成功的作文

時(shí)間：2025-06-23 09:48:21 勵(lì)志作文

（熱門(mén)）成功的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成功的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱門(mén)）成功的作文

成功的作文篇1

　　自我反省是人類(lèi)成長(zhǎng)的一個(gè)秘訣。一個(gè)不懂得自我反省的人永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

　　——題記

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，怎樣才能改正缺點(diǎn)走向成功呢?辦法只有一個(gè)，那便是及時(shí)反省。

　　達(dá)摩祖師爺犯了錯(cuò)誤后把自己關(guān)在洞中面壁思過(guò)。他不吃不喝，一心向佛，面對(duì)石壁專(zhuān)心致志地反省�！拔易鲥e(cuò)了什么?”“我做了哪些不該做的事?”“為什么會(huì)做錯(cuò)?”“我該怎樣補(bǔ)救?”他的思緒一刻也沒(méi)有停止，就這樣靜靜地反省，最后終于成為一代宗師，被后人尊稱(chēng)為祖師爺。

　　我們提倡反省，但并不是非要向達(dá)摩那樣不吃不喝，面壁思過(guò)，而是通過(guò)自我反省找到自己過(guò)錯(cuò)的原因，加以改正，進(jìn)而走向成功。

　　原一平是一名普通的售貨員，相貌平平，也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，他一直為推銷(xiāo)不出產(chǎn)品而苦惱。后來(lái)他主動(dòng)請(qǐng)了幾天假，在家中反省產(chǎn)品推銷(xiāo)不出的原因。他回想顧客為什么不愿買(mǎi)自己的產(chǎn)品?為什么總是不大歡喜地離去?由此想到自己沒(méi)有做到微笑服務(wù)和耐心待客，顧客怎能高興呢?于是他在家中對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，練習(xí)耐心。后來(lái)，他的銷(xiāo)售量大大提高，成為公司的模范。幾年后，他成立了自己的公司。原一平的微笑也成了公司最好的廣告。

　　達(dá)摩通過(guò)自我反省成為一代宗師，原一平通過(guò)自我反省創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。他們的事例給人們以深刻的啟迪：反省會(huì)助你成功!

　　實(shí)踐證明，每個(gè)人在做事的時(shí)候都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度，并以不斷的追求去實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。一個(gè)善于自我反省的.人，往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的最大潛能;而一個(gè)不善于自我反省的人，則會(huì)一次又一次地犯同一個(gè)錯(cuò)誤，不能很好地發(fā)揮自己的才能。

　　學(xué)會(huì)自我反省吧，學(xué)會(huì)了反省等于掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方。

成功的作文篇2

　　有人說(shuō)成功在于勤奮，有人說(shuō)智慧造就成功，有人說(shuō)成功靠持之以恒，愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于刻苦學(xué)習(xí)加正確方法加少說(shuō)廢話等等。

　　但是有人很勤奮卻沒(méi)有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅(jiān)持，但就是很難得到成功的垂青。

　　成功原來(lái)如此冷漠如此不近人情。

　　曾有一位韓國(guó)學(xué)生發(fā)表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)他的觀點(diǎn)卻很新鮮：成功跟興趣有關(guān)。

　　對(duì)于愛(ài)酒的人來(lái)說(shuō)，興趣是瓊漿玉液，對(duì)于賭徒來(lái)說(shuō)，興趣就是牌桌上的永遠(yuǎn)不知疲倦，對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣就是捧著書(shū)沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，對(duì)于善寫(xiě)者來(lái)說(shuō)，興趣就是能把自己放進(jìn)自己所營(yíng)造的意境中自得其樂(lè)。

　　因此，興趣距離成功最近。

　　縱觀古今，我們可能想到責(zé)任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因?yàn)樗麄儫o(wú)不是心懷夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我們也可能關(guān)注機(jī)遇對(duì)于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機(jī)警在尋找著機(jī)遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復(fù)制。

　　鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒(méi)有興趣，不但距離成功遙遠(yuǎn)，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對(duì)人來(lái)說(shuō)是一種痛苦。

