假期數(shù)學培訓(xùn)總結(jié)

　　20XX年的夏天，我有幸參加盤縣義工組織的假期免費輔導(dǎo)活動。我從教學內(nèi)容和學生兩方面做個總結(jié)。

　　首先，就學生方面來說，開始來參加本次活動的義工親戚和子女不多，第一個周有兩個七年級學生來參加，后來也有同學加入這次活動，有的半途就退出了。后來總共有三個學生參加補習，其中兩個是六年級學生，因為補的是七年級上冊知識，聽課比較吃力。三個同學中，一個六年級學生成績較好，其他人基礎(chǔ)較差。后兩周有義工推薦了一個朋友的孩子來補習，我們的學生人數(shù)達到了五人。本期培訓(xùn)只有一個基礎(chǔ)較好的孩子，其他的學生基礎(chǔ)很差。經(jīng)過這個假期培訓(xùn)我想不能一下讓他們快速提高成績，但可以讓他們學到更多的知識和道理。會對他們的學習和人生很有幫助。

　　其次，我從教學內(nèi)容上進行總結(jié)，培訓(xùn)期間我通過七年級上冊知識點大全和教材進行教學。開始對他們進行測試進行摸底，發(fā)現(xiàn)他們的底子很差，所以就對他們進行基礎(chǔ)訓(xùn)練。結(jié)合知識點進行重難點講解，重點放在教材上夯實基矗

　　通過課前準備，分別對有理數(shù)、字母表示數(shù)和一元一次方程三個章節(jié)進行講解。為了讓學生能聽懂，我課前通過舉例子、討論、做游戲等方法來引導(dǎo)他們。發(fā)現(xiàn)他們對方程、有理數(shù)、同類項定義理解不夠，進行混合運算時不仔細，常常在通分、去括號、變號等方面出問題。

　　在解運用題時，讀不懂題目，不會進行轉(zhuǎn)換，也不會用圖形來進行分析。但通過補習后，發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)好了很多，計算中也改了許多毛病，成績上有很大進步。

　　這次活動，讓我得到了很好的鍛煉，讓我可以為以后的教學打下基矗不僅教會學生知識，還可以學到很多東西。同時發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的不足。還有補習的人數(shù)太少，沒有課堂氣氛，學生的積極性不夠。最后希望以后多有這樣的機會，可以更好的鍛煉自己。

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