必問(wèn)的面試問(wèn)題
必問(wèn)的面試問(wèn)題1
在面試中，有些問(wèn)題必問(wèn)，以下是本站的總結(jié)介紹
三必問(wèn)：
1.問(wèn)招聘單位的基本情況：成立時(shí)間、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)范圍、人數(shù)
2.問(wèn)招聘單位進(jìn)駐所在寫(xiě)字樓(辦公場(chǎng)所)的時(shí)間
3.問(wèn)招聘崗位的具體工作內(nèi)容、待遇、工作地點(diǎn)、保險(xiǎn)情況
必問(wèn)的面試問(wèn)題2
人才的柔性流動(dòng)是可喜的好現(xiàn)象，但同時(shí)也給HR的招聘和管理工作帶來(lái)了難題：在面試時(shí)，如何考量異地工作者在這所城市發(fā)展的穩(wěn)定性呢？這是HR的難題，也是求職者的難題：該如何去表明異地求職的自己在這所城市的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和持續(xù)發(fā)展的打算，從而消除用人單位的疑惑。
前程無(wú)憂(yōu)曾做過(guò)“白領(lǐng)離開(kāi)一線城市意向”的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，求職者選擇在一線城市工作的理由有很多，就業(yè)機(jī)會(huì)與城市發(fā)達(dá)程度被認(rèn)為是最重要的因素。此外排在前列的是理由是“工資高”、“從小向往這座城市”、“情感或家庭因素”。求職者認(rèn)為這些理由很充分，但其實(shí)HR會(huì)考察更多背后的理由……
離職原因讓我被“喀嚓”了！
前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)友“大美丫”：我二月底來(lái)到北京，原因就是男朋友在北京工作。考慮到他的工作比我的好，所以我放棄了原來(lái)的工作，千里迢迢上京“尋夫”，悲慘的是，我至今沒(méi)找到工作。期間我也面試過(guò)幾次，有一個(gè)公司的面試令我印象特別深刻：
問(wèn)：“為什么要來(lái)北京？”
答：“男朋友在北京�！�
問(wèn)：“那男朋友如果有工作調(diào)動(dòng)，你會(huì)不會(huì)跟著一起走？”
答：“不會(huì)�！�
問(wèn)：“原來(lái)公司有什么別的原因想讓你離開(kāi)嗎？”（我從這一題開(kāi)始中槍了）
答：“基本沒(méi)有。”
就這樣我被“喀嚓”了，后來(lái)我打電話去詢(xún)問(wèn)不被錄取的原因，感覺(jué)對(duì)方就是覺(jué)得我不穩(wěn)定。
單純向往、未婚是不穩(wěn)定因素？
前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)友“aprilsky”：我是一個(gè)未婚的求職者，經(jīng)歷過(guò)好幾次異地面試。每次面試被問(wèn)到以下這些問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很煩惱，因?yàn)椴恢涝撛趺椿卮餒R才會(huì)信服。
“你到這里多久了？你為什么選擇這個(gè)城市？（一線城市）”
“你是泉州的��？泉州不是比這兒發(fā)達(dá)嗎？為什么會(huì)選擇這里呢？（二三線城市）”
“一個(gè)女孩子在外面家里人會(huì)放心嗎？”
“你對(duì)這個(gè)崗位的看法是怎么樣的，你對(duì)自己的發(fā)展前景又是如何考慮的呢？”……
我想去那些發(fā)達(dá)城市，就是生長(zhǎng)在骨子里的那種對(duì)先進(jìn)事物的單純向往而已。而且，我是一個(gè)沒(méi)結(jié)婚的女生，這就代表我不穩(wěn)定了嗎？結(jié)了婚還哪來(lái)那么多熱情奮斗呢？HR真是的！
“死”在職位的人脈關(guān)系上
前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)友“TEA—LA。佩”：HR通常會(huì)先了解我的家庭情況，我如實(shí)回答后，HR通常會(huì)再問(wèn)我為什么選擇這座城市。我說(shuō)來(lái)X城是因?yàn)槲沂迨灏⒁淘�，X城是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心，能有更多方面的發(fā)展，能帶來(lái)自我的提升——通過(guò)這個(gè)回答，我既表明了我有居住的地方，也表示了自己長(zhǎng)久待在這座城市的決心。
但我很容易“死”在這個(gè)問(wèn)題上。當(dāng)被HR問(wèn)道“你來(lái)X城多久”時(shí)，我如實(shí)回答：“半年�！钡覒�(yīng)聘的是銷(xiāo)售職位，通常HR在這個(gè)職位上會(huì)考慮人脈關(guān)系，所以我開(kāi)始時(shí)常常倒在這個(gè)環(huán)節(jié)的談話上。
直率婉轉(zhuǎn)各有一套
網(wǎng)友“davis1”：我自己給HR愛(ài)問(wèn)異地工作者的問(wèn)題歸類(lèi)如下：
直率型：“你會(huì)長(zhǎng)期留在本地發(fā)展嗎？”
婉轉(zhuǎn)型：“對(duì)這個(gè)城市的感覺(jué)怎樣？有親戚、朋友住在這個(gè)城市嗎？”
綜合分析型：“你對(duì)未來(lái)有什么自己的規(guī)劃嗎？對(duì)未來(lái)的薪酬有什么要求？”
職業(yè)規(guī)劃才是最關(guān)鍵考量因素
前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)友“yanggy076”：作為一個(gè)異地求職者，我所碰到的關(guān)于這些方面的面試問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)：
1、是否有戀愛(ài)對(duì)象了？或是否結(jié)婚了？
2、是否有在本地的朋友？
3、有沒(méi)有打算在此地長(zhǎng)居或買(mǎi)房的打算？
4、對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，或者說(shuō)最看重這個(gè)工作職位能為你提供些什么？