　　見(jiàn)過(guò)很多勤奮的人，見(jiàn)過(guò)很多有智慧的人，但聽(tīng)到感慨不成功的人很多。很少有人認(rèn)為自己很成功，除了國(guó)人內(nèi)聯(lián)謙虛的本質(zhì)外，恐怕成功也很難定義，所以我說(shuō)，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會(huì)心甘情愿，關(guān)鍵是能夠樂(lè)在其中。）所以不要勉強(qiáng)別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個(gè)人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，每個(gè)人都能夠找到自己的樂(lè)趣，每個(gè)人都會(huì)有強(qiáng)烈的幸福感，這應(yīng)該今天社會(huì)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的前提。

　　所有的孩子都在擠獨(dú)木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強(qiáng)迫下很多人都表現(xiàn)出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責(zé)任和義務(wù)。那些成功的.人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話語(yǔ)權(quán)，對(duì)于高考，除了政府，沒(méi)有人擁有真正的話語(yǔ)權(quán)，教師沒(méi)有，學(xué)生也沒(méi)有。教師喜歡教書(shū)，未必是考試的興趣，而學(xué)生學(xué)習(xí)，也不會(huì)是熱愛(ài)考試。

　　你不能自主，你還可以開(kāi)發(fā)自己的興趣。但是你的興趣千萬(wàn)不是是別人發(fā)明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會(huì)枯萎，因?yàn)檫@樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。

　　培養(yǎng)孩子，首先要正確觀察他的興趣所在，進(jìn)而做出正確的引導(dǎo)。把第一興趣作為自己的工作養(yǎng)家糊口，其他興趣用來(lái)修身養(yǎng)性。

成功的作文篇3

　　昨天晚上，我和爸爸去健強(qiáng)量販買(mǎi)東西，買(mǎi)了一個(gè)賽車(chē)，我回家拼賽車(chē)。

　　拼賽車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)零件我不知道拼哪兒，我就想起我的好朋友孟業(yè)翀上次考試時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了十分鐘才想起來(lái)。孟業(yè)翀的這種精神值得我學(xué)習(xí)。我就開(kāi)始耐心看圖紙，看了一會(huì)兒，我明白了，我太粗心了！我把這個(gè)零件裝到另一個(gè)零件上了，我說(shuō)怎么裝不上去。我趕快把零件改過(guò)來(lái)。

　　有一次，我和兩個(gè)小朋友賽車(chē)比賽得了第一名。我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次成功。

成功的'作文篇4

　　挫折是什么？挫折是一只攔路虎，它可能會(huì)在成功的路上把你吃掉；挫折是一面大大的圍墻，擋在你人生的道路上；挫折還可能是一片汪洋的大海，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)對(duì)面彼岸；它也許是成功的絆腳石但也有可能是成功的墊腳石，對(duì)于一個(gè)成功者挫折是一盞指路的明燈，它是成功的指引者。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名叫《一封來(lái)自成功的信》，這個(gè)故事一直在我的腦海里浮現(xiàn)，故事講的是兩位大學(xué)生，他們是好朋友好兄弟，他們學(xué)習(xí)生涯形影不離一直激勵(lì)著，鞭策著對(duì)方，并約定好一起考上北大。當(dāng)他們信心滿滿地捧著成績(jī)單一看，其中一位以一分之差跟約定好的北大失之交臂，可想而知這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的殘忍就跟天塌下來(lái)一樣，為此他對(duì)生活失去了信心，對(duì)生活感到厭倦，開(kāi)始不斷的逃避自己，因?yàn)樗麩o(wú)法面對(duì)挫折每天都在家里無(wú)所事事，玩游戲、喝酒就這樣一蹶不振。他的好兄弟看到他這樣的`糟蹋自己感到非常的難過(guò)，他想盡自己的能力挽回那個(gè)曾和他一起拼搏一起奮斗的兄弟。于是，寫(xiě)了一封信，信的內(nèi)容是：“親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友，你好！先別問(wèn)我是我誰(shuí)，如果想知道我是誰(shuí)請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真把信看完。朋友，還記得你的一分嗎？那一分也許是你永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，假如你翻過(guò)去了在前方等你的也許就是成功的大海。那一分就是你的敵人名叫“挫折”，挫折已經(jīng)離你越來(lái)越近了，就看你是想要屈服于它還是讓它臣服于你。完全取決于你，勇敢的站起來(lái)面對(duì)你的敵人，它的到來(lái)暗示成功就你面前，因?yàn)槌晒π枰煺壑敢?qǐng)拿起你的勇氣去試一試戰(zhàn)勝它，現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？”看完這封信，他恍然大悟于是要求父母讓他復(fù)讀，就這樣他日復(fù)一日爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑。終于，功夫不負(fù)有心人他如愿以償?shù)乜忌狭怂硐氲拇髮W(xué)！通過(guò)這件事讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。

