計算機網(wǎng)絡專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座

計算機網(wǎng)絡專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座本文為Hotdot針對計算機網(wǎng)絡從業(yè)者生涯設(shè)計的一個專題講座。生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。這里之所以說“網(wǎng)絡職業(yè)”，而不是說“網(wǎng)管職業(yè)”，或者“網(wǎng)絡工程師職業(yè)”，那是因為對于絕大多數(shù)想從事網(wǎng)絡行業(yè)的人來說，不僅僅局限于做一個網(wǎng)管，而是都想朝網(wǎng)絡工程師方向發(fā)展。而要成為網(wǎng)絡工程師，則需要先成為一名專業(yè)的網(wǎng)絡管理員�？傮w而言，“網(wǎng)管”與“網(wǎng)工”是兩個息息相關(guān)的職業(yè)，所以在此就一并談一下我們的整個網(wǎng)絡職業(yè)成長規(guī)劃。 筆者雖然還不能說在網(wǎng)絡行業(yè)方面做得很成功，但就目前所走過的路來說，無論是以前的多次找工作，還是后來的職業(yè)轉(zhuǎn)型，都還算比較順利。回顧這十幾年來，還是覺得有些可以借鑒的經(jīng)驗供大家參考，特別是即將走出校門，參加工作的準網(wǎng)絡行業(yè)從業(yè)者。在此，我也是從走出校門（還沒有畢業(yè)的可適當前移相應的時間段）的大學畢業(yè)生為例介紹一些網(wǎng)絡職業(yè)規(guī)劃方面的經(jīng)驗。 下面講的內(nèi)容中，主要分為兩個大的部分，也就是畢業(yè)后成為專業(yè)網(wǎng)絡管理員的3~4年，以及成為專業(yè)網(wǎng)絡工程師的第4~7年 一、畢業(yè)之初的3~4年 這里可能會有兩種人選擇網(wǎng)絡職業(yè)，一是正式的網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生，二是非網(wǎng)絡專業(yè)的畢業(yè)生。網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生 對于網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生來說，已具備了一定的網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)，對網(wǎng)絡和網(wǎng)絡行業(yè)已有一定的了解。但是大家中的教材，特別是本科級別的教材，基本是純理論的。在內(nèi)容上也存在比較大的延時，基本上是好幾年前的。如現(xiàn)在都是Windows Server 2008了，而大學中的許多教材仍是Windows 2000的內(nèi)容，至于網(wǎng)絡技術(shù)和網(wǎng)絡設(shè)備則更是如此了。其實這對于職業(yè)成長和畢業(yè)后找工作來說是非常不利的。從職業(yè)成長方面來說，因為從層次上來說，大家教材中所介紹的純理論知識（基本上都是OSI/RM各層功能的實現(xiàn)原理）是屬于網(wǎng)絡工程師級別的。對于一些剛涉入網(wǎng)絡，甚至連門都沒有入的人來說，要理解、學會這些理論非常困難。這樣學起來就沒多大興趣了，有“咀蠟”的感覺，甚至對自己沒了信心，放棄從事網(wǎng)絡職業(yè)。另外，在大學中所學的課程中，由于課時的限制，都不是很系統(tǒng)，很深入的。從畢業(yè)后找工作來說，因為盡管在學校好象學了不少課程，但由于偏重于理論，動手能力較差，且所學知識內(nèi)容滯后，所以比較難以找到比較好的工作。即使幸運地找到了，也心里沒有一點底，因為沒有，或者很少真正按照當前企業(yè)的實際需求動手組建、配置和管理過網(wǎng)絡。相反，高職院校的網(wǎng)絡專業(yè)則基本上采用了目前市場中比較通俗，且容易掌握的實例型教材（如筆者編著的《網(wǎng)管第一課》系列和《網(wǎng)管員必讀》系列），這樣學起來就容易多了，而且還掌握網(wǎng)管急切需要掌握的實操技能。