我覺(jué)得最后這個(gè)問(wèn)題才是HR考慮最終是否錄用異地求職者的最關(guān)鍵因素。以我個(gè)人的求職經(jīng)歷而言，前幾個(gè)問(wèn)題的回答我并不是很能吸引住HR，但在最后這個(gè)問(wèn)題上我有絕對(duì)的自信，讓HR相信我能夠在異地長(zhǎng)待下來(lái)。
必問(wèn)的面試問(wèn)題3
一、請(qǐng)介紹一下你自己？
自我介紹不是目的，而是手段。讓?xiě)?yīng)聘者做自我介紹，并不是面試官對(duì)應(yīng)聘者的不尊重，而是出于以下幾個(gè)目的：
1、緩解面試的緊張氣氛，讓?xiě)?yīng)聘者能理順自己思路、穩(wěn)定情緒、盡快進(jìn)入到角色中。
2、從自我介紹中，面試官能對(duì)應(yīng)聘者的表達(dá)能力、基礎(chǔ)性格做一個(gè)初步了解。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得好，并不表示應(yīng)聘者的表達(dá)能力同樣出眾。同時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的面試官能通過(guò)應(yīng)聘者的眼神、表情、肢體語(yǔ)言等來(lái)判斷其自我介紹與簡(jiǎn)歷中有多少水分。同時(shí)，從自我介紹中，也能看出應(yīng)聘者對(duì)本次面試的重視程度。舉例來(lái)說(shuō)，應(yīng)聘銷(xiāo)售崗位，如果連自我介紹都做不好，連自己都不能推銷(xiāo)出去，讓面試官怎么相信你能勝任銷(xiāo)售這個(gè)崗位?
二、 說(shuō)說(shuō)你最大的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？
其實(shí)面試官提這個(gè)問(wèn)題，主要意在判斷應(yīng)聘者是否具備自我批評(píng)、自我總結(jié)的良好工作習(xí)慣。我曾經(jīng)面試過(guò)一位應(yīng)聘者，當(dāng)提出類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)(請(qǐng)談一談工作中曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷)，這位應(yīng)聘者把失敗的經(jīng)驗(yàn)全部推在別人頭上，而沒(méi)有從自身尋找原因，直接導(dǎo)致他被淘汰。
三、你的期望工資是多少？
雖然不少公司在應(yīng)聘者填寫(xiě)表格時(shí)都會(huì)設(shè)有這么一欄，但還是會(huì)有部分應(yīng)聘者不寫(xiě)，甚至個(gè)別應(yīng)聘者口頭表述和填表的表達(dá)會(huì)出現(xiàn)不一致的情況(這種情況我經(jīng)歷過(guò)不止一次兩次)。更多時(shí)候，面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，還是希望能親耳聽(tīng)到應(yīng)聘者的答復(fù)或確認(rèn)。我個(gè)人認(rèn)為，這也是面試官對(duì)應(yīng)聘者的一種尊重。
四、 你還有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？
這個(gè)問(wèn)題我想應(yīng)該是所有的面試官在面試結(jié)束前的必問(wèn)問(wèn)題。從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，是想提醒應(yīng)聘者不要忘了問(wèn)他所想了解的公司及崗位情況。雖然面試后，面試官會(huì)對(duì)表現(xiàn)良好的應(yīng)聘者留下自己的聯(lián)系方式，但畢竟面試官還是不希望在自己的工作不時(shí)地被事后追問(wèn)的電話所打斷。
必問(wèn)的面試問(wèn)題4
其實(shí)，相對(duì)于面對(duì)面交談來(lái)說(shuō)，電話面試都會(huì)比較粗淺，只是HR對(duì)你的初步了解，因此，一般都不會(huì)有很深、很專(zhuān)業(yè)的面試問(wèn)題。
電話面試必問(wèn)的問(wèn)題一、自我介紹
這個(gè)不管是電面還是面對(duì)面都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，HR既可以緩和面試緊張的氣氛，讓?xiě)?yīng)聘者可以在面試中理順自己的思路，穩(wěn)定好自己的情緒，盡快進(jìn)入到角色中，又能對(duì)應(yīng)聘者的表達(dá)能力，性格做一個(gè)初步的了解。
電話面試必問(wèn)的問(wèn)題二、是否在職
這個(gè)問(wèn)題是電面中一定會(huì)問(wèn)到的，HR必須要先了解應(yīng)聘者的情況，如果應(yīng)聘者表示在職的話，還會(huì)問(wèn)如果被錄取，什么時(shí)候可以到崗，因此應(yīng)聘者要如實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題。
電話面試必問(wèn)的問(wèn)題三、期望工資
有些應(yīng)聘者口頭表達(dá)和填表的表達(dá)會(huì)出現(xiàn)不一致的情況，HR問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，一是希望親耳聽(tīng)到應(yīng)聘者的答復(fù)或確認(rèn)，二是判斷有沒(méi)有面對(duì)面交談的必要。
電話面試必問(wèn)的問(wèn)題四、你的疑問(wèn)
這個(gè)問(wèn)題在電話面試結(jié)束前必定要問(wèn)的問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是HR想提醒應(yīng)聘者不要忘記問(wèn)她所想了解的公司及崗位情況。
以上四點(diǎn)，是HR在面試應(yīng)聘者必定會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，所以應(yīng)聘者要提前做好準(zhǔn)備。
此外，在電話面試過(guò)程中，應(yīng)聘者必須注意以下細(xì)節(jié)：