　　我想大家都已經(jīng)知道信里那個(gè)人是誰(shuí)了吧？它就叫“成功”，這是每個(gè)人都想要的，而要得到成功，就必須努力的付出才會(huì)有回報(bào)，如果沒(méi)有努力，迎接我們的也許就是失敗。挫折不是一張薄紙，可以輕而易舉的打破它，挫折就是一道難題，只要你有想解開(kāi)它的決心就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的，挫折是指引者只有經(jīng)歷過(guò)我們成功的道路才會(huì)越走越遠(yuǎn)，才會(huì)走向成功的彼岸。

成功的作文篇5

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的正式隊(duì)員了，并且我也已經(jīng)多次代表學(xué)校去參加演出。然而，我參加選拔考試的那幕場(chǎng)景卻一直讓我念念不忘。

　　記得當(dāng)我得知管樂(lè)團(tuán)要選拔正式隊(duì)員的那一刻起，我就比平時(shí)更加發(fā)奮地練習(xí)。每次我一寫(xiě)完作業(yè)，就立刻拿起我心愛(ài)的次中音號(hào)吹了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我吹得不怎么樣，以至于對(duì)面的鄰居見(jiàn)到我爸爸就問(wèn)：“晚上怎么會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到你們家里傳來(lái)悶哼的聲音呀？”而爸爸卻是不避諱地回答說(shuō)是我在練習(xí)吹號(hào)呢。

　　慢慢地，學(xué)會(huì)吹音符后，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)吹曲子了。

　　可是，曲子里的音調(diào)特別高，所以它對(duì)吹者的嘴型要求特別嚴(yán)格！每當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間用力吹完，嘴唇就紅腫起來(lái)，而且還不是一般的紅腫。因?yàn)檫@紅腫乍一看，就像是兩根剛烤好的大熱狗鑲嵌在臉上。每次爸媽看見(jiàn)這種情形，都會(huì)心痛地勸我別吹了。然而，我卻總是堅(jiān)定地說(shuō)：“我要練，我要考上正式的管樂(lè)團(tuán)。”

　　現(xiàn)在，我會(huì)吹曲子了，可光會(huì)吹曲子沒(méi)用，還要脫譜子直接吹。

　　于是，我又每天一絲不茍地唱譜子，一直唱到我會(huì)背為止。終于，我在堅(jiān)持唱到第二個(gè)星期時(shí)會(huì)背了，而且我還直接就把曲子會(huì)脫譜子吹了，心里那真是開(kāi)心如蜜��！

　　盼呀，盼呀，盼呀！考核時(shí)間終于到來(lái)了。

　　當(dāng)輪到我進(jìn)場(chǎng)考核時(shí)，我不慌不忙地向老師們鞠躬行禮問(wèn)好。然后，迅速而又流利地吹完了整首曲子�？吹娇己死蠋熌樕蠞M意的笑容時(shí)，我也舒了一口氣。向老師們一一道別后，我便快步流星似得走出了考場(chǎng)。

　　真是功夫不負(fù)有心人，就像我預(yù)料到的一樣，我成功考進(jìn)了校管樂(lè)團(tuán)。這讓我更深深地明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

