成功的作文精選【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的成功的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1
衣服店里,一中年女:“夫君。夫君……就這個(gè)啦吧!”心想一定是一個(gè)書香門第的家庭吧! 場(chǎng)面娘子之乎者也。
付款時(shí)會(huì)員卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大叔叫王福軍。 我醉了
真假悟空打上天庭,讓玉帝一辨真?zhèn),玉帝無(wú)法,只得建議他們?nèi)フ胰ト鐏?lái)。如來(lái)早知此事,正等著呢!等他倆一到,就對(duì)他倆說(shuō):“這事好辦,稍等片刻。"然后拿出手機(jī),撥通了315的電話。
“失敗是成功的曾祖母。" “怎么漲了這么多輩?" “因?yàn)殡x成功很遠(yuǎn)。"
數(shù)學(xué)考試考了66分,回家肯定難逃一劫。打開門,發(fā)現(xiàn)酷愛武術(shù)的老爸正在練倒立,趕緊手忙腳亂地把試卷翻出來(lái)給他看,老爸果然很滿意。只是晚上他想起什么,還是揍我一頓了。
超煩我室友那種明明不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)又硬要把粵語(yǔ)掛在嘴邊的人,明明一句好好的“這時(shí)間所有的相遇,都是久別重逢!钡剿炖镎f(shuō)出來(lái)就成了:“拉屎干所有的香芋,都是狗逼抽風(fēng)。。。!
某早上上廁所時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),回來(lái)三歲的兒子帶著哭腔說(shuō):等我長(zhǎng)大了,我要蓋一房子,特大特漂亮的,爸爸媽媽住在里面,然后我就不給蓋廁所。。!如此孝順的'兒子,我是該高興啊該高興?=
想當(dāng)年,我還是小正太一枚,每逢下雨都特歡脫,喜歡穿了雨鞋去踩水坑,樂此不疲,有一天照常見到水坑就踩,結(jié)果。。。那水坑再深點(diǎn)你就見不到我了
如果有人問(wèn)我:那些艱難的歲月你是怎么熬過(guò)來(lái)的? 我想我只有一句話回答:我有一種強(qiáng)大的精神力量支撐著我,這種力量名字叫“想死又不敢”
地鐵上,看見一個(gè)女生穿著性感,非常漂亮,以至于令我有了非分之想。于是,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我終于鼓起勇氣,大膽地想了起來(lái)。
我一哥們兒脾氣火爆,雷厲風(fēng)行。學(xué)校不允許使用電器,有一次他回宿舍發(fā)現(xiàn)自己的吹風(fēng)機(jī)被宿管查寢的時(shí)候沒收了,于是拿起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀去找宿管理論,結(jié)果一會(huì)兒垂頭喪氣的回來(lái),水果刀也被沒收了。!
成功的作文 篇2
學(xué)博士華德盧在《影響成功的八項(xiàng)致命缺陷》一文中首推“永遠(yuǎn)覺得自己不夠好”,這類人是缺乏自信,難以成功的。
自信是成功的第一秘訣。炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項(xiàng)發(fā)明,但引人注目的是硝化x油的研制。他在研制炸藥的過(guò)程中,一次次的失敗,但他并沒有氣餒。弟弟被炸死,父親受刺激引起腦溢血癱瘓?jiān)诖。諾貝爾在失敗和痛苦面前沒有動(dòng)搖;自己身上有一百多處傷痕,他沒有退縮。在一次雷x試驗(yàn)中,只聽到一聲聲巨響,他的試驗(yàn)室飛上了天,諾貝爾倒在血泊中。當(dāng)他從昏迷中醒來(lái)時(shí),第一聲喊道:“我成功了!我成功了!”雷x的發(fā)明是爆炸學(xué)上的重大突破,為開礦修路軍事飛速發(fā)展,開創(chuàng)了先河。炸藥的威力曾不可一世,然而他勇氣征服了炸藥,嚇退了死神,在他那一百多處傷痕上,無(wú)處不打上了自信的烙印,印證著勇氣的力量。提示了成功的秘訣。
在人生的道路上沒有一帆風(fēng)順的坦途。有陽(yáng)光就會(huì)有風(fēng)雨,有鮮花就會(huì)有荊棘。在困境面前,要迎難而上,顯示出勇者的風(fēng)范。每個(gè)人身上都有蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的能量和威力,只有在危機(jī)感達(dá)到極限時(shí)才爆發(fā)出來(lái),你就拿到了開啟寶藏的鑰匙,打開寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),永不絕望,哪能怕前面是萬(wàn)丈深淵,后面是懸崖絕壁,哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓,我們也千萬(wàn)不要放棄攀登。