盡管，理論方面可能沒有那些本科生說得“深”，生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃但是動手能力強。而對于我們剛畢業(yè)的人來說，基本上開始都是從事網(wǎng)絡管理工作，最需要的就是實際的動手能力，而不是一大堆理論。這樣一來，現(xiàn)在的企業(yè)更講求實際，所以網(wǎng)絡專業(yè)的專科生可能比本科生更容易找工作，更容易勝任工作。無論你是網(wǎng)絡專業(yè)的本科生，還是網(wǎng)絡專業(yè)的�？粕�，我認為畢業(yè)后的起[1][2][3][4][5][6]下一頁 點是一樣的，都是需要從頭再來，系統(tǒng)、深入地地學習網(wǎng)絡管理知識。因為在學校中的學的知識都不全面、系統(tǒng)，更談不上深入。而網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展相當之快，無論是軟件，還是硬件，作為一個想要從事網(wǎng)絡管理工作的準網(wǎng)管來說，需要對對當前主流的網(wǎng)絡技術(shù)、軟/硬件、配置和管理技能有一個全面學習和提高。因為網(wǎng)絡專業(yè)的畢業(yè)生，在計算機操作和技能方面都已比較在行了，所以學起來會比較快的。正因如此，我建議大家畢業(yè)后用2年左右的時間進行系統(tǒng)地學習（注意這兩年時間不僅是看書那么簡單，還要盡可能跟著書，或者其他資料進行實驗），力爭有更多的實際動手機會，這樣兩年下來，你就可以學到比較全面、系統(tǒng)、專業(yè)的網(wǎng)絡管理知識和技能了。能獨立解決一般性的大部分問題，具有一個比較完整的網(wǎng)管知識和技能體系架構(gòu)（也可比喻成“骨架”）了，現(xiàn)在關(guān)鍵是的強壯每根“骨頭”上的“肌肉”。經(jīng)過2年的系統(tǒng)學習后，你如果還在小的公司工作，建議立即換單位，因為就這樣小的公司已不能為你提供繼續(xù)發(fā)展的平臺了。也滿足不了你繼續(xù)學習的需求。最好能找一家網(wǎng)絡節(jié)點在300左右的外資，或者合資公司去工作，因為這類公司比較注重，甚至說是依賴網(wǎng)絡，有比較完善的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)、設(shè)備和應用，能滿足你繼續(xù)學習、提高的需求。到新公司后，建議你再1年左右的時間（這樣總的就是3年時間）把所學到的知識和技能進行充分地實踐，同時，你要拓展你看的書中的知識點（也就是我通常所說的“把書看厚”的道理），畢竟在一本書中無論如何都不可能把所有內(nèi)容都介紹得很深入。此時你可以借助網(wǎng)絡方面的專業(yè)網(wǎng)站（如IT168、51CTO、YESKY、計算機世界網(wǎng)等），或者一些網(wǎng)絡行業(yè)的公司網(wǎng)站（如微軟、思科、IBM等），進行深入地學習，特別要注重的是軟/硬件應用方案的學習。這樣就可以成為專業(yè)的網(wǎng)絡管理員了。比起一般的人員成長快許多。總體來說，對于網(wǎng)絡專業(yè)的畢業(yè)來生說，在這3年中，比較好的規(guī)劃方式是：2年的網(wǎng)絡專業(yè)系統(tǒng)學習、實踐期+1年的專業(yè)知識拓展期非網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生如果你是非網(wǎng)絡專業(yè)的，特別是非計算機專業(yè)的畢業(yè)生，相對來說就要難許多了。你首先要解決的可能還是比較專業(yè)的計算機軟件操作、硬件結(jié)構(gòu)和故障排除方法學習了。這部分可能都需要花上1年以上的時間。所以在剛畢業(yè)后的頭兩年中，你可能只有1年的時間來專門學習網(wǎng)絡管理了。此時建議選擇一些比較初級、側(cè)重于應用操作的系列叢書（如筆者的《網(wǎng)管第一課》系列）進行學習。一方面，這樣的系列叢書在保證了基本的知識面覆蓋的同時，著重以示例的形式介紹了初級網(wǎng)絡管理員應當立即解決的實操技能。這對于畢業(yè)后盡快入門，找到一個進行鍛煉的工作單位非常重要。畢竟大學都畢業(yè)了，不可能還要靠父母來養(yǎng)活我們。但此，我們在工資和單位性質(zhì)方面的要求不要太高，建議從一些小的工廠性質(zhì)企業(yè)入手。