　　是啊，走完這校管樂(lè)團(tuán)選拔之路，我深感成功的'喜悅！的確，有些事情只有你親身為之付出過(guò)努力，才能品嘗到獲得成功的那種滋味有多甜！

成功的作文篇6

　　走在路上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)耳邊，撫摸著我的臉，又像是在安慰我不要緊張。

　　到了舞蹈班，我的手在不停發(fā)抖，生怕在課上表現(xiàn)的不好。上課了，老師對(duì)我們說(shuō)開(kāi)始劈叉環(huán)節(jié)，我慢慢的劈叉劈到一半時(shí)，我感到無(wú)比的痛，閉上眼睛，皺起眼皮，嘴里吐出無(wú)盡的痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著好像在鼓勵(lì)著我。我又聽(tīng)到了老師那嚴(yán)厲的聲音，那聲音如同一把把劍插入我心中，我是多么想放棄�。】晌也荒茉偈栈�，我感覺(jué)老師就在我身后，我?jiàn)^力地把腿往遠(yuǎn)處伸，臉上的汗也從額頭上慢慢流下，腿是多么痛，但是我依然堅(jiān)持著，我感覺(jué)一只只螞蟻在爬動(dòng)著，又像是在咬著我的腿。電風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的`聲音，像在為我加油。頭發(fā)在我臉上晃動(dòng)，明亮的燈光使我睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)時(shí)是多么的痛苦�。�

　　在我得堅(jiān)持下，我劈了下去，我成功了，我劈下來(lái)了，那時(shí)我是多么興奮與激動(dòng)，鬧鐘在為我鼓掌，電風(fēng)扇在為我歡呼，汗水也在為我感動(dòng)自豪。

　　回家的路上，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花兒和小草在為我跳舞，風(fēng)兒在耳邊向我說(shuō)你真棒，那風(fēng)安撫著我，流進(jìn)了我的心窩，臉上露出了開(kāi)心愉快的表情。只要努力，就能?chē)L到成功的滋味。

成功的作文篇7

　　當(dāng)甲企業(yè)還在苦苦尋找一個(gè)問(wèn)題的解決方案時(shí)，乙企業(yè)早已有了一套成型的做法，那么，甲企業(yè)為什么不可以從乙企業(yè)身上直接學(xué)習(xí)呢？有個(gè)研發(fā)新能源的人說(shuō)，他們花了好幾百萬(wàn)去研究一個(gè)"新"技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那技術(shù)人家早就有了。要是一開(kāi)始就把人家的設(shè)備買(mǎi)來(lái)，然后細(xì)細(xì)地模仿，哪至于要花那么大的代價(jià)？三星電子開(kāi)始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來(lái)，又模仿蘋(píng)果，在蘋(píng)果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋(píng)果。

　　技術(shù)可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優(yōu)秀文章拿來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫(xiě)優(yōu)秀文章實(shí)際上是讓自己站在了一個(gè)較高的起點(diǎn)上，離成功當(dāng)然就很近了。

　　仿寫(xiě)，是一種行之有效的習(xí)作方法，可以讓同學(xué)們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。

　　語(yǔ)文課本中，有很多優(yōu)秀文章，都是可以用來(lái)仿寫(xiě)的。

　　例如紀(jì)伯倫的《雨之歌》，就可以用來(lái)仿寫(xiě)。

　　原文

　　雨之歌

　　我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。

　　我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

　　我哭，山河卻在歡樂(lè)；我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。

　　雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開(kāi)道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

　　我從湖中升起，借著翅膀翱翔。一旦我見(jiàn)到美麗的園林，便落下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。

　　在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂(lè)曲，啟迪那些敏感的心扉。

　　我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛(ài)情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

　　仿文

　　根之歌

　　我的家在地下。泥土是我親愛(ài)的戀人，她需要我，我離不開(kāi)她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛(ài)情的結(jié)晶。

　　人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習(xí)慣于默默無(wú)聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂(lè)。她附在我耳邊自豪地說(shuō)，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。

　　我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個(gè)綠色的世界，我從愛(ài)人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。

　　生活并不總是一帆風(fēng)順，人類(lèi)也并不總是和平相處�？耧L(fēng)要把我和泥土分開(kāi)，我拚命抗?fàn)帲瑳Q不離開(kāi)我的愛(ài)人。雷電擊傷了我的孩子，我沒(méi)有痛哭，沒(méi)有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營(yíng)養(yǎng)，告訴他們要挺住要堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？有波折的生命，才會(huì)更加精彩！

　　但是，我也有我的脆弱，請(qǐng)保護(hù)好我的愛(ài)人，別把有毒的東西潑在她身上，我會(huì)因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類(lèi)的'戰(zhàn)爭(zhēng)，引爆的蘑菇云會(huì)讓我們無(wú)法生存。

