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尊師的名言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編幫大家整理的尊師的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊師的名言1
1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
2、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾
3、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
4、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
5、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
6、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
7、舉世不師，故道益離�！谠�
8、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
10、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�-唐甄
11、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
12、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
15、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
16、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！诟駹�
17、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
18、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
19、片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
20、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
21、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
22、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
23、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
24、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
25、沒有xx，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——[德國]黑格爾
26、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
30、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
31、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
32、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
33、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪
34、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
35、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
36、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆�！�
37、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
38、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
39、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
40、師者，人之模范也。——楊雄
41、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
42、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！獝垡蛩固�
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈
44、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
45、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
46、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
47、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
49、日為師，終身為父�！�
50、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！猍捷克]夸美紐斯
51、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
52、日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
53、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師�！�
54、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
55、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！畎�
56、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
57、教師的春風(fēng)，日日沐我心�！�
58、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
59、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
60、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
61、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的.知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！K軾
63、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
64、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
65、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
66、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
67、人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
68、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
69、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！T學(xué)峰
70、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
71、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
72、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
73、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽明
74、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊�。——[美國]海明威
75、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
76、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
77、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
79、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
80、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫
81、人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
82、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。——佚名
83、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說》
84、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的 。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
85、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
86、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人�！蜖栐�
87、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
88、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
89、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
90、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
91、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
92、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
93、圣人無常師�！n愈
94、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!——佚名
95、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
尊師的名言2
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
3、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
5、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
8、疾學(xué)在于尊師。
9、古之學(xué)者必有師。
10、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
11、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
12、舉世不師，故道益離。柳宗元
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
14、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
15、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
16、敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
17、人不可以不就師矣。
18、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
20、若要好，問三老。
21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
22、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
23、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
24、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
25、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
26、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
28、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學(xué)》
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
30、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
31、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
32、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
34、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
35、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
37、圣人無常師。韓愈
38、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
39、師者，人之模范也。楊雄
40、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
41、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
42、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
43、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
44、不師者，廢學(xué)之漸也。
45、國將興，必貴師而重傅。
46、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
47、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
48、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
49、師生之間心與心的'交匯之處是愛的圣地。
50、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
尊師的名言3
1、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！《取ぬ└�?duì)?/p>
2、教育，就是廉價(jià)的國防�！獊喞锸慷嗟�
3、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
5、善之本在教，教之本在師�！钣M
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥ろn愈
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈
8、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這就是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果�！聡た档隆�
尊師的'名言4
1、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
2、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
4、不師者，廢學(xué)之漸也。——《呂衡州文集·與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》
5、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
6、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
7、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——（漢）韓嬰《韓詞外傳》
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
9、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
10、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
11、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
12、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學(xué)記》
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
14、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
15、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！T學(xué)峰
16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
20、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫
21、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
22、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
23、為學(xué)莫重于尊師�！ㄇ澹┳T嗣同《劉陽算學(xué)館增訂章程》
24、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
26、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈《韓昌黎集·師說》
27、一日之師，終身為父�！苍酬P(guān)漢卿