這樣的企業(yè)雖然不能為你提供很專業(yè)的應用學習平臺，但對于非網(wǎng)絡專業(yè)的畢業(yè)生來說，還是有可以學習的地方。而且最重要的是這類企業(yè)中只有一個網(wǎng)管，所以的問題都需要你自己來解決，這樣就會使你有一個比較全面鍛煉、學習的機會，也迫使自己不斷地學習，有助于自己水平的提高。相反，如果進入到一些比較大的公司，如果該公司只有一個網(wǎng)管，你進去后可能立即感到威力太大，因為不能勝任眼前的工作而被解雇；如果該公司有多個網(wǎng)管，你剛進去后，就只能是做一些“打雜”性質(zhì)的工作，如裝機、拆機、搬設(shè)備、換部件等，稍專業(yè)一些的工作都輪不到你。這樣你就會感到非常失望，也不能得到比較全面鍛煉的機會，致使自己技能水平提升反而更慢，不利于自己的職業(yè)發(fā)展。兩年下來，你可能只達到初級網(wǎng)管的水平，此時你還得像前面介紹的網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生那樣，購買一些更高級的系列叢書（如筆者的《網(wǎng)管員必讀》系列），在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習，并且同樣需要借助其他學習方式（如網(wǎng)絡）擴展書中的知識點，力爭在未來的2年內(nèi)（也就是總體來說畢業(yè)后4年內(nèi)）達到網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)3年后所達到的專業(yè)網(wǎng)管的水平。生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃總體來說，對于非網(wǎng)絡專業(yè)的畢業(yè)來生說，在這4年中，比較好的規(guī)劃方式是：2年的計算機技能提高和網(wǎng)絡入門期+1年的網(wǎng)絡專業(yè)系統(tǒng)學習、實踐期+1年的網(wǎng)絡專上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁 業(yè)知識拓展期無論你是網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)還是非網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)，通過以上的3~4年系統(tǒng)學習、強化訓練，成為了專業(yè)網(wǎng)絡管理員后，你的工資應該可以達到3000~5000元這個水平。當然，如果你不是在畢業(yè)后立即按照我前面介紹的規(guī)劃進行系統(tǒng)學習、全面提高，則要從你開始系統(tǒng)學習那時開始算起，堅持下來，同樣可以在未來的3~4年內(nèi)取得好的效果。大家可以看一下自己，如果正式從事網(wǎng)絡管理工作3~4年了，現(xiàn)在的工資如何？有沒有達到基本的3000元？如果沒有，是什么原因造成的，是自己的水平，還是公司實力，還是其他原因。如果確是因為自己的水平低造成的，就一定要及時調(diào)整自己的學習或者成長計劃，盡可能快地使自己的職業(yè)發(fā)展走上正軌。3~4年后，我們不僅具體要求所達到的水平，應該是可以獨立組建、配置和管理至少500個節(jié)點的中型企業(yè)網(wǎng)絡，具體到每一項具體要求的技能，基本上可以從筆者的《網(wǎng)管員必讀》系列叢書各本書中的目錄來反映。大家可以對照每本書中的目錄，回憶一下，看自己是否已掌握了相應部分的知識或技能，特別是一些深入、復雜的功能配置。像域網(wǎng)絡組建和管理中，不要僅滿足于單域、單子網(wǎng)、單DC、DNS服務器的簡單環(huán)境，而要知道在一個具的多個域樹，每個域樹又有多級子域，多數(shù)域中具有多個DC、DNS服務器的林環(huán)境網(wǎng)絡組建、配置和管理方法。另外，還要精通當前主流的企業(yè)級Linux服務器系統(tǒng)的配置與管理方法。選擇科學的學習方法這方面其實在我的博客中有專門的介紹，也在群中解答網(wǎng)友提問時多次提到。因為網(wǎng)絡專業(yè)涉及的面非常廣，如果不理清頭緒的話，是很難達到系統(tǒng)學習、全面掌握的目的的。那么應該如何學習呢？