　　要知道，有我，才會(huì)有莖葉花果；有我，才會(huì)有飛禽走獸；有我，世界才會(huì)生機(jī)勃勃。

　　而沒(méi)有我的地方，只會(huì)是一片荒漠。

　　《根之歌》是怎樣仿寫(xiě)《雨之歌》的呢？

　　1.仿文章題目。

　　原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。

　　2.仿寫(xiě)作手法。

　　《雨之歌》用第一人稱(chēng)擬人手法，《根之歌》也用第一人稱(chēng)擬人手法。

　　3.仿文章立意。

　　《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。

　　4.仿文章體裁。

　　《雨之歌》是散文詩(shī)，《根之歌》也是散文詩(shī)。

　　5.仿修辭手法。

　　《雨之歌》大量運(yùn)用排比，《根之歌》也用了不少排比。

　　但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。

　　仿文仿得比較籠統(tǒng)，沒(méi)有按原文一句一句地一段一段地仿。結(jié)果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒(méi)有被仿寫(xiě)出來(lái)。例如，原文第一段運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了"雨"的特點(diǎn)。而仿文第一段，只有擬人，沒(méi)有比喻，"根"的形象一點(diǎn)也不生動(dòng)。

　　語(yǔ)文考試時(shí)仿寫(xiě)句子，要求要嚴(yán)格得多，必須結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，內(nèi)容合理，不然就會(huì)丟分。我們學(xué)仿寫(xiě)的時(shí)候，還是要嚴(yán)格要求一點(diǎn)比較好。

　　那么，我們?cè)撛鯓觼?lái)學(xué)習(xí)仿寫(xiě)呢？

　　1.可以先仿寫(xiě)一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來(lái)進(jìn)行仿寫(xiě)，學(xué)習(xí)它的句式結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)它的修辭方法，把句子寫(xiě)生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確。

　　原句：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠(yuǎn)了，秋天的腳步近了。

　　仿寫(xiě)一些生動(dòng)的句子，在文章中恰當(dāng)運(yùn)用，能夠增添文章的文采。

　　2.然后仿寫(xiě)一些片斷。

　　原文：天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區(qū)，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個(gè)個(gè)都踏上了回家的路途。領(lǐng)著孩子，帶著禮物，回到長(zhǎng)輩們的身邊，盡一盡應(yīng)有的孝道。"每逢佳節(jié)倍思親",這樣的時(shí)節(jié)，多的是思念，多的是牽掛。

　　3.最后仿寫(xiě)整篇文章。

　　原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？

　　仿文：智不在高，有恒則行。學(xué)不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專(zhuān)心。筆墨涼酷暑，書(shū)香暖霜天。談笑無(wú)惡友，往來(lái)皆良師�？梢宰x詩(shī)歌，看散文。無(wú)網(wǎng)吧之勞神，無(wú)斗毆之亂心。書(shū)生頭懸梁，學(xué)者錐刺股。我云：何苦之有？

　　當(dāng)然，同學(xué)們仿寫(xiě)到一定的階段，具備了一定的寫(xiě)作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創(chuàng)新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實(shí)的材料和深切的感受中表達(dá)自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質(zhì)疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品格，寫(xiě)出有個(gè)性特點(diǎn)和新意的文章，寫(xiě)出屬于自己的有創(chuàng)新意義的作文。

成功的作文篇8

　　媽媽給我和姐姐下載了電影《海底總動(dòng)員-尋找尼莫》，我看完后覺(jué)得尼莫的行為值得我去學(xué)習(xí)，特別是他不放棄勇于嘗試的精神。

　　這部電影里老是忘東西的尼莫也有很多優(yōu)點(diǎn)。它每次都很大膽地去嘗試，而且往往都很驚險(xiǎn)的成功了。比如它學(xué)會(huì)了鯨魚(yú)音，在看不到朋友的情況下還能試著用鯨魚(yú)音去聯(lián)系，開(kāi)始我和姐姐都覺(jué)得它是在浪費(fèi)時(shí)間，它的朋友肯定聽(tīng)不到的.。但是很驚奇的是他的朋友聽(tīng)到了。它在大家的幫助下成功地找到了家。同時(shí)它也感染了大家，讓大家都跟著大膽嘗試，讓大家也感到了成功的喜悅。

　　我以后也要向尼莫學(xué)習(xí)，在生活中和學(xué)習(xí)上不管成不成功，都要敢于嘗試。因?yàn)橛掠趪L試是成功的第一步。

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