1、接電話不禮貌：“你是誰(shuí)呀？”“幾點(diǎn)呀？”等諸如此類(lèi)的話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很刺耳，會(huì)讓HR懷疑這位求職者的個(gè)人素養(yǎng)。
2、態(tài)度不積極：有的應(yīng)聘者在接到電話的時(shí)候表現(xiàn)出的是一副無(wú)所謂的語(yǔ)氣，HR往往會(huì)懷疑他的求職意向是否強(qiáng)烈，所以會(huì)反復(fù)確認(rèn)是否可以準(zhǔn)時(shí)參加。
3、記錄慢：HR在說(shuō)時(shí)間和地點(diǎn)的時(shí)候，一直說(shuō)“什么？”“再說(shuō)一遍”不會(huì)給HR留下很不好的印象。
必問(wèn)的面試問(wèn)題5
20xx年秋季，全球超過(guò)3.5萬(wàn)人申請(qǐng)了哈佛大學(xué)本科，但只有大約2100名申請(qǐng)者會(huì)被錄取，錄取率僅為5%。哈佛大學(xué)是如何完成這么多申請(qǐng)者的面試的呢？實(shí)際上，為提高工作效率，哈佛大學(xué)會(huì)從全球主要國(guó)家及全美50州中聘請(qǐng)1.5萬(wàn)名校友志愿者擔(dān)任面試官。
吉莉安·鮑約爾（Jillian Bayor）就是這樣一位校友面試官。她1995年畢業(yè)于哈佛大學(xué)并獲得碩士學(xué)位，曾負(fù)責(zé)面試美國(guó)南加州地區(qū)的申請(qǐng)者。在她看來(lái)，面試官必須要慧眼識(shí)珠，從眾多申請(qǐng)者中篩選出真正適合哈佛嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)氛圍的、能夠調(diào)節(jié)自身狀態(tài)以及有獨(dú)立思考能力的學(xué)生。
鮑約爾還表示，她希望找到那些可以和她對(duì)話交流的學(xué)生，而不是坐等她提問(wèn)，然后機(jī)械地給出事先準(zhǔn)備好的答案。盡管面試的問(wèn)題會(huì)因?qū)W生個(gè)體差異、談話內(nèi)容而不同，但下面這5個(gè)問(wèn)題是鮑約爾面試時(shí)基本必問(wèn)的：
1. 你計(jì)劃在大學(xué)讀什么專(zhuān)業(yè)？
“來(lái)面試的學(xué)生，不管他們多么聰明，也不管他們?nèi)〉昧耸裁闯煽?jī)，總是會(huì)感覺(jué)哈佛的面試有點(diǎn)兒可怕，”鮑約爾說(shuō)：“所以一開(kāi)始我會(huì)問(wèn)些常規(guī)問(wèn)題，讓他們放松一點(diǎn)，也讓他們意識(shí)到我這個(gè)面試官并不嚇人，以便他們盡可能展現(xiàn)真實(shí)個(gè)性�！�
“你想在哈佛學(xué)什么專(zhuān)業(yè)”不僅是個(gè)很好的“破冰”問(wèn)題，還能幫鮑約爾了解學(xué)生的專(zhuān)注程度和進(jìn)取心。 她說(shuō)：“未來(lái)具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生是那些真正知道自己想進(jìn)什么學(xué)院、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的人，即便最后他們改變了想法。但在面試中，大多數(shù)學(xué)生的答案是模糊和空洞的。”
第一個(gè)問(wèn)題就能篩掉很多目標(biāo)不明確的學(xué)生。鮑約爾表示，我很同情這些學(xué)生，他們其實(shí)并不適合哈佛，但迫于父母的期望和壓力才來(lái)面試。對(duì)于那些在這個(gè)問(wèn)題中表現(xiàn)得有趣、有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)者，她就接著拋出下面這個(gè)問(wèn)題：
2. 你在學(xué)校中的最消極經(jīng)歷是什么？
“學(xué)生們一般不會(huì)準(zhǔn)備這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)人喜歡消極經(jīng)歷�！滨U約爾解釋說(shuō)，但這個(gè)問(wèn)題可以讓她看到一個(gè)最真實(shí)的申請(qǐng)人。消極的經(jīng)歷可能來(lái)自于身體狀況、學(xué)業(yè)壓力、社交挫折等方面，答案可以有很多種，面試官最感興趣的是學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)情況的真實(shí)表述。
此外，她還會(huì)問(wèn)學(xué)生是如何處理這一消極經(jīng)歷并振作起來(lái)的。“如何振作起來(lái)，對(duì)我評(píng)判學(xué)生是一個(gè)加分項(xiàng)�！滨U約爾說(shuō)：“想進(jìn)入哈佛這所充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的頂級(jí)學(xué)府，申請(qǐng)者本身就應(yīng)具備積極樂(lè)觀的心態(tài)。要知道在哈佛受到挫折是難免的，重要的是學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，盡快從失敗中走出來(lái)�！�
3.課外活動(dòng)你會(huì)做什么？
鮑約爾認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題可以展示學(xué)生的很多方面，幫她把學(xué)生分成兩大類(lèi)：專(zhuān)一型和全面型。她說(shuō)：“這兩類(lèi)學(xué)生并沒(méi)有優(yōu)劣之分，只是在課外活動(dòng)中表現(xiàn)不同而已�！�
專(zhuān)一型學(xué)生專(zhuān)注于某一項(xiàng)課外活動(dòng)，投入很多時(shí)間和精力，并憑這一特長(zhǎng)取得成績(jī)；全面型的學(xué)生會(huì)從事好幾項(xiàng)活動(dòng)，比如學(xué)一門(mén)樂(lè)器、加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)、參加文化活動(dòng)等�！盁o(wú)論學(xué)生屬于哪一種，我想看到的是他們的獨(dú)特性。而通常有一項(xiàng)獨(dú)特的課外活動(dòng)，才能真正讓你在申請(qǐng)者中脫穎而出。”鮑約爾說(shuō)。