筆者認為分塊學習，個個擊破的學習方法是最適用的（很高興地感覺到，群中已有網(wǎng)友采取了這樣一種比較有效的學習方法，他們的提的問題也是越來越專業(yè)了）。當然這里的分塊不僅是從總的方面進行分塊，在一些較大的領(lǐng)域中同樣可以再細分的。如筆者在編寫系列叢書也是按照網(wǎng)絡管理員，或者網(wǎng)絡工程師應當掌握的知識體系進行分層策劃的。如在筆者的《網(wǎng)管員必讀》系列叢書中，我是把整個網(wǎng)絡管理員知識體系劃分成為六大的模塊：網(wǎng)絡基礎(chǔ)、網(wǎng)絡應用、網(wǎng)絡組建、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡存儲，每一大塊用一本書專門介紹。但是這只有粗的劃分方法。在學習過程中我們應當再次細分。如網(wǎng)絡基礎(chǔ)模塊中，可以再次劃分為網(wǎng)絡協(xié)議與標準、網(wǎng)絡設(shè)備基礎(chǔ)、網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)，而在網(wǎng)絡協(xié)議與標準這個塊中又可以分為具體的協(xié)議或者標準小塊，如TCP/IP協(xié)議、PPP協(xié)議、IEEE系列協(xié)議等，而網(wǎng)絡設(shè)備塊中又可分為交換機、路由器、防火墻等。然后還可以繼續(xù)細分。在網(wǎng)絡應用模塊中，又可以分為Web服務器、FTP服務器、E-mail服務器、流媒體服務器等幾個子模塊。而在這些子模塊下面又可以細分，如Web服務器下面又可以分為IIS Web服務器、Apache Web服務器等，而FTP服務器也可以分為：IIS FTP服務器和Serv-u FTP服務器等，E-mail服務器則可以分為：Windows系統(tǒng)自帶的POP3郵件服務器、生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃Exchange Server郵件服務器和第三方像Cmial等郵件服務器等。其他模塊的劃分方法類似，這些劃分方法完全可以從我的各本書中的目錄中得到啟示。在學習過程中，我們要制訂一個學習計劃，一個個子模塊來學習。這樣一來，我們學習的目的就非常明確，同時也將有好的學習效果，會明顯感覺到自己的水平每天都在提高。經(jīng)過一段時間的學習后，我們再回過頭來細想一下就會發(fā)現(xiàn)，自己的水平較以前有了長足的發(fā)展。而不會像以前那樣漫無目的地學習，盡管書都看得差不多了，到頭來仍感覺沒什么提高。當然在學習過程中，要注意有足夠的實踐。在我的書中都有大量的示例，你們可以跟著書來在實際或者虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境中實踐。只有這樣，才會真正理解每一步配置過程的用意和方法。也只有這樣，才能真正理解書中介紹的配置方法，達到舉一反三的效果。在看書過程肯定還會存在一些問題，如有些知識點仍然不明白，有些配置與書上講的存在一定的差異。這時對于仍不能很好理解的知識上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁 點，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎搜索網(wǎng)上相關(guān)的文章，得到補充。這就是我通常所說的“把書看厚”的道理所在。對于一些比較難懂的原理，我建議大家可以先放一放（當然最好在書中作了標記），不要死啃。因為有些技術(shù)原理的理解是需要對其他技術(shù)的理解基礎(chǔ)上。初學者由于所掌握的技術(shù)并不是很全面、很深入，所以對于一些深入的原理理解起來是有一定難度。我建議大家先跳過，再看整套書后再回來理解這些難點，或許已變得非常容易了。至于配置上的差異，有時是會存在的，畢竟網(wǎng)絡環(huán)境可能不太一樣。這時我們就得從書中總結(jié)出各種功能的配置思路（因為配置思路基本上一樣的），然后再結(jié)合自己當前實際的網(wǎng)絡環(huán)境，按照思路重新配置。正確看待各種資格證書在這里要強調(diào)的一點就是：千萬別認為有了某個證就認為是專業(yè)的網(wǎng)絡管理員，就可以找到好的工作了。這是許多剛畢業(yè)，甚至還沒有畢業(yè)的準網(wǎng)絡從業(yè)人員最容易犯的認識錯誤。