只有從絕望中找到希望,人生才會(huì)更加輝煌。翻開中華民族的文明史,我們會(huì)明白不經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的跋涉,我們體會(huì)不到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯美,不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn),我們品嘗不到抗戰(zhàn)勝利果實(shí)的甘甜,不經(jīng)過(guò)150年的抗?fàn),香港難以回到祖國(guó)的懷抱;不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的'探索,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星就不會(huì) 月飛行……苦難是成功的基石。
人生誰(shuí)不向往成功?有誰(shuí)想讓理想之舟擱 淺 ,讓理想之花在茺丘凋謝?一旦失利,我們要從失利中爬起來(lái),把孕育的勇氣旗幟般樹起來(lái),告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天。盡管自己是一條無(wú)名的小溪,沒有大海的浩瀚,沒有大江的奔騰,但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功;我雖然只是一棵小草,沒有樹的高大,沒有花的艷麗,但我要去編織那絢麗多姿的大地,迸發(fā)出勃勃生機(jī),這就是成功。
成功的作文 篇3
在我的童年生活中,有過(guò)無(wú)數(shù)次成功,每次的成功都給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅,但留給我印象最深的還是我那次學(xué)煎雞蛋。
那天中午,媽媽正在廚房里做飯。突然,媽媽把我叫了進(jìn)去,說(shuō)要教我煎蛋。我開始有千萬(wàn)個(gè)不愿意,但轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)這么大了,卻有許多家務(wù)活都不會(huì),不如學(xué)一學(xué)煎蛋吧,不然以后怎么生活呀?于是,我便答應(yīng)試一試。
我拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋,走到煤氣爐前,按媽媽教我的步驟,用力地把煤氣爐的開關(guān)按下去旋轉(zhuǎn)了90度,開到最大火。等到鍋中的油煙裊裊升起時(shí),我便拿起油罐在鍋中淋了一層油。接著,我拿起雞蛋,放在鍋邊小心翼翼地敲,可那個(gè)雞蛋好像故意跟我過(guò)不去,好一陣子也不肯“破殼而出”。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“大膽一點(diǎn),用力地敲吧!不然要等到什么時(shí)候才能敲開呀?”我鼓起勇氣,把那個(gè)雞蛋視如強(qiáng)敵一般使勁地往鍋邊一敲,它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟,想伸進(jìn)鍋去?晌业氖謩偵爝M(jìn)去,就被那些源源不斷的熱氣燙疼了,使我不得不把手縮回來(lái)。好幾次都是這樣。媽媽見了,就捉住我的手,伸進(jìn)了鍋里。漸漸地,我開始敢把手伸進(jìn)鍋里了。我用那被燒燙了的鍋鏟輕輕地把蛋弄散,再用鏟背往上面按了按,待它快凝固時(shí),便慢慢地想把它鏟起來(lái),翻過(guò)另一面。但是它像在撒嬌似的,軟極了,使我左右為難。在一旁指導(dǎo)我的媽媽又手把手地教我,還說(shuō)翻的時(shí)候一定要干脆。我在媽媽的幫助下終于把蛋翻好了。此時(shí)的`我早已滿頭大汗,腿也軟了。又過(guò)了一會(huì)兒,只聽雞蛋在鍋中“吱吱”地唱起了歡快的歌兒,透明的蛋液變成了乳白色,像氣泡似的急劇地膨脹起來(lái),環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周圍,漂亮極了!我想應(yīng)該可以了,就找來(lái)一個(gè)碟子,把蛋裝在里面,淋上了適當(dāng)?shù)尼u油,一碟色香味俱全的煎蛋就這樣大功告成了。
我讓媽媽、爸爸、爺爺?shù)热藝L了嘗,他們都贊不絕口,我心里樂滋滋的,比吃了蜜還甜。
我嘗到了成功的滋味。但我的成功是我通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,我也懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母!