4.你最近讀了什么書(shū)？
這個(gè)問(wèn)題可以讓面試官了解學(xué)生的求知欲以及世界觀。鮑約爾說(shuō)：“我想要的學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)識(shí)豐富，具備成年人的思維能力，能和我討論深層次話題的。有的學(xué)生的確非常優(yōu)秀，如果我不知道他們的年齡，或是沒(méi)有進(jìn)行面對(duì)面交流，我都看不出他們是高中生�！�
鮑約爾補(bǔ)充，我知道他們大多數(shù)還是十幾歲的青少年，很難提出成熟的想法，但是我們想要的是平衡發(fā)展、有自己的思考、能夠和同齡人互動(dòng)的學(xué)生。我們也希望學(xué)生保持一個(gè)嚴(yán)肅的治學(xué)心態(tài)，想知道他們是否會(huì)讀《紐約時(shí)報(bào)》或者其它專(zhuān)業(yè)刊物，而不僅僅只看Facebook （一種社交軟件）。
5.你最近參加過(guò)什么文化活動(dòng)？
鮑約爾希望借由這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)面試學(xué)生接觸的社會(huì)環(huán)境和文化意識(shí)�！斑@是個(gè)多元化國(guó)家，回答可能是‘我來(lái)自肯塔基州，所以我去看了民間藝術(shù)節(jié)’，我認(rèn)為，這跟去大都會(huì)歌劇院沒(méi)什么不同。”鮑約爾解釋說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)貧富貴賤，面試官只是想知道學(xué)生在做有趣的事情，即使這些事只有地域特色，他們想要的是那些主動(dòng)做得更多，而不是整天刷圖片分享軟件的學(xué)生。
必問(wèn)的面試問(wèn)題6
如今，面試已不是大學(xué)生們的專(zhuān)利，即將小升初小學(xué)生們也要過(guò)這面試關(guān)。那么“小升初”面試要如何去準(zhǔn)備呢？怎樣做到胸有成竹呢？下面五個(gè)問(wèn)題是小升初面試必問(wèn)的，家長(zhǎng)們一定要為孩子提前準(zhǔn)備哦。
1.常規(guī)問(wèn)題：
(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。
(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè)，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì)；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn)；或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充滿(mǎn)了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。
2.奧數(shù)方面：
(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
相關(guān)解讀：據(jù)某奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員介紹，業(yè)內(nèi)比較認(rèn)可的觀點(diǎn)是只有5%智力超常的兒童適合學(xué)奧數(shù)，這有助于他們的思維拓展。然而，現(xiàn)實(shí)情況卻是，上海目前約有近1/3的小學(xué)生在學(xué)習(xí)奧數(shù)。家長(zhǎng)周女士就無(wú)奈地表示，她的女兒奧數(shù)學(xué)得有點(diǎn)辛苦，或許將來(lái)對(duì)她也未必有用。但現(xiàn)在升學(xué)氛圍就是如此，不想讓孩子通過(guò)搖號(hào)被動(dòng)地進(jìn)公辦初中，而要想進(jìn)入優(yōu)秀民辦初中，必須要有拿得出手的證書(shū)，于是只能“被奧數(shù)”。
對(duì)此，新尚少兒教育專(zhuān)家表示，奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn)題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
3.英語(yǔ)方面：
(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎？
如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好��！說(shuō)哪一方面呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。
如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話題吧，然后開(kāi)始。
(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。
4.語(yǔ)文方面：
(1)你正在看什么書(shū)？是關(guān)于什么內(nèi)容的？
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么？
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。
專(zhuān)家意見(jiàn)：現(xiàn)在很多小升初的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語(yǔ)的情況家長(zhǎng)能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。對(duì)此，新尚教育語(yǔ)文教師沈昱指出，首先，如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火；其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語(yǔ)文成績(jī)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z(yǔ)文成績(jī)的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。近年來(lái)，小升初面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：題目形式越來(lái)越多變，題目?jī)?nèi)涵越來(lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
