng)您往下看吧。

　　記得那一次寫毛筆字，由于書(shū)法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒(méi)寫完。可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒(méi)寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了�？纯醋约簩懙哪菑埫�筆字，簡(jiǎn)直惡心至極。

　　這一節(jié)又是書(shū)法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫的字鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再勵(lì)�！闭f(shuō)完，宋老師拿起來(lái)筆幫我寫了一個(gè)門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢(shì)。我情不自禁地說(shuō)：“不愧是大書(shū)法家呀！”宋老師笑著說(shuō)：“我只不過(guò)是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了�！�

　　按照老師指導(dǎo)的.，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長(zhǎng)久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……

　　又一次上書(shū)法課，我寫了一個(gè)黃字，覺(jué)得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說(shuō)著，宋老師為我豎起了大拇指。

　　還有一次我在寫毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說(shuō)：“寫的這么好，長(zhǎng)大是不是當(dāng)書(shū)法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無(wú)比自豪��！

　　嗨，我成功地學(xué)會(huì)了寫毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！

我成功了作文 篇7

　　一天，媽媽教我騎自行車，她對(duì)我說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要朝著遠(yuǎn)方看，腳要同時(shí)踩住腳踏板，手要緊握手龍頭，大拇指要靠在剎車旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著剎住車�！�

　　我按媽媽的話去做，第一次，我眼睛盯在了輪子上，我擔(dān)心，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，會(huì)不會(huì)摔傷，結(jié)果，我連騎都沒(méi)有騎車，車就歪了。

　　第二次，我注意到了眼睛應(yīng)該朝著前方看，不能盯在車輪上，這次，我雖然這點(diǎn)做到了，可是車子一會(huì)兒向左偏，一會(huì)兒向右偏，讓我騎都騎不了，所以，我又失敗了。

　　第三次，我勉強(qiáng)掌握了方向，可是，我在練習(xí)剎車的時(shí)候太急，連人帶車一起倒在了地上，我想，可能是因?yàn)槲因T的時(shí)候一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。

　　第四次，我掌握了速度和方向，果然，在剎車的時(shí)候，剎穩(wěn)了，“我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)。

　　從這次學(xué)騎車的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了失敗是成功之母的`意思，知道了一個(gè)人不努力，無(wú)論他做什么事也做不好，正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！�

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