名人關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
1、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。
2、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
3、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
4、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。
5、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
6、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
7、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
8、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。
9、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。
10、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。
11、科學(xué)需要人的全部生命。
12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
13、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
14、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
15、生活的理想，就是為了理想的生活。
16、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
17、有志者事竟成。
18、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠(chǎng)。
19、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟。
20、除了時(shí)間，什么也不屬于我。
21、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
22、稱(chēng)贊削弱了勤勉。
23、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
24、處己、事上、臨下，皆當(dāng)如誠(chéng)為主。
25、學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益。
26、時(shí)間是一味能治百病的良藥。
27、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
28、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
29、科學(xué)好比一棵大樹(shù)，一個(gè)人怎么也抱不住。
30、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
31、快樂(lè)使人身體無(wú)病，心靈無(wú)疾。
32、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦，一分才。
33、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
34、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
35、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
36、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。
37、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。
38、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
39、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
40、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅(jiān)持，就能獲得勝利。
41、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎寺之，明辯之，篤行之。
42、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
43、學(xué)習(xí)不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點(diǎn)。
44、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
45、堅(jiān)強(qiáng)，不是天生具有的品質(zhì)，是自己慢慢調(diào)教自己去學(xué)會(huì)的。
46、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ?/p>
47、時(shí)間是一筆借款，即使再守信用的借貸也還不起。
48、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的.人。
49、夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望。
50、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
51、人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。
52、科學(xué)既是人類(lèi)智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉。
53、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
54、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
55、我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在。
56、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
57、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西留住。
58、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
59、哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
60、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。。
61、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
62、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
63、我的興趣愛(ài)好可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺(jué)，動(dòng)態(tài)就是翻身…
64、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。
65、將規(guī)范修煉成一個(gè)習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格，用恒心轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力。
66、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。
67、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。
68、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天工，只在每事問(wèn)。
69、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。
70、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。
71、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
72、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過(guò)錯(cuò)是基本的，其他一切過(guò)錯(cuò)都由此而生：急躁和懶惰。
73、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。
74、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
75、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
76、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
77、諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！笔怪琢�(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。
78、如果我們以為只有野心和愛(ài)情這類(lèi)強(qiáng)烈的激情才能抑制其他情感，那就錯(cuò)了。懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進(jìn)生活中一切目標(biāo)和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。
79、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛(ài)真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)。
80、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。
81、“學(xué)習(xí)中沒(méi)問(wèn)題”就是“方法有問(wèn)題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會(huì)推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學(xué)生，應(yīng)善于在沒(méi)問(wèn)題中查找出自己存在的問(wèn)題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問(wèn)題，才能及時(shí)解決好新的問(wèn)題。
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