成功的作文 篇4
上個(gè)星期六,媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù):體驗(yàn)殘疾人生活!皥(jiān)持到底就是勝利哦!”媽媽笑著說(shuō)。我聽說(shuō)當(dāng)盲人挺難的,可他們的生活是什么樣的呢?我準(zhǔn)備當(dāng)一回盲人。
星期天早晨,我被鬧鐘吵醒了,然后倒數(shù)“三,二,一!”把眼睛閉上了,頓時(shí)“天黑了”。開始穿衣服了,上衣和褲子找好,因?yàn)榇采暇鸵患弦潞脱澴,襪子可就難找了,床上有許多雙不同顏色的襪子。我只好隨便挑了一雙穿在腳上。
接著是刷牙和洗臉。我四處摸著,感覺周圍無(wú)邊無(wú)際,好不容易摸到了墻,于是我便摸索著向前走去。刷牙就好說(shuō)了,我的牙杯放在固定位置,牙膏擠多少只能靠直覺了。正準(zhǔn)備刷時(shí),一個(gè)東西滑落下來(lái),原來(lái)是牙膏擠偏了。好不容易刷完牙,洗完臉。一睜開眼,低頭一看,腳上的襪子竟然是一只粉的,一只白的,真是丟死人了!我趕緊跑回去換上了一樣的.襪子,這樣就穿戴整齊了。
這次體驗(yàn),我不僅體會(huì)到了盲人生活很困難,需要我們?nèi)リP(guān)愛他們,更重要的是我明白了成功的喜悅。
成功的作文 篇5
事事成功,是個(gè)很不容易的事情。我只成功過(guò)幾次,但有一次讓我嘗到了真正腳踏實(shí)地成功的滋味。
這與其他事情迥然不同,以前只是偶爾得個(gè)一百分或小實(shí)驗(yàn)成功,這回卻是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間。
那是去年的秋季,外面滿地是落葉,金黃金黃的,與大地相配非常協(xié)調(diào)。爸爸幫我掃出一條小路,讓我練滑旱冰。表姐和媽媽等我坐在椅子上穿好旱冰鞋,就小心翼翼地把我扶起來(lái)。不料,還沒等我站穩(wěn),腳一下子自動(dòng)沖了出去,我大喊一聲“啊——”便一個(gè)勁兒往回收,沒想到不但腳沒回來(lái),卻又向前沖了一截。幸好表姐和媽媽扶著我的'胳膊,要不然身子早就和腳一起出去了。我被嚇得滿臉通紅、熱汗直流,衣服都濕透了。我告訴爸爸、媽媽和表姐:“我不練滑旱冰了,滑旱冰真可怕!”