像許多這類學生最喜歡考Cisco和Microsoft的工程師證書。試想一下，沒有多少實踐，考個證書有什么用？這能證明你真正具備了相應的知識和技能嗎？之所以這些學生一族都可以考到這類看似非常專業(yè)的工程師證書，原因就是因為這類考證基本上都是可以通過做大量的試題，或者背教材中內(nèi)容的方式而通過考試。對實際的工作沒有多大幫助。做網(wǎng)管不是任何一個證書所能證明其實際水平的，因為現(xiàn)在的證書無非就兩類：一類是主要的網(wǎng)絡產(chǎn)品公司的配套技術(shù)認證證書，Cisco、Microsoft等都是這一類。這類證書顯然只是針對他們各自的產(chǎn)品進行技術(shù)考核的，如Cisco的各種工程師證書都是考它的網(wǎng)絡設(shè)備或者軟件產(chǎn)品配置和使用的，Microsot的工程師證書都是考它的Windows，或者其他網(wǎng)絡產(chǎn)品的使用和方案配置的。拿到了這類證書，只能證明你在這個小的領(lǐng)域有些掌握，但根本不能代表你在整個網(wǎng)絡管理方面就有了相應的技能，更不能說你就具備了網(wǎng)絡工程師水平了。第二類證書就是目前好象帶有“國有”性質(zhì)的認證，如軟考、NCRE、等考之類的。這類認證盡管不是針對某一類，或者某一個品牌產(chǎn)品的考試，但是基本上是考理論，更不能代表參加考證者的實際工作水平。大家可能都知道，或者自己都參加過軟考，而且也有許多人通過了網(wǎng)絡工程師級別的考試，拿到了“國家級”的網(wǎng)絡工程師證書。但真的自問一下，生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃自己真的是網(wǎng)絡工程師水平了嗎？我看絕大部分是不具備的。我的讀者服務群中，就有許多拿到了網(wǎng)絡工程師軟考的證書，但真正水平如何，他們自己最清楚。當然其他像項目管理師、監(jiān)理師、系統(tǒng)分析師軟考證書同樣不能代表相應的水平。這些考試基本上可以通過看他們的指定教材和教輔，死記硬背就可以通過的。同樣有非常多的學生族就使到了這些高級別的資格證書。所以，總體來說，無論是以上哪種認證都不能全面反映參考者的實際技能水平。因為網(wǎng)絡管理員的工作所涉及的面是非常廣的，不僅包括像Microsoft這樣的大品牌操作系統(tǒng)，還有各種主流的Lniux、Unix系統(tǒng)，網(wǎng)絡設(shè)備中可能不僅有像Cisco這樣的大品牌，同時還會有像H3C、銳捷、D-LINK等品牌。除了操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡設(shè)備這兩個主要方面外，還有各方面的網(wǎng)絡協(xié)議、標準和基礎(chǔ)知識，各種應用服務器，各種網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡存儲和其他應用/管理軟件的應用等。而且每天還要面對各種樣的復雜，或者意想不到的問題，這樣技能要求都不是通過背一些理論基礎(chǔ)知識就能達到的，更不一個證書就可以衡量的。所以在此，筆者建議，如果你覺得金錢無所謂，可以去考這些證，無論如何，這些認證考試至少還是可以檢驗一下自己在某方面的水平的，盡管不會與實際工作掛上鉤。但是對于大多數(shù)剛畢業(yè)，甚至還是學生的人來說，建議還是不要去考這些證。踏踏實實攻破一個個難題，系統(tǒng)、全面地學習所需的各方面知識和技能才是真正所需。二、畢業(yè)后的第4~6年經(jīng)過前面3~4年的打基礎(chǔ)，大家都已經(jīng)成為了專業(yè)網(wǎng)絡管理員了。此時我們一般都會選擇向通常來說工資待遇，和職業(yè)發(fā)展前景更好的網(wǎng)絡工程師方向發(fā)展，實現(xiàn)成功的網(wǎng)絡職業(yè)晉級。當然你可能需要再次換工作單位了，尋找能更適合自己職業(yè)發(fā)展的工作單位。也只有這樣，可能才能實現(xiàn)在工資收入和發(fā)展前景上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁 方面有更好的保障。職位選擇網(wǎng)絡工程師的具體工作可以有多種，最簡單的就是那些些現(xiàn)場網(wǎng)絡布線工程師，產(chǎn)品或者服務的售前、售后技術(shù)支持工程師。