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商務(wù)部面試經(jīng)驗
想要成功通過商務(wù)部的面試，需要提前愛做好準(zhǔn)備，那么都有哪些面試經(jīng)驗可以參考呢？下面是小編分享給大家的商務(wù)部面試經(jīng)驗，希望對大家有幫助。
商務(wù)部面試經(jīng)驗
1、筆試
(1)上午
十五個商務(wù)方面的名詞，翻譯成英語。
一篇文章，用一百五十個左右的單詞總結(jié)中心思想，再是兩段漢語，翻譯成英語，然后是四段英語，翻譯成漢語，最后是一篇英語作文，要求不少于四百個單詞。
(2)下午
心理測試
一張八頁紙的卷子，先是一些商務(wù)方面的知識，選擇填空，然后是公文改錯，再是一篇小公文寫作，最后是一篇不少于一千五百字的調(diào)查報告。
2、面試(五題加隨機提問)
(1)自我介紹和為什么要報考這個職位。
我就把自己的情況說了一下，無非是突出自己的一些優(yōu)點了。然后我說因為我的專業(yè)和這個職位的工作內(nèi)容是很對口的，我希望能把我在學(xué)校里所學(xué)到的理論運用到實踐中去，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中得到進(jìn)一步的發(fā)展，為我國的商務(wù)工作作出自己的貢獻(xiàn)。
(2)有關(guān)神五神六的問題，意思是說你認(rèn)為科學(xué)家和宇航員他們誰更應(yīng)該受到獎勵。
首先我認(rèn)為無論是科學(xué)家和宇航員他們都為我國的航天事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，都是英雄，都應(yīng)該受到獎勵。從我個人來說，我認(rèn)為科學(xué)家更應(yīng)該受到獎勵。因為他們通過艱苦的努力掌握了豐富的科學(xué)文化知識，為我國的航天事業(yè)作了大量的工作。但是由于他們的工作性質(zhì)，他們不得不在一些邊遠(yuǎn)的地區(qū)工作。無法經(jīng)常與家人團聚。他們無法享受到現(xiàn)代化的生活方式，即使是掙了很多錢，也沒有地方消費。同時由于他們工作的保密性質(zhì)，他們在大多數(shù)時間內(nèi)是默默無聞的。所以我認(rèn)為他們應(yīng)該受到更多的獎勵。
(3)問你有沒有最好的朋友。追問：請你從同學(xué)、老師、用人單位三個角度來對你的這個朋友進(jìn)行評價。
正好我對以前一個舍友有一些研究，所以想了一下就把他賣出去了。我回答說：“我的最好的一個朋友是我在研一的時候 的一個舍友。作為同學(xué)來說，他心地善良，特別關(guān)心同學(xué)。我在剛上研究生的時候，由于在路上著涼了，發(fā)高燒。當(dāng)時我們才剛認(rèn)識，他就帶著我去校醫(yī)院看病，替我拿藥。后來晚上睡覺前，他跟我說，如果你不好受就趕緊說話，千萬不要不說話，當(dāng)時讓我非常感動。從老師的角度來說，他是我們法學(xué)專業(yè)的黨支部書記，他在組織我們黨支部的活動的時候，非常得幽默，工作非常有條理，使我們黨支部的活動在一種輕松和有序的氣氛中進(jìn)行，取得了很好的效果。當(dāng)時我突然發(fā)現(xiàn)主考官好像不太精神，我就想到評價一個人不能只有優(yōu)點吧。于是我就接著說：“從用人單位來說，他這個人特別有闖勁，敢想敢做，而且判斷力是非常好的。但是我必須予以強調(diào)的一點是(省略)”這時我發(fā)現(xiàn)主考官的的眼睛瞪起來了，似乎露出來了一點驚訝。
(4)從一個中央國家機關(guān)公務(wù)員的角度來對“實干興國。虛干誤國”這句話進(jìn)行評價。
如果我被錄用為一名中央國家機關(guān)的公務(wù)員，我首先要以實事求是的精神要求自己。在具體工作中，我要盡快地熟悉工作職責(zé)和工作內(nèi)容，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同事進(jìn)行請教，爭取在工作中盡快上手，不斷提高自己的工作能力，不斷積累自己的工作經(jīng)驗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
(5)如果小李和你同時被一個國家機關(guān)錄用，過了幾個月后，小李的工作比較忙，工作比較多，而你比較清閑，你對這種情況應(yīng)該怎么處理。