(1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個(gè)省的？省會(huì)在哪里？如果去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。
(2)如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛(ài)好？對(duì)你有什么影響？
(3)你在班上的成績(jī)是怎樣的？你與比你成績(jī)好的同學(xué)相處得好嗎？
專(zhuān)家解讀：這點(diǎn)實(shí)際上考察的是你對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的心態(tài)是積極的還是消極的�；卮鸬闹餍蓱�(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的闡述，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問(wèn)的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒(méi)有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的，但是你自己可能不具備的品質(zhì)。還有一點(diǎn)要提醒家長(zhǎng)，有些學(xué)校會(huì)同時(shí)面試學(xué)生和家長(zhǎng)，那么在你的孩子回答問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要搶話或?qū)⒆拥幕卮鸨硎静粷M(mǎn)，家長(zhǎng)要盡量看著孩子或考官，保持微笑和平靜。
必問(wèn)的面試問(wèn)題7
小升初面試題1、簡(jiǎn)單自我介紹
自我介紹不光是在面試，就是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)。這個(gè)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的，不同場(chǎng)合，自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個(gè)不同的版本進(jìn)行預(yù)習(xí)。比如在重點(diǎn)中學(xué)的一次面試中，應(yīng)該比較要強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績(jī)方面的東西。在說(shuō)的時(shí)候，成績(jī)是可以隨意帶過(guò)的，說(shuō)清楚在何時(shí)何地得到過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)就可以，其中面試官更想聽(tīng)到的是你如何取得這些成績(jī)，中間受到的激勵(lì)和挫折及它們對(duì)你的影響，這些東西才是更重要的，重點(diǎn)中學(xué)選拔的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習(xí)好，就是通過(guò)這些來(lái)展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅(jiān)持，踏實(shí)，學(xué)校看中的是你品質(zhì)，當(dāng)然品質(zhì)要通過(guò)一定的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)，你要做的就是把隱藏在成績(jī)后面的品質(zhì)自我挖掘出來(lái)。
小升初面試題2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)
這是面試中必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識(shí)自己。時(shí)時(shí)刻刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)能夠幫助自己在任何的時(shí)刻都保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，不會(huì)隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心�；卮疬@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一定要注意：首先，優(yōu)缺點(diǎn)要明確，這個(gè)不要像官僚主義一樣，讓你說(shuō)自己缺點(diǎn)，你說(shuō)一些什么，自己做事太認(rèn)真之類(lèi)的更像是優(yōu)點(diǎn)的東西，缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)，面試官想認(rèn)識(shí)你，而不是認(rèn)識(shí)虛偽的你。
小升初面試題3、你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們的關(guān)系處理得好嗎？
這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個(gè)對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的一個(gè)闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問(wèn)的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒(méi)有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質(zhì)。