28、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪
30、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
32、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
33、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
34、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
35、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行篇》
37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！蹶柮�
38、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也－－王充
39、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
40、吾愛吾師，吾更愛真理。——（古希臘）亞里士多德
41、尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。——《全唐詩補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩）
42、學(xué)貴得師，亦貴得友�！鳎┨普纭稘摃ぶv學(xué)》
43、一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿
44、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
45、君子隆師而親友。——《荀子·修身篇》。
46、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
47、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！獝垡蛩固�
48、國將興，心貴師而重傅�！髯�
49、充滿著歡樂與斗爭精神的'人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
50、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
51、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
52、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！诟駹�
53、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
54、國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
55、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
56、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
57、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
58、師者，人之模范也�！h）楊雄《法言·學(xué)行》
59、師哉！師哉！桐子之命也�！h）楊雄《法言·學(xué)行》
60、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
61、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
62、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
63、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
64、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
65、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈
67、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
68、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
69、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
70、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！蔡啤稠n愈《師說》
71、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
72、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
73、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——（清）李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》
74、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
75、師道立則善人多�！逗Ｈ鸺べ�(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》
76、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
77、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
尊師的名言5
1、哀哀父母，生我勞瘁。——《蓼莪》先秦
2、父兮生我，母兮鞠我。——《蓼莪》先秦
3、來時(shí)父母知隔生，重著衣裳如送死。——唐·王建《渡遼水》
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
6、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
7、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
8、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼芳矊W(xué)在于尊師。
9、誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！辖迹ㄌ疲�
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
11、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
12、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
13、君子隆師而親友。——《荀子修身》疾學(xué)在于尊師。
14、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
15、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
16、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
17、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》事師之猶事父也。
18、一日為師，終身為父�！宕娙肆_振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
20、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
22、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
23、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
25、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
26、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
27、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
28、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。
29、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
30、古之圣王，未有不尊師者也。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！獏尾豁f
31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！填U
32、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
33、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
34、身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
35、來時(shí)父母知隔生，重著衣裳如送死�！啤ね踅ā抖蛇|水》
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
38、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
39、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
40、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
41、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 古之圣王，未有不尊師者也。 一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
42、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。 善之本在教，教之本在師。 片言之賜，皆事師也。
43、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
44、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
45、凡是教師缺乏愛的.地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——羅素
46、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。
47、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿
48、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
50、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
51、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
52、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
53、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
54、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
55、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
56、學(xué)貴得師，亦貴得友。
尊師的名言6
1、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
2、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
3、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
4、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
8、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
9、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）
10、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�?大略》
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
12、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）
13、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）
14、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
15、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
16、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
17、舉世不師，故道益離�！谠�
18、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
19、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
22、舉世不師，故道益離�！谠�
23、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
24、圣人無常師�！n愈
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
26、成人的個(gè)性在童年成長。（英國：華茲華斯）
27、圣人無常師。——韓愈
28、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
29、教育的目的在于品德的.形成。（英國：斯賓塞）
30、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
31、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
32、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
33、傳播知識(shí)就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
34、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
35、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
36、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
37、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）
38、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
39、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
40、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�?韓愈《師說》
41、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
42、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
45、人不可以不就師矣。
46、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
47、不師者，廢學(xué)之漸也。
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
49、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
50、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
51、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
52、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。（田況）
53、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
54、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
55、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
56、學(xué)校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
57、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
58、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）
59、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
60、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
61、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑 經(jīng)驗(yàn) 這樣說的。（德國：貝多芬）
62、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
63、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
64、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
65、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪
66、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。（鮑克）
67、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
68、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
69、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國：貝多芬）