可姐姐卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母呀,做什么都要進(jìn)行到底,你跌倒了,就更要爬起來(lái)!”我望著姐姐嚴(yán)肅的目光,使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要滑好旱冰,盡管滿地落葉,秋風(fēng)呼呼地吹,但是我的“旱冰之旅”又開始了。我曾經(jīng)多次摔倒,那種疼痛是那么的刺骨,但一想到姐姐嚴(yán)肅的目光和那鋼鐵般的話,爸爸、媽媽期待和鼓勵(lì)的眼神,就揉揉受傷的地方,像不倒翁似的又一次次站起來(lái)……我默默地?cái)?shù)著,摔倒了一次,站起來(lái)一次,摔倒了兩次,站起來(lái)兩次……摔倒了八次,站起來(lái)了八次!其中前幾次都是剛滑一下就摔倒,可當(dāng)我第八次站起來(lái)后,已經(jīng)滑得輕松自在熟練了,這時(shí)我和家人都開心地笑了,成功的喜悅在家中蔓延開來(lái),洋溢著過(guò)節(jié)般的歡快氣氛。
每當(dāng)我看見別人滑旱冰,就想起了自己的經(jīng)歷,那是一段漫長(zhǎng)的日子,雖然只用了半個(gè)小時(shí),卻感覺一天的時(shí)間都過(guò)去了。每當(dāng)我看見別人滑旱冰,就想起了姐姐的話:“失敗是成功之母,你跌倒了,就更要爬起來(lái)!”這句剛強(qiáng)的話永遠(yuǎn)刻在我的心中。
通過(guò)這件事,我嘗到了成功的滋味,成功是快樂的,是美好的。
成功的作文 篇6
我認(rèn)為成功由堅(jiān)持、努力和念頭組成。
陸羽好茶,曾到各地采樣、拜訪茶師,只為尋求茶之至道,他從少年到暮年始終堅(jiān)持這一件事。終于《茶經(jīng)》問(wèn)世引發(fā)轟動(dòng),而他也被后人尊稱為“茶圣”。錢學(xué)森曾說(shuō):“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的!彼,堅(jiān)持是構(gòu)成成功的一大因素。
同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)努力。著名畫家齊白石每日都要做畫,除身體不適外,毫無(wú)間斷,在他85歲那一年,他每日連續(xù)作畫四幅,又補(bǔ)昨天的一幅畫才安心,80多歲的老人尚能潛心努力,作為青少年的我們又為何不可呢?因而我們得為取得成功而付出努力。
念頭是必不可缺的一部分,許多的成功都源于一個(gè)念頭,而正是這個(gè)念頭才有了下面的'努力與堅(jiān)持。港珠澳大橋,我國(guó)一大奇跡,它的主要負(fù)責(zé)人林鳴不滿足于一開始對(duì)接管道時(shí)的誤差49毫米,他想能否把誤差降到1毫米,經(jīng)過(guò)幾日幾夜的探討和實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo);地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候捉迷藏躲在一塊大石頭后面,他對(duì)這塊石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣,想知道它從哪兒來(lái),于是他問(wèn)遍了四周的人,沒有人能給他一個(gè)準(zhǔn)確的答案,這卻激勵(lì)了他成為一位地質(zhì)學(xué)家,這個(gè)念頭成為了他成功的基石。
由上所述,我們可以得出成功的因素大致有三樣,缺一不可。如果少了努力和堅(jiān)持,則會(huì)變成方仲永,空有才華而不付諸行動(dòng),最后只有被隱沒。假使缺少念頭,則直接失去了走向成功的大門。
因而,我們要有一個(gè)想要成功的念頭,之后再去付出努力并堅(jiān)持下去,方能成功。
成功的作文 篇7
有許多人在生命中都尋找不到追尋的目標(biāo),只是一味的往前進(jìn)。我們活著是為了什么?生命是用來(lái)做什么?許多人內(nèi)心都在思考著,要能了解到生命的意義時(shí),就能成為生命的主人。
世界上不是每一個(gè)人都是完好無(wú)缺,有少數(shù)的人是殘障。他們不應(yīng)該受到歧視,應(yīng)該被人關(guān)心,更加保護(hù)。尼克就是一位四肢殘缺的人,他被人嘲笑,被人排擠,使他一度想自殺,但他仍然很樂觀,他的生活上雖遇到各種挑戰(zhàn),他卻不屈不撓的'一一克服。他到處演講,讓世人了解到生命的意義,且更加地去珍惜。他的勇氣也令人贊嘆,勇氣是生命中的陽(yáng)光,鼓勵(lì)也是生命中的陽(yáng)光。尼克在挫折中成長(zhǎng),其中的困難,是旁人無(wú)法體會(huì)的,他是比別人多一分努力,多一分堅(jiān)強(qiáng),才成為有名的布道家。他的成就并不是奇跡,而是他靠著毅力突破了黑暗,找到了生命中的陽(yáng)光。
生命中總會(huì)有許多挫折與磨難,那是無(wú)法避免的,那就得學(xué)習(xí)克服。我們要尊重生命,不要輕言放棄。生命使你嘗到失敗與成功,使你在每一次的失敗中學(xué)到教訓(xùn)。人生就要有目標(biāo),且努力去達(dá)成,生命帶給我們成就感,也給我們失落感,這就是生命的美好。
生命的陽(yáng)光就像為迷路的人找到了出口,看到光明,看見生命的美,也看見成功在出口等著我們?nèi)プ穼ぃ?/p>
成功的作文 篇8
今天,學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)。老師一聲令下:“開始找自己的小組!蔽覀兙蜎_向自己的小組!厣人_組。
特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組,每組十個(gè)人,“同學(xué)們,今天我們將合作做出美味的比薩!笆畟(gè)人合作啊!我們十分驚訝,還要十個(gè)人合作能行行嗎?!