首先我要對這種情況進(jìn)行冷靜得分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的最大一種可能就是小李的工作比較出色，比較盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)比較放心和信任。所以領(lǐng)導(dǎo)給了他比較多的工作。而我可能工作中存在著一些不足之處，讓領(lǐng)導(dǎo)對我不太放心，所以我的工作就比較少。第二，基于以上分析，我要進(jìn)行深刻地自我檢討，找出自己在工作的缺點和不足，并且要認(rèn)真思考在今后的工作中如何進(jìn)一步改進(jìn)自己。第三，我要積極同領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，向領(lǐng)導(dǎo)請教，請領(lǐng)導(dǎo)對我的工作作一些指點，指出我的不足之處，我今后工作應(yīng)該予以改進(jìn)的地方�！边@些都是答案上的內(nèi)容，這時我發(fā)現(xiàn)考官又有點不精神，我早有準(zhǔn)備，于是第四點便是我自己的創(chuàng)造了：“第四，工作要積極主動地干，不能等到領(lǐng)導(dǎo)吩咐了才去做。在不搶占其他人工作職責(zé)的前提下，可以做一些力所能及的小活和細(xì)活。比如說，辦公室里的桌子上有兩個客人留下的杯子，大家工作都比較忙，沒注意到這兩杯子，這時我就可以把這兩個杯子拿到洗刷間里，刷干凈，然后放到柜子里，這些事情雖然小，但對于維護我們辦公室的形象卻是非常重要的�！边@時，我又從考官的眼里看到了一點驚訝。
(6)隨機提問：
你來面試，和你在候考室時候考的有好多考生，你同他們相比，你最大的不足是什么？
你喜歡榮譽嗎？你看宇航員回來之后受到了多大的榮譽埃那么對于科學(xué)家和宇航員，你更喜歡做哪個行業(yè)��？你是喜歡沖在前頭接受榮譽，還是呆在后面為他人作鋪墊呢？
面試常務(wù)部的技巧
一、商務(wù)部往年公務(wù)員招錄面試主要特點剖析
1.考試時間較長、題量較多
商務(wù)部面試通常有兩到三輪，其中第一輪為統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)化面試，以2011年2月27日下午商務(wù)部公務(wù)員招錄面試為例，面試時間每人25分鐘，考題為10道題左右(不包括開場時的自我介紹)，考生應(yīng)全程調(diào)整好狀態(tài)。
2.結(jié)構(gòu)化面試中有靈活操作的成分
商務(wù)部的結(jié)構(gòu)化面試并非嚴(yán)格意義上結(jié)構(gòu)化面試，面試期間考官會根據(jù)考生的具體情況和回答內(nèi)容隨機提問，這個是不可控的，考生一定要做好被追問的心理準(zhǔn)備，尤其要對已提交的個人材料上的所有信息爛熟于心。
3.重視自我認(rèn)知題的考核
商務(wù)部的考題中，涉及自我認(rèn)知和職位認(rèn)知的題目最多，幾乎占據(jù)了絕大部分考題，這一點考生務(wù)必重視、事先精心準(zhǔn)備。
二、備考2年商務(wù)部公務(wù)員招錄面試主要策略
1.把往年真題作為主要的訓(xùn)練素材
梳理往年面試真題，可以發(fā)現(xiàn)考過的原題重復(fù)出現(xiàn)概率較大，除了開場的“自我介紹”是固定的，“總結(jié)自己的優(yōu)缺點”、“為什么報考商務(wù)部”、“是否接受駐外安排”、“家人是否同意報考商務(wù)部”等反復(fù)出現(xiàn)，歷年真題是最好的訓(xùn)練素材。
2.務(wù)必進(jìn)行全面的自我認(rèn)知梳理
最近3年的考題中相當(dāng)大的一部分是自我認(rèn)知題，這類考題是必考的重點題型。以2011年2月27日下午商務(wù)部公務(wù)員招錄面試為例，除了開場的自我介紹之外，十道面試題中有八道是直接或間接的自我認(rèn)知題——
第三題：進(jìn)入商務(wù)部，工作可能要服從組織安排，如何對待？
第四題：外派到不發(fā)達(dá)國家或地區(qū)，如何看待這個問題？
第五題：商務(wù)部、瑞士信貸銀行、某著名跨國公司都給你OFFER，你選那個？
第六題：請列三條個人缺點。
第七題：你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
第八題：談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和工作背景。
第九題：假設(shè)自己某同學(xué)在商務(wù)部工作，這個同學(xué)的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？
第十題：自己覺得與該同學(xué)相比誰更強？
考生的背景情況、對報考職位的理解等這類考題是可以事先準(zhǔn)備的，答題可以以不變應(yīng)萬變，而且事先準(zhǔn)備的有關(guān)素材也有助于回答其他題目�？忌趥淇计陂g務(wù)必對自我個性、優(yōu)缺點、主要經(jīng)歷、所報考職位的信息進(jìn)行全面梳理，答題時應(yīng)充分展示自己的優(yōu)勢、自己身上的“閃光點”。
3.要提前進(jìn)行反復(fù)的應(yīng)對追問的模擬訓(xùn)練
商務(wù)部的面試非常靈活，從某種意義上講并非嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化面試，在面試過程中考官很靈活，經(jīng)常穿插即興的追問，另外還經(jīng)常在面試的中后期不斷追問考生的背景信息，給考生造成較大的心理壓力，考生在備考期間一定要提前適應(yīng)，多找人進(jìn)行追問的模擬訓(xùn)練，增強答題過程中的快速反映能力。
總之，商務(wù)部的面試特點與其他部委比較而言差異很大，考生一定要結(jié)合商務(wù)部往年真題進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