70、古之學(xué)者必有師。
71、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
72、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
73、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
74、毛澤東 毛澤東從啟蒙開始，在韶山期間總共轉(zhuǎn)學(xué)了七次。
75、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
76、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
77、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
78、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
79、師者，人之模范也。——楊雄
80、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
81、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
82、I think we should even be grateful to life whenever we are unsuccessful or unlucky。
83、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集?在浙之演說》
84、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
85、國家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
尊師的名言7
1) 疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
2) 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
3) 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
4) 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
5) 意思是：愛自己的老人，就不敢對(duì)別人的'老人不好;敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》
6) 不師者，廢學(xué)之漸也。
7) 國將興，必貴師而重傅。
8) 古之學(xué)者必有師。
9) 疾學(xué)在于尊師。
10) 君子隆師而親友。
11) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�.韓愈《師說》
12) 一日之師,終身為父�！�.關(guān)漢卿
13) 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
14) 君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
15) 疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
16) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
17) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
18) 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人
19) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
20) 國將興,心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
尊師的名言8
缺少知識(shí)就無法思考，缺乏思索就不會(huì)有知識(shí)。
該教的是思考的方法，而不是思考的結(jié)果。
真正的學(xué)校乃是一個(gè)積極思考的王國。
涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。
目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
左手畫圓，左手畫方，不能兩成。
不要企圖無所不知，否則你將一無所知。
學(xué)到很多東西的訣竅，就是不要一下子學(xué)很多東西。
與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。
天才意味著心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點(diǎn)上。
猶如凸透鏡可以使萬千條陽光集中到一個(gè)焦點(diǎn)，從而引起燃燒一樣，精神智慧的光芒也只有在聚焦效應(yīng)之下，才能形成突破性的成材能量。
學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精。
天才——首先是不知疲勞的、目標(biāo)明確的勞動(dòng)，在一定事物上集中注意力的`能力。
天才就是連續(xù)不斷地注意。
科學(xué)是非常愛妒嫉的，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志地獻(xiàn)身于它的人。
偉人只學(xué)習(xí)自己想學(xué)習(xí)的東西，凡人學(xué)習(xí)別人認(rèn)為該學(xué)習(xí)的東西。
讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
為學(xué)有本末先后，其進(jìn)有序，不容躐等。
在一切日常瑣事上，聰明不在于知道應(yīng)該做什么，而在于知識(shí)應(yīng)道先做什么，后做什么。
幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的天梯。
不會(huì)思考的人是白癡，不肯思考的人是懶漢，不敢思考的人是奴才。
我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己的肚中抽絲；而應(yīng)像蜜蜂，既采集，又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
人生的最終價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
整個(gè)科學(xué)不過是日常思維的一種提煉。
知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是靠記憶得來的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。
尊師的名言9
1、愛拼才會(huì)贏。
2、身教重于言傳。
3、視責(zé)任為美德。
4、尚自然，展個(gè)性。
5、師德是一面鏡子。
6、德高為師，身正為范。
7、教師就是要敬業(yè)愛生。
8、教書育人，功德無量。
9、十年樹木，百年育人。
10、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
11、學(xué)高為師，身正為范。
12、以德感人，為人師表。
13、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
14、把一切知識(shí)教給一切人。
15、不要隨便給一個(gè)人定性。
16、寬容別人等于祝福自己。
17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
18、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?/p>
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
尊師的名言10
1、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾
2、教化之本，出于學(xué)校。宋朝蘇洵
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。德國康德
4、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞
5、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。胡瑗
7、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。前蘇聯(lián)克魯普斯卡婭
8、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。法國雨果
9、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。唐代韓愈
10、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段。巴爾扎克
11、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。捷爾任斯基
12、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
13、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的'、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�？唆斊账箍▼I
14、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
16、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！祆�
17、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
18、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
19、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
20、言必信，行必果�！鬃�
21、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！~圣陶
22、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
24、善之本在教，教之本在師�！钣M
25、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
26、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
27、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
28、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
29、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師�！�
30、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
31、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
32、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
33、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
34、行是知之始，知是行之成�！招兄�
35、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
36、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
37、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
38、舉世不師，故道益離�！谠�
39、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！吞貭�
40、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
41、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！�
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
43、身教重于言傳�！醴蛑�
44、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
45、假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
46、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
47、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
48、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
49、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
50、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
51、凡就是教師缺泛愛的地方，無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！ち_素
52、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
53、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善�！纬簹W陽修
54、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
55、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這就是用不著證明的真理。——前：列寧
56、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始�！R梭
57、學(xué)校，王政之本也。——宋朝：歐陽修
58、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
59、尊師就是一個(gè)民族文明的標(biāo)志�！鷩[
60、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
尊師的名言11
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
3、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有�！貤�
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
5、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
6、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
7、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
9、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
10、太陽底下最光輝的職業(yè)。
11、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚砥�
12、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
13、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
14、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、國將興,心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
17、圣人無常師。——韓愈
18、成人的個(gè)性在童年成長�！A茲華斯
19、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
20、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng).好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
21、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
22、國將興，心貴師而重傅。——荀子
23、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的.。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
24、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！靖魈�
26、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
27、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
28、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也�！蹶柮�
29、舉世不師，故道益離�！谠�
30、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
31、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
32、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！毫_素
33、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
35、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
36、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
38、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
39、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人�！缎⒔�(jīng)·天子章》
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
42、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
