就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為了認真貫徹落實縣委縣政府關(guān)于促進閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)部分閑散青少年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高閑散青少年自身素質(zhì)，幫助閑散青少年通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，全力支持我縣的建設(shè)，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實際，開展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)。現(xiàn)將工作開展情況作如下總結(jié)：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

　　我校對閑散青少年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，制定了明確的、具有可操作性的實施方案，組織2期閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動，為閑散青少年農(nóng)民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心待業(yè)閑散青少年、服務(wù)待業(yè)閑散青少年，就近就地大力開展閑散青少年就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高他們的再就業(yè)本領(lǐng)。

　　二、加大調(diào)查了解力度，切實掌握就業(yè)技能情況

　　為了將此項工作做深、做細，我校組織志愿者在我縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，針對閑散青少年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握閑散青少年農(nóng)民的實際情況和困難，立足將閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。

　　三、認清形勢，開拓創(chuàng)新，開展市場大調(diào)查

　　四、全面落實政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)

　　通過前期的市場調(diào)查，針對金融危機下，市場對技術(shù)工人的需求并且結(jié)合xx縣災(zāi)后重建實際，有針對性的開展閑散青少年農(nóng)民技能培訓(xùn)，主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班，園林園藝裁培，電焊工，建筑施工人員，市場營銷人員、保安等工種，并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過開班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩(wěn)定壓力，推進了加快建設(shè)新縣城的步伐。

　　五、下一步工作計劃：

　�。ㄒ唬├^續(xù)做好xx鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作

　　繼續(xù)積極認真的完成縣委、政府下達的任務(wù)，我校將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名閑散青少年農(nóng)民工的指標，并介紹就業(yè)。

　�。ǘ�）加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)項目的宣傳和推動工作

　　根據(jù)xx鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民的實際困難，加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動廣大閑散青少年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，我校將積極爭取災(zāi)區(qū)閑散青少年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過成立“xx羌族自治縣閑散青少年創(chuàng)業(yè)促進協(xié)會”，ybc閑散青少年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲蓄小額貸款、閑散青少年創(chuàng)業(yè)大賽、閑散青少年創(chuàng)業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng)業(yè)閑散青少年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項目，尋找機會，爭取創(chuàng)業(yè)啟動資金，推進征地范圍內(nèi)閑散青少年的創(chuàng)業(yè)工作。

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