小升初面試題4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響？
之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)家庭的.重要性，所以這也是很有意義的一個(gè)題目。這個(gè)地方，我們對(duì)學(xué)生的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡(jiǎn)單分析性格特點(diǎn)，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)，民主型、放任型、管教型，還是溺愛(ài)型的教育，還有一個(gè)地方可以涉及到的就是父母的成長(zhǎng)與成功經(jīng)歷，可以簡(jiǎn)單描述，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩對(duì)自己父母的經(jīng)歷有些許的了解之后，其實(shí)是可以增加小孩對(duì)父母的感情的，進(jìn)而增加對(duì)父母的理解，是會(huì)減少小孩和父母的對(duì)立情緒的。在影響方面，可以通過(guò)事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。
小升初面試題5、父母的問(wèn)題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性？
和學(xué)生類(lèi)似，父母被問(wèn)同樣的問(wèn)題的時(shí)候，一是測(cè)試父母對(duì)小孩的關(guān)系程度，二是試探家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式，三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。這里家長(zhǎng)要注意幾個(gè)問(wèn)題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺(jué)得自賣(mài)自夸不好意思，父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)，父母給的力量是一個(gè)小孩一輩子都引以為豪的財(cái)富。父母放棄的時(shí)候，也就是小孩放棄的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要在小孩之前放棄。其次，缺點(diǎn)客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說(shuō)明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。其實(shí)所有的缺點(diǎn)說(shuō)得更直白一點(diǎn)是父母慣出來(lái)的，解鈴還須系鈴人，父母對(duì)小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接責(zé)任，敢于承擔(dān)起責(zé)任，并努力彌補(bǔ)過(guò)失是你們要做的。
必問(wèn)的面試問(wèn)題8
1、因?yàn)槭裁丛螂x開(kāi)原工作單位
如果你在異地面試的過(guò)程中遇到對(duì)方問(wèn)到這樣的問(wèn)題，如果你的回答是因?yàn)槟信笥鸦蛘吲笥�，或者因�(yàn)樵瓉?lái)的單位沒(méi)有什么讓你離職的理由，對(duì)方大多數(shù)不會(huì)錄取你，因?yàn)樗麄冇X(jué)得你不夠穩(wěn)定。
2、選擇適合自己的職位
一般在異地面試過(guò)程中，對(duì)方都會(huì)問(wèn)你對(duì)另一個(gè)城市的看法以及熟悉程度，如果你在新城市的人脈資源不多，卻應(yīng)聘的銷(xiāo)售類(lèi)的職位，等于就是你選擇了不適合自己的職位，因此在新的城市選擇適合自己的，上手快的工作是非常重要的。
3、職業(yè)規(guī)劃才是最關(guān)鍵考量因素
例如：是否有戀愛(ài)對(duì)象了？或是否結(jié)婚了？，有沒(méi)有打算在此地長(zhǎng)居或買(mǎi)房的打算？，對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，或者說(shuō)最看重這個(gè)工作職位能為你提供些什么？。這些問(wèn)題中最吸引HR的回答就是告訴對(duì)方你會(huì)在異地長(zhǎng)期呆下去。
必問(wèn)的面試問(wèn)題9
招聘求職黃金期——金三銀四即將到來(lái)，只準(zhǔn)備了簡(jiǎn)歷是不夠的，對(duì)于一些面試問(wèn)題，你也得做好準(zhǔn)備，先想想怎么回答，到時(shí)候才不至于手忙腳亂。這里有必問(wèn)的九個(gè)面試問(wèn)題及回答思路，拿好不謝！
1、請(qǐng)你做一下自我介紹
這個(gè)問(wèn)題不用說(shuō)都是百分百的必問(wèn)題。對(duì)這一環(huán)節(jié)，求職者可以簡(jiǎn)單概括一些個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷及成績(jī)，以及職業(yè)規(guī)劃或發(fā)展目標(biāo)，也可以說(shuō)說(shuō)對(duì)應(yīng)聘職位的看法或認(rèn)識(shí)，等等。需要注意的是，絕對(duì)不可以簡(jiǎn)單重復(fù)簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容！
2、你現(xiàn)在主要做什么工作
求職者只要告訴面試官自己做過(guò)什么，具備哪些技能，有什么經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足招聘崗位的要求就行。在介紹工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的時(shí)候，要有側(cè)重點(diǎn)，與應(yīng)聘崗位有關(guān)的內(nèi)容可以詳細(xì)說(shuō)，無(wú)關(guān)的可以帶過(guò)，甚至不說(shuō)。
