小組面試自我介紹總結(jié)
以下是我做完小組面試自我介紹的一個(gè)小小的總結(jié)，希望對(duì)大家有用。
1、自我介紹時(shí)若有獨(dú)特的例子，不妨跳出大眾化模式，一來面試官覺得新鮮，二來本人有信心。據(jù)說有一師兄徒步行走西藏，此經(jīng)歷非普通人所有，自我介紹每試不爽。若你有牛B經(jīng)歷，請(qǐng)不要放在心里自我陶醉，而是讓面試官知道你的出眾；
2、若你只是蕓蕓眾生中普通一員，那么請(qǐng)使用大眾化模式，起碼可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，邏輯比較清晰，面試官可以從你的介紹中直接知道你的能力是否匹配公司職位。大眾化模式為：
（1）名字、學(xué)校和專業(yè)；
（2）能力，請(qǐng)務(wù)必分點(diǎn)闡述并需要與你所應(yīng)聘的職位相符合；
（3）實(shí)例，緊跟在每個(gè)能力點(diǎn)的后面作為論據(jù)（有數(shù)字請(qǐng)一定要使用，每個(gè)人對(duì)數(shù)字的敏感度超出想象）；
（4）客套話，包括前后語句的鏈接以及個(gè)人的措詞，花點(diǎn)心思方有進(jìn)一步發(fā)展
（我叫某某，即將于明年六月畢業(yè)于某某學(xué)校，某某專業(yè)。除了簡歷您所看到的，我愿意特別說一下我在某某方面的能力，一、二、三……，正是基于我的個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)自己能力的自信，讓我有勇氣來應(yīng)聘貴公司的某某職位。希望我們有進(jìn)一步的交流，謝謝……）。（建議在大眾化模式的基礎(chǔ)上多展示自己的特色，每個(gè)人都這樣說或者很規(guī)范，但聽多了會(huì)煩。）
3、細(xì)節(jié)問題。手不要抖，笑容不要僵，眼神來點(diǎn)交流。時(shí)間請(qǐng)控制好，經(jīng)過觀察，個(gè)人覺得1分半鐘到1分50秒是比較適合的。同時(shí)要察言觀色，例子太長面試官可能會(huì)聽不到點(diǎn)，有好的例子，建議留在下一輪面試用。
4、練習(xí)、修改、練習(xí)。在不斷的練習(xí)中會(huì)變得熟悉自己的材料而不至于在讓人感覺在背誦，同時(shí)，自信心可以展示出來。經(jīng)歷也許很重要，能力也許很重要，但如果面試官看不到你的自信，那么他也可能跟你說sorry。
大概如此，現(xiàn)將昨晚每個(gè)人的自我介紹略略重現(xiàn)，并在問題中尋求突破。
1、李俊。（用時(shí)1分20秒）因?yàn)槲冶旧砭褪呛幸坏嗡�，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時(shí)，在應(yīng)聘銷售這一職位，我提出兩點(diǎn)：溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)在溝通能力方面用電話營銷的例子（7天1000通電話）支持，而團(tuán)隊(duì)合作能力則強(qiáng)調(diào)大學(xué)階段的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷。大家感覺有點(diǎn)短，特別是第二個(gè)能力方面的例子太過空泛，沒能把毽球協(xié)會(huì)的經(jīng)歷放到里面是一種遺憾。
2、瓊妞。（2分鐘）名字介紹時(shí)太快以至有同學(xué)聽不清，同時(shí)在陳述某某協(xié)會(huì)的活動(dòng)時(shí)，例子講得稍微長了一些，導(dǎo)致大家普遍反應(yīng)只聽到其中的數(shù)字（10000多人之類）。同時(shí)由于語調(diào)的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡突出數(shù)字，語調(diào)需抑揚(yáng)頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。
3、傳宇。（1分34）名字介紹很清晰，傳說的傳，宇宙的宇。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力和踏實(shí)、堅(jiān)韌的個(gè)人品性。同時(shí)輔以例子，和模式較為相符，特別是踏實(shí)的品質(zhì)用長跑以佐證有說服力。問題在于，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力的'時(shí)候講到他曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在七天內(nèi)完成電影，兩天完成制作視頻知識(shí)的學(xué)習(xí)，但聽眾反應(yīng)，這個(gè)似乎傳達(dá)的不是學(xué)習(xí)能力，而是一種高效的工作能力。后來建議，還是同樣的例子，但需要變換表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)新知識(shí)速度之快。
4、艷君，物流的新同學(xué)。（2分13）聲音洪亮有底氣。同時(shí)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，
（1）學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和能力，用三年獎(jiǎng)學(xué)金和采購師培訓(xùn)做例子；
（2）工作執(zhí)行能力，班歌的創(chuàng)作和物流協(xié)會(huì)的運(yùn)作。
（3）持之以恒的品質(zhì)。前兩點(diǎn)都分別用兩個(gè)例子來證明，以至第三點(diǎn)沒有例子就草草收?qǐng)�。同時(shí)在講自己有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)之后，沒有用“第一”、“第二”等序數(shù)詞來加以強(qiáng)調(diào)以至在最后聽不到哪里開始第三點(diǎn)的陳述。同時(shí)，說到學(xué)習(xí)能力時(shí)用拿了三年獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷做例子，本身沒問題，但后面加了一句排名全級(jí)30%以內(nèi)，感覺對(duì)優(yōu)勢(shì)有點(diǎn)沖淡。建議如下：分點(diǎn)講述時(shí)務(wù)必說出序數(shù)詞提醒聽者。例子不用多，一個(gè)好的便行。獎(jiǎng)學(xué)金排名可以略過，強(qiáng)調(diào)每年都拿便可。
5、麗勤。（1分21）三點(diǎn)：
（1）適應(yīng)能力。強(qiáng)調(diào)在多家公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷以證明適應(yīng)能力強(qiáng)。
（2）學(xué)習(xí)能力。三年獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)了一年韓語就去考證，但成績未知沒有提及。
（3）數(shù)字思維能力，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)成績的優(yōu)異。普遍感覺麗勤自我介紹時(shí)有點(diǎn)像好朋友在聊天，感覺比較口語化，出現(xiàn)較多“然后”，建議是，做自己，自然就好。韓語考試的經(jīng)歷不太適合因?yàn)橹皇侨タ荚嚨煽兾粗�。同時(shí)，要看自己應(yīng)聘什么公司是何職位以決定是否需要相應(yīng)的能力陳述以及調(diào)整能力的陳述次序。若需要強(qiáng)調(diào)數(shù)字分析和邏輯思維，則需要把第三點(diǎn)提前講并深化。若做秘書，則因相關(guān)性較低，可刪除。
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