擴展：面談前的注意事項：
a.準(zhǔn)備主試者可能詢問問題的答案：這項準(zhǔn)備有助我們厘清自己真正的想法，并幫助我們在口試的現(xiàn)場能夠清晰的自我表達(dá)。下列為一些可能的問題：
(1)為什么要來本公司？為什么要選擇這個職務(wù)？
(2)對此項工作有多少經(jīng)驗？有什么嗜好？有什么專長？
(3)如何支配自己的時間？
(4)對工作地點是否有選擇性？
(5)對薪資的期望如何？
(6)如被錄用，打算如何把此工作做好？
(7)出差或調(diào)動職務(wù)是否愿意？
b.準(zhǔn)備當(dāng)天可能用到的個人資料或作品：一般面談時，皆要攜帶相關(guān)證件，以便在口試過程中進(jìn)一步向口試者提供有關(guān)自己個人的相關(guān)資料，而若是當(dāng)場決定被錄用時，也會需要提供相關(guān)的證明文件或個人的資料給人事部門。
c.準(zhǔn)備當(dāng)天的服飾：適宜的裝扮容易給予主試者良好的印象，也是一種禮貌的行為。穿著的一般原則為整潔、淡雅、配色協(xié)調(diào)、首飾、配件適當(dāng)，不宜過雜；頭發(fā)的整齊清潔也要注意。
d.預(yù)估當(dāng)天的交通狀況：守時是待人處事的基本道理，所以要事前規(guī)劃好，將要搭乘什么交通工具，預(yù)計多少車程，并預(yù)留塞車的時間。此外，記好面試的時間、地點、連絡(luò)人的電話，以便突發(fā)狀況時及早通知對方。
面談過程中的注意事項
a.提早到達(dá)較為從容；
b.進(jìn)入房間應(yīng)先敲門；
c.坐姿端正，眼神自然，手腳安定；
d.每次答話應(yīng)干脆俐落，不打斷對方談話；
e.正面積極的自我表達(dá)是面談時不可或缺的；
f.自己對職務(wù)的期待要適時表達(dá)，讓主試者可以正確評估自己，以免到職后才發(fā)現(xiàn)不適任；
g.訪談告一段落的閑聊，也會影響主試者對自己的評價，所以不宜太松懈；
h.談話結(jié)束前應(yīng)約定下次見面或連絡(luò)的時間，以探詢自己被錄用的機會有多少；
i.無論面談之后對此工作或主試者的好惡，都應(yīng)該向?qū)Ψ奖硎靖兄x。
商務(wù)跟單面試一般會問的問題
一、基礎(chǔ)性問題
1. 自我介紹
在面試開始時，通常會被問到一些關(guān)于個人基本信息和經(jīng)歷的簡單問題。如：“請您簡單地做一下自我介紹�！边@是你展示自我并闡述優(yōu)勢的最好時機。
2. 你為何想要從事商務(wù)跟單的工作？
通過這個問題，面試官希望了解你的職業(yè)目標(biāo)和對這個職位的理解。
二、專業(yè)性問題
3. 你如何理解商務(wù)跟單的工作職責(zé)？”
這是了解你對于商務(wù)跟單工作內(nèi)容的理解程度，你需要準(zhǔn)備清晰回答其工作內(nèi)容，如訂單處理、客戶溝通、供應(yīng)鏈管理等。
4. 你有沒有處理過復(fù)雜的訂單或項目？”
此問題意在了解你的經(jīng)驗和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
5. 你如何確保訂單的準(zhǔn)確性和及時性？”
你需要解釋你如何通過有效的溝通和協(xié)調(diào)來確保訂單的準(zhǔn)確性和及時交付。
三、工作經(jīng)驗和技能相關(guān)問題
6. 你之前的工作中，遇到過哪些挑戰(zhàn)？你是如何解決的？”
通過這個問題，面試官想要了解你的問題解決能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。
7. 你使用過哪些商務(wù)跟單的軟件或工具？你對它們的評價如何？”
了解你對于現(xiàn)代商務(wù)跟單工具的熟悉程度以及你的技術(shù)能力。
四、溝通與團隊協(xié)作問題
8. 你認(rèn)為良好的溝通在商務(wù)跟單中有多重要？請舉例說明。”
討論溝通在商務(wù)跟單工作中的重要性以及你在過去如何運用溝通技巧解決問題。
9. 你曾經(jīng)如何與團隊成員合作以達(dá)成目標(biāo)？可以舉例說明。”
面試官想了解你的團隊協(xié)作能力和合作精神。
五、情景模擬和解決問題的問題
10. 假設(shè)你發(fā)現(xiàn)一個訂單出現(xiàn)了錯誤，你會如何處理？”
考察你在面對突發(fā)情況時的應(yīng)對能力和決策過程。
11. 如果你與客戶產(chǎn)生分歧，你會如何解決？”
這個問題旨在了解你處理與客戶關(guān)系問題的技巧和策略。
六、個人發(fā)展和未來規(guī)劃問題
12. 你如何看待個人在商務(wù)跟單崗位的發(fā)展路徑？”
這個問題可以讓你展示你的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
13. 你對未來的學(xué)習(xí)和成長有什么計劃？”
了解你是否愿意持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
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