但這些工程師職位相對來說待遇較低，發(fā)展前景也不是很好，有時還受具體的產(chǎn)品技術(shù)所限，對將來的職業(yè)發(fā)展并沒有多大幫助。在目前來說，最看好的網(wǎng)絡工程師職位當然就是網(wǎng)絡的全面手——網(wǎng)絡系統(tǒng)設(shè)計工程師了。這個職位是負責整個客戶網(wǎng)絡系統(tǒng)的設(shè)計，包括網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡服務器系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡存儲系統(tǒng)設(shè)計等。由此可以看出，這個職業(yè)的技能要求是最高的，也是目前最缺乏的高級網(wǎng)絡人才。當然待遇和職業(yè)發(fā)展前景也是最好的。其次就是網(wǎng)絡安全系統(tǒng)設(shè)計工程師、網(wǎng)絡存儲系統(tǒng)設(shè)計工程師。這兩個工程師職位盡管不是負責全面的網(wǎng)絡系統(tǒng)設(shè)計，但是對專業(yè)方面的要求也是非常高的，特別是對于一些對網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡存儲有特殊要求的行業(yè)用戶�？傮w設(shè)計起來可能不比一般企業(yè)全面的網(wǎng)絡系統(tǒng)設(shè)計容易。還有兩種網(wǎng)絡工程師職位也比較看好，那就是專業(yè)的網(wǎng)絡服務器系統(tǒng)運維工程師和網(wǎng)絡設(shè)備安裝維護工程師。前者當然主要是對網(wǎng)絡服務器系統(tǒng)的運行維護，這主要是一些互聯(lián)網(wǎng)服務商，或者大型的企業(yè)或者ISP等都需要專門的網(wǎng)絡服務器系統(tǒng)運維工程師。網(wǎng)絡設(shè)備安裝維護工程師同樣也主要是在一些大型企業(yè)、ISP或者互聯(lián)網(wǎng)服務商中，當然在一些專門的網(wǎng)絡公司中也是需要這樣的高級工程師的。因為他們的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)復雜，網(wǎng)絡設(shè)備多，且檔次較高，整個維護起來工作量也非常大。而且往往故障原因比較難以查找。到了網(wǎng)絡工程師層次后，我們應當有所側(cè)重了，而不應像網(wǎng)絡管理員那樣希望面面俱到。因為在技能方面，對網(wǎng)絡工程師的要求會比對網(wǎng)絡管理員的要求高許多。一般人是很難全面取得突破，不僅是因為一個人的時間和精力有限，更重要的是現(xiàn)實生活中，不允許我們有太多時間用在成長過程之中。當然，從網(wǎng)管員實現(xiàn)職業(yè)晉級還有一種非常好的方式——做技術(shù)經(jīng)理（CTO，或者CIO）。這一般是在比較中大型的企業(yè)中有這樣的職位。因為小公司通常只一個網(wǎng)管員，也就沒有什么經(jīng)理不經(jīng)理了，而在中大型公司中，通常會有至少3個以上的網(wǎng)管員。也就必須有一個頭領(lǐng)，這個頭領(lǐng)就是我這里所說的CTO，或者CIO了。一般來說，技術(shù)經(jīng)理的工資會比下屬網(wǎng)管員或者網(wǎng)絡工程師的工資高出1000元以上（外資企業(yè)的IT部門經(jīng)理可能是普通IT人員工資的一倍，甚至幾倍）。這樣一來，對于專業(yè)網(wǎng)管員來說，仍是個不錯的職業(yè)晉級選擇。成功實現(xiàn)職業(yè)晉級選擇好一類網(wǎng)絡工程師職位作為自己的職業(yè)目標后，我們就要加強對相應領(lǐng)域的技術(shù)、應用和方案設(shè)計方法的突破了。在這里首先要強調(diào)的是，要做網(wǎng)絡工程師，一定不能怕那看在網(wǎng)絡管理員層次學習中敬而遠之的枯燥技術(shù)原理。要知道。專業(yè)的網(wǎng)絡工程師，基本上都是從事最專業(yè)的底層網(wǎng)絡系統(tǒng)開發(fā)的，遠不是原來網(wǎng)絡管理員那個層次只強調(diào)實操那么簡單了。因為任何一個方案的設(shè)計，都要組合應用不同的技術(shù)。