成功作文

時(shí)間：2025-06-21 07:35:16 勵(lì)志作文我要投稿

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（集合）成功作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成功作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（集合）成功作文4篇

成功作文篇1

　　不知不覺，轉(zhuǎn)眼就經(jīng)歷了12個(gè)春秋。其間我經(jīng)歷過(guò)不知道多少次嘗試，有成功的，有失敗的，有容易的，有艱難的……可有一次嘗試讓我有生以來(lái)

　　那是一節(jié)科學(xué)課，內(nèi)容是電路是如何通過(guò)電池和導(dǎo)線導(dǎo)電的。經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解，我們對(duì)導(dǎo)電過(guò)程有了大致了解，之后我們就開始“導(dǎo)電”了。

　　我迫不及待地拿出玩弄已久的電池、電線和小燈泡，按照老師講的，先在電池的正負(fù)極上各接一根導(dǎo)線，然后把其中一根導(dǎo)線與小燈泡一端相接，再拿出一根導(dǎo)線接在小燈泡的另一端，這樣一來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路就完成了。我屏息凝神，小心翼翼地將斷開的導(dǎo)線接在一起，滿懷期待地望著小燈泡，可等了好一會(huì)兒小燈泡都沒有亮起來(lái)。咦——這是怎么回事？我又仔細(xì)地將電路檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)并沒有接錯(cuò)線，不應(yīng)該不亮啊。就在我抓耳撓腮百，思不得其解的時(shí)候越來(lái)越多的人成功了，我也越來(lái)越緊張，急得手忙腳亂，汗珠一個(gè)勁往下掉。最后我只好請(qǐng)教同桌，原來(lái)是我粗心大意把導(dǎo)線接在了小燈泡下面。在同桌的指導(dǎo)下我重新接了一次，這回終于點(diǎn)亮了我的'小燈泡。那一刻，我渾身上下都很舒服，再也沒有了剛才的熱汗淋漓。

　　我又繼續(xù)升級(jí)挑戰(zhàn)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我不再急著動(dòng)手，而是第一時(shí)間去請(qǐng)教他人，等我把全班同學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)集于一身后才開始實(shí)驗(yàn)。原來(lái)鐵能導(dǎo)電，淡水和鹽水也能導(dǎo)電，濕木頭還可以導(dǎo)電，就這樣在不斷實(shí)踐中我掌握了很多關(guān)于導(dǎo)電的知識(shí)。這是我第一次擁抱成功，享受到了成功的喜悅。

　　“三人行，必有我?guī)熝��！庇袝r(shí)候自己不知道的別人可能知道，我們只有虛心請(qǐng)教，不恥下問，多聽取別人的意見才能得到正確的方法，從而獲得成功。

成功作文篇2

　　星期六，爸爸回到家，從包里拿出一根魚竿，說(shuō)：“立立，今天下午我?guī)闳メ烎~”我興奮地跳了起來(lái)，“好哩！”

　　我們來(lái)到湖邊，爸爸先給我做示范，只見爸爸從包中拿出魚餌、魚鉤，用魚鉤把魚餌掛住，爸爸在掛魚餌時(shí)，就像繡花一樣認(rèn)真，掛好魚餌，爸爸把魚竿拉長(zhǎng)，用力一甩，魚線被甩了出去，魚竿卻仍在手中，他把魚竿搭在一塊石頭上，在涼亭里看起了書，只過(guò)了二十分鐘，浮在水面上的浮漂開始上下顫動(dòng)，好像突然有了生命，爸爸樂顛顛地跑過(guò)來(lái)，拿住魚竿，熟練地一收一放，不一會(huì)兒魚就被咱們父女倆拉了上來(lái)

　　接下來(lái)，要我上場(chǎng)了，我學(xué)著爸爸的樣子掛好魚餌，準(zhǔn)備甩線。我奮力一甩，不想魚竿也被我甩了出去，爸爸看了哈哈大笑，立馬用魚網(wǎng)把魚竿撈了上來(lái)，我使勁壓住心中的.火氣，再一次甩線，這次終于成功了，我把魚竿搭在石頭上，兩只眼睛瞪著浮漂，巴不得魚快點(diǎn)上鉤，可是過(guò)了五分鐘，浮漂只是悠閑地兜著圈，我實(shí)在沒耐心了，跑到一邊叫了起來(lái)：“我不愿意釣了，不管了�！卑职终f(shuō)：“要有耐心，成功會(huì)離你很近�！蔽抑坏渺o下心來(lái)，等待著，又過(guò)了20分鐘，浮漂開始動(dòng)了！我激動(dòng)地拿起魚竿，準(zhǔn)備拉桿，在爸爸的指揮下，魚終于被我拉扯了上來(lái)。

　　回到家，爸爸的話深深印在了我的心上，它使我一生受益。

成功作文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要做一個(gè)游戲�！崩蠋熯€沒有說(shuō)完話。全班同學(xué)就歡呼起來(lái)了，有的同學(xué)在拍桌子，有的同學(xué)在同桌在互相拍手，還有的同學(xué)在大呼小叫。同學(xué)們都亂成一團(tuán)了。老師又說(shuō)：“我們做的游戲的名字是‘生命三部曲’”聽了這個(gè)名字后，同學(xué)們都疑惑不解，有的同學(xué)在說(shuō)：“是什么意思呀�！庇械耐瑢W(xué)不知道什么意思，便和前后桌的同學(xué)討論起來(lái)了。還有的`同學(xué)在專心致志地思考這個(gè)名字。這時(shí)候，老師說(shuō)了一句話：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰(shuí)贏了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰(shuí)贏了誰(shuí)就是美麗又漂亮的鳳凰！”

　　聽了游戲規(guī)則，我們就開始了。我和我同桌剪刀石頭布的時(shí)候，心里想著：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏無(wú)所謂。”結(jié)果，我贏了，頓時(shí)一蹦尺高！我該找下一個(gè)同學(xué)了。找誰(shuí)呢，我自己在猶豫不覺。突然，我看見康冰鑫贏了他同桌，于是，就說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)玩吧？”

　　和康冰鑫玩的時(shí)候，我格外緊張，因?yàn)�，我知道平常康冰鑫�?jīng)常贏我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏了無(wú)所謂，這都是靠運(yùn)氣的。盡管我對(duì)自己說(shuō)不要緊張，但是，我還是很緊張。”“石頭剪刀布。”結(jié)果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對(duì)同桌說(shuō)：“我輸了�！边@時(shí)候，同桌對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，這都是靠運(yùn)氣的�！�

　　聽了同桌的話，我的臉上立刻又出現(xiàn)了笑容。

　　不論成功與失敗，我們都要保持一個(gè)良好的心態(tài)。