44、身為世范，為人師表。
45、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！▏河旯�
46、師者，人之模范也。——楊雄
47、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
48、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
49、人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之�！盾髯印ば詯骸�
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
51、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
53、師哉！師哉！桐子之命也�！h）楊雄《法言·學(xué)行》
54、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
55、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
56、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納
57、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
58、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學(xué)記》
59、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
60、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
61、人不可以不就師矣�！�(漢)王符《潛夫論·贊學(xué)》
62、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
63、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
64、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
65、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
尊師的名言12
1、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！祆�
3、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
5、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師�！�
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！R梭
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
12、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
13、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始�！R梭
15、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
17、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
18、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌�！笾亳R
20、言必信，行必果。——孔子
21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
23、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
25、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝勰�
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的'愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！吞貭�
27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
28、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
29、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
32、師者，人之模范也�！獥钚�
33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
34、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
36、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
38、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
39、善之本在教，教之本在師�！钣M
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
43、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
尊師的名言13
1、圣人無常師�！n愈
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�
3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
6、國將興，心貴師而重傅。——《荀子》
7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
8、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
9、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
10、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
14、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
15、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
16、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
18、國將興，心貴師而重傅�！髯�
19、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
20、舉世不師，故道益離�！谠�
21、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
22、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
24、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
25、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
26、人不可以不就師矣�！�
27、善之本在教，教之本在師。——李覯
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。——佚名
29、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
30、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦�！�
31、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
32、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
33、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
34、師者，人之模范也�！獥钚�
35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
36、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
37、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
38、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
39、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔�！�
40、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
41、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
42、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
43、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�
44、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
45、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�
46、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！珴蓶|
47、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》
48、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
50、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f》
51、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
52、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
53、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
54、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
55、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
57、若要好，問三老�！�
58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的.火花�！�
59、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。——佚名
60、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
61、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
62、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
63、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊��！Ｃ魍?/p>
64、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
65、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
66、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
67、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
68、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——佚名
69、十年樹木，百年樹人。——佚名
70、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
71、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
72、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
73、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
74、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——佚名
75、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
76、古之學(xué)者必有師。——佚名
77、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！——佚名
78、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
79、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！�
80、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
尊師的名言14
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
3、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！蜖栐�
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
5、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
6、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
7、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
9、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
10、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
11、善之本在教，教之本在師。——李覯
12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
13、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
14、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
15、舉世不師，故道益離�！谠�
16、教師不僅是知識(shí)的.傳播者，而且是模范。——布魯納
17、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
尊師的名言15
1、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
2、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
3、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。
5、疾學(xué)在于尊師。《各氏春秋.勸學(xué)》。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
8、尊師重教貴在行，一舉一動(dòng)我先行。
9、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。
10、九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的.美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
11、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋.勸學(xué)》
13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
14、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
15、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
16、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
17、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
18、學(xué)貴得師，亦貴得友。尊師格言
19、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
20、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
21、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。
23、安全文明校園行，愛班愛校獻(xiàn)熱心，尊師愛幼親同學(xué)，安全警語牢記心，上下樓梯不打鬧，整齊排隊(duì)聽師令，快樂成長我能行。
24、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛贰�
25、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。
26、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛�
27、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
28、古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。
29、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言
30、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
31、我以我心尊師重教，我以我行奉獻(xiàn)社會(huì)。
32、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
33、疾學(xué)在于尊師。《各氏春秋勸學(xué)》。
34、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
35、尊師源于一點(diǎn)一滴，感恩始于一舉一動(dòng)。
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