而這些不同技術(shù)的組合選擇和配置都需要我們從深層次理解各種技術(shù)的功能、體系架構(gòu)及其實現(xiàn)原理，否則就不可能設(shè)計出具有高水平的綜合型解決方案。如網(wǎng)絡安全系統(tǒng)設(shè)計這部分，在OSI/RM七層結(jié)構(gòu)中，每一層都有大量可用的安全技術(shù)和解決方案，是不是把各層的這些技術(shù)和方案組合在一起就行了呢？當然是否定的。因為在各層中的安全技術(shù)和方案中有許多功能類似，但實現(xiàn)原理、成本，生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃以及所需的網(wǎng)絡環(huán)境，對可達到的安全級別等都不一樣。例如，在網(wǎng)絡安全系統(tǒng)中最重要的身份驗證這一塊，就有許多技術(shù)可以實現(xiàn)，如NTLM、Kerberos、證書服務、IPSec、RADIUS、IEEE 802.1x等。到具體的網(wǎng)絡環(huán)境、應用和安全需求中，這些身份驗證方式會有不同的選擇。這就需要我們掌握這些身份驗證技術(shù)的實現(xiàn)原理，網(wǎng)絡環(huán)境需求、所能達到安全水平等。同樣，數(shù)據(jù)加密可以在OSI/RM的多個層次中進行，如物理層、數(shù)據(jù)鏈路由層、網(wǎng)絡層、傳輸層、會話層、應用層。不同層鎰的數(shù)據(jù)加密方法并不一樣，當然所采用的加密技術(shù)也各上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁 不一樣，最終實現(xiàn)的效果也不一樣。這方面在筆者的新作——《網(wǎng)絡工程師必讀——網(wǎng)絡安全系統(tǒng)設(shè)計》一書中有全面、深入的介紹。網(wǎng)絡存儲這一塊也是一樣的。網(wǎng)絡存儲技術(shù)的發(fā)展是相當快的，新的網(wǎng)絡存儲技術(shù)和方案層出不窮。早幾年還風光無限的光纖SAN，現(xiàn)在它的市場正在各種基于IP協(xié)議的新型SAN（如iSCSI-SAN、FCIP-SAN、iFCP-SAN和FCoE-SAN）解決方案所蠶食。另外，虛擬化也在改變整個存儲理念，各種虛擬存儲技術(shù)和方案也在一些主要的網(wǎng)絡存儲解決方案廠商（如Network Appliance、Qlogic、EMC、IBM等）中誕生。這方面也都是筆者將在另一本《網(wǎng)絡工程師必讀》系列新書——《網(wǎng)絡工程師必讀——網(wǎng)絡存儲系統(tǒng)設(shè)計》中要全面介紹和綜合應用的�？傊�，只有專注，才能專業(yè)。在專業(yè)的網(wǎng)絡工程師道路上，我們至少要走3年以上才能達到比較專業(yè)的水平，也就從網(wǎng)絡管理員畢業(yè)后的第4年（非網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生是從第5年起）起，到第6年（非網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生是第7年）。此時你的工資起碼應該在5000元以上，專業(yè)一些的過萬是很常見的。大家也可以對比一下自己目前正式從事網(wǎng)絡職業(yè)的年限和當前的工資待遇，生涯設(shè)計公益網(wǎng)(m.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃如果有6年了，而沒有最基本的5000元的工資，就證明你的職業(yè)發(fā)展明顯不足，需要重新考慮一下自己過去的職業(yè)規(guī)劃是否是最有效的。通常，從事網(wǎng)絡職業(yè)6年，成為了專業(yè)的網(wǎng)絡工程師，工資通常應該在6000元以上。像專業(yè)的網(wǎng)絡系統(tǒng)設(shè)計工程師、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)設(shè)計工程師、網(wǎng)絡存儲系統(tǒng)設(shè)計工程師，則應該在8000元以上。s("content_relate");

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