老師開始講做比薩的方法,我們認(rèn)真地聽,生怕漏掉一個(gè)步驟。要開始做了,老師發(fā)給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥,胡蘿卜等材料切成小塊,同事,自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的'雞蛋,再加入適量的糖、鹽、黃油,和酵母粉,然后加水?dāng)嚢。我們輪流用筷子和面,直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵,然后趕成里薄外厚的面餅,準(zhǔn)備工作就做完了。
然后,我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘,我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來(lái)的比薩餅,聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣,我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分,分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅,咬了一口,真香!而且這比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量,就算做的不太好,在我們眼中,也是最香的。
我體會(huì)到:成功是一種享受;成功是一種快樂我終于體會(huì)到了它神奇的力量!成功可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),在成功中我們可以感受到許多快樂!
成功的作文 篇9
天氣很好,太陽(yáng)暖暖的照在身上,讓心情也變得不錯(cuò)。午休結(jié)束之后,便爬起來(lái)趕往辦公室,要講新課,所以必須在上課之前在預(yù)習(xí)一下課本和教案。
這節(jié)課相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,也很好理解,所以我在其中穿插了一些與教材內(nèi)容有關(guān)的有趣的事情。比如,在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“基因在染色體上”這一觀點(diǎn)時(shí),在課本的基礎(chǔ)上,又稍微介紹了摩爾根和果蠅,也提到了諾貝爾獎(jiǎng)和孟德爾,并且向他們提及我在大學(xué)期間所做的果蠅雜交試驗(yàn)等。當(dāng)講到這一部分時(shí),他們很是活躍,好像突然蘇醒過(guò)來(lái),而且很積極的提出一些問(wèn)題要我解答,課堂氛圍頓時(shí)活躍起來(lái)。
我們甚至提及用小白鼠作為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣做很殘忍,萬(wàn)物生靈都是平等的觀點(diǎn),大家討論很是激烈。由于時(shí)間關(guān)系,我作出了回應(yīng):“任何事物都有利和弊,雖然說(shuō)被用于試驗(yàn)的小白鼠和一些其他的動(dòng)植物,作出了犧牲,但是科學(xué)家們也因此得到許多科研成果,為人類更好的生存作出了貢獻(xiàn),所以,他們的犧牲也是值得的!庇行┩瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,有些同學(xué)還想說(shuō)些什么,我又提出“同學(xué)們課下可以繼續(xù)討論這個(gè)問(wèn)題,甚至可以開個(gè)辯論會(huì)”,只是大家都安靜下來(lái),我又繼續(xù)知識(shí)內(nèi)容的'講解,很順利的結(jié)束了。
我認(rèn)為自己的這節(jié)課的效果還挺不錯(cuò),在課堂中穿插某些有趣的事情,可以大大提高學(xué)生的興趣和課堂效率,這是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試,我在以后的課堂中也會(huì)更多的利用這種方式,做到每一節(jié)都是有效課堂。
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