3、你為什么來(lái)我們公司/你為什么想離開(kāi)現(xiàn)在的公司
兩個(gè)不一樣的問(wèn)題，但實(shí)際上目的都是一樣的，都是想知道你對(duì)工作、公司的態(tài)度。怎么回答比較好呢？這一題可以說(shuō)說(shuō)自己的職業(yè)規(guī)劃，如果問(wèn)離職原因，則說(shuō)原公司對(duì)自己的安排與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有比較大的出入;問(wèn)來(lái)應(yīng)聘的原因，則可以說(shuō)貴公司有這方面那方面的優(yōu)勢(shì)，與個(gè)人的規(guī)劃不期而合。
4、你還有什么需要問(wèn)我嗎？
關(guān)于面試最后一問(wèn)，求職者可以投其所好，問(wèn)一些面試官想聽(tīng)到的問(wèn)題，那么面試官想聽(tīng)到的問(wèn)題有哪些？比如：如何評(píng)估員工在這個(gè)崗位上是否勝任？在這里工作您最喜歡的，還有最不喜歡的是什么？
5、你有哪些興趣和愛(ài)好？
業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，所以求職者在介紹個(gè)人興趣愛(ài)好的時(shí)候最好不好全說(shuō)個(gè)人活動(dòng)如聽(tīng)歌、看書(shū)等，可以多說(shuō)一些集體類(lèi)活動(dòng)，如打籃球、踢足球、攀巖、徒步等等。
6、說(shuō)說(shuō)你有什么優(yōu)缺點(diǎn)
這個(gè)問(wèn)題的陷阱并不在于你是否能認(rèn)真地看待自己的長(zhǎng)處，也不在于你是否能正確認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，你的回答不僅是向面試官說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也能在總體上表現(xiàn)你的價(jià)值觀和對(duì)自身價(jià)值的看法。
7、你五年內(nèi)有哪些職業(yè)規(guī)劃？
關(guān)于職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題的設(shè)置，面試官是想從中了解你與企業(yè)的契合度，所以當(dāng)你回答相關(guān)職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題時(shí)候，你的所有回答應(yīng)該和你自己表現(xiàn)出來(lái)的性格、愛(ài)好相吻合，或者和你的工作經(jīng)歷與應(yīng)聘崗位有關(guān)聯(lián)。
8、你什么時(shí)候可以入職？
可以根據(jù)真實(shí)情況回答，如已經(jīng)離職，那是最好的情況，可以回答“如果被錄用，可按公司要求時(shí)間入職”;如正在交接工作，可以實(shí)話實(shí)話“只需要將手上的工作交接完畢就能過(guò)來(lái)上班，工作交接大概還需要兩三天”;如果還未提出辭職，則可以說(shuō)“我的工作交接都比較簡(jiǎn)單，而且目前我手上比較重要的項(xiàng)目/工作剛好結(jié)束了，只要把手上的資料轉(zhuǎn)移給主管就行了，所以一周以后就能過(guò)來(lái)上班”。
9、你對(duì)薪資的要求？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不要覺(jué)得不好意思，可以先說(shuō)“您能介紹一下公司的薪酬體系嗎？”或者“貴公司對(duì)這個(gè)崗位有什么樣的待遇呢？”或者直接說(shuō)出自己的期望范圍。
必問(wèn)的面試問(wèn)題10
升學(xué)考試，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)名校的“追捧”熱烈。有消息稱(chēng)，某校3天就收到5000余份簡(jiǎn)歷。如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的局面，看來(lái)接下來(lái)的“”面試還有一場(chǎng)硬仗要打。真可謂沒(méi)拿到面試通知的急，拿到了通知的更著急!這仗怎么打?別說(shuō)孩子們吃不準(zhǔn)，家長(zhǎng)們的心里也著實(shí)七上八下地直打鼓呢!所謂“臨陣磨槍?zhuān)瑹⿷恳补狻薄Ｃ嬖噯?wèn)題一般分為以下五大類(lèi)——
1.常規(guī)問(wèn)題：
(1)介紹本身。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹本身，或者介紹本身的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。
(2)按照孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。好比孩子說(shuō)本身喜歡音樂(lè)，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼昂首”，夸大吹捧不行取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的昂首”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的差別，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過(guò)事例評(píng)釋父母在本身成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的資助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不光充滿(mǎn)了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。
2.奧數(shù)方面：
(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生興趣，而且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn)題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏輯思維能力的熬煉和提高也是可以獲益一生的。
3.英語(yǔ)方面：
(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?
如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，沒(méi)關(guān)系大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，好比應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。
如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)本身的臨場(chǎng)能力不敷自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話題吧，然后開(kāi)始。
(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，好比新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以拔取一些短小精悍，又富含必然的教育意義或哲理的內(nèi)容。
4.語(yǔ)文方面：
(1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有須要的，建議學(xué)生選一本比力大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
(2)想給大家保舉哪本書(shū)看，為什么?
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何保舉，學(xué)生如果有什么別開(kāi)生面的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。
專(zhuān)家意見(jiàn)：現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語(yǔ)的情況家長(zhǎng)能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試未幾，也不如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火;其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比力特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包羅理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語(yǔ)文成績(jī)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)表現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z(yǔ)文成績(jī)的不確定因素有很多，標(biāo)題問(wèn)題的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。近來(lái)，面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：標(biāo)題問(wèn)題形式越來(lái)越多變，標(biāo)題問(wèn)題內(nèi)涵越來(lái)越豐富，標(biāo)題問(wèn)題答案越來(lái)越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
5.個(gè)人興趣喜好和性格
(1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。
(2)如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種喜好?對(duì)你有什么影響?
(3)你在班上的成績(jī)是怎樣的?你與比你成績(jī)好的同學(xué)相處得好嗎?
專(zhuān)家解讀：
這點(diǎn)實(shí)際上考察的是你對(duì)待高于本身和低于本身的同學(xué)的心態(tài)是積極的還是消極的�；卮鸬闹餍蓱�(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的闡述，必需是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問(wèn)的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒(méi)有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的，但是你本身可能不具備的品質(zhì)。還有一點(diǎn)要提醒家長(zhǎng)，有些學(xué)校會(huì)同時(shí)面試學(xué)生和家長(zhǎng)，那么在你的孩子回答問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)必然不要搶話或?qū)⒆拥幕卮鸨憩F(xiàn)不滿(mǎn)，家長(zhǎng)要盡量看著孩子或考官，連結(jié)微笑和安靜。
【必問(wèn)的面試問(wèn)題】相關(guān)文章：
出納面試必問(wèn)的問(wèn)題02-23
關(guān)于面試必問(wèn)的“無(wú)聊”問(wèn)題12-15
面試官必問(wèn)經(jīng)典問(wèn)題12-10
小升初面試必問(wèn)五類(lèi)問(wèn)題精選12-15
關(guān)于異地求職必問(wèn)的面試問(wèn)題01-02
求職面試中面試官必問(wèn)的問(wèn)題題目07-29
關(guān)于面試中必問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題01-05
接到面試電話后必問(wèn)的5個(gè)問(wèn)題09-02