國(guó)外語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搶灘中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)
近期，一些國(guó)家紛紛加大了在京語言培訓(xùn)的力度，西班牙塞萬提斯學(xué)院于7月首次落戶北京，10月剛開辦了第一期課程，法語培訓(xùn)中心也于本月擴(kuò)大了教學(xué)范圍，建立起一批新校。記者了解到，這些語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多與文化中心結(jié)為一體，屬于非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，并在語言培訓(xùn)的同時(shí)，介紹當(dāng)?shù)匚幕�。是什么原因促使他們來到中�?guó)發(fā)展？這些帶著強(qiáng)大實(shí)力背景的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否會(huì)對(duì)中國(guó)本土的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)造成影響？
·國(guó)外語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走俏京城語言培訓(xùn)市場(chǎng)
截止到目前為止，在京城開設(shè)語言培訓(xùn)班的有西班牙的北京塞萬提斯學(xué)院、德國(guó)的歌德學(xué)院北京分院、法國(guó)的法語聯(lián)盟學(xué)校等。在今年的培訓(xùn)班招生中，各個(gè)班的報(bào)名情況都很喜人。
北京塞萬提斯學(xué)院院長(zhǎng)易瑪介紹，學(xué)院西班牙語第一期培訓(xùn)課程系列于今年10月正式開課，開課不久，就吸引了357名學(xué)生。其中，經(jīng)西班牙奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)高級(jí)委員會(huì)和西班牙駐華大使館教育處協(xié)調(diào)，學(xué)校與中國(guó)相關(guān)部門達(dá)成協(xié)議，專門為北京奧運(yùn)會(huì)輸送西語人才，開課不久就接納了108名西班牙語奧運(yùn)志愿者。目前，仍不斷有電話打到塞萬提斯學(xué)院報(bào)名。
無獨(dú)有偶，歌德學(xué)院北京分院的四個(gè)德語培訓(xùn)教室現(xiàn)在均已爆滿，共計(jì)1500人。而法國(guó)法語培訓(xùn)中心學(xué)校近來的報(bào)名情況也呈現(xiàn)了穩(wěn)步上升現(xiàn)象，與此同時(shí)，學(xué)校繼前年在大連、西安開設(shè)了分校后，又在濟(jì)南和青島開設(shè)了分校。學(xué)校校長(zhǎng)、法國(guó)聯(lián)盟駐華總代表安德司介紹，學(xué)校為了滿足市場(chǎng)需求，就在本月下旬，剛在北京后海開設(shè)了分校。
·三大原因促使國(guó)外語言培訓(xùn)進(jìn)軍京城
記者發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)外機(jī)構(gòu)在京開辦的語言培訓(xùn)項(xiàng)目，一方面提供了一個(gè)相對(duì)原汁原味的語言氛圍，另一方面，培訓(xùn)方還無一例外地在培訓(xùn)的同時(shí)向?qū)W生灌輸當(dāng)?shù)氐恼Z言文化和風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，他們都具有強(qiáng)大的政治背景和師資力量。這些機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，他們要進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的原因很多，而文化交流和機(jī)構(gòu)自身的成熟條件是他們加大力度拓展中國(guó)市場(chǎng)的主要原因。
據(jù)悉，向中國(guó)介紹自己國(guó)家的文化、推廣語言是此類機(jī)構(gòu)辦學(xué)的主要目的之一。一方面，據(jù)易瑪介紹，塞萬提斯學(xué)校本身就是西班牙文化的交流中心，直屬于外交部，自學(xué)校成立后，“另類堂吉訶德——西班牙設(shè)計(jì)師重塑人物形象展”、“周五影院——西班牙影展”在內(nèi)的系列文化活動(dòng)相繼展開，易瑪說，對(duì)他們這種機(jī)構(gòu)而言，不可能專門普及文化，也不可能只培訓(xùn)語言，對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，文化和語言是一體的。
另一方面，安德司認(rèn)為，文化交流是語言學(xué)習(xí)的最好輔助教具，這也是他們能區(qū)別于國(guó)內(nèi)其他語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)所在。學(xué)校通過展覽、文學(xué)家交流、音樂會(huì)等形式介紹法國(guó)的文化，學(xué)生能通過頻繁的文化交流活動(dòng)自然而然地學(xué)習(xí)法語，并對(duì)法國(guó)有一個(gè)全面深入的感官認(rèn)識(shí)。
政府支持是這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在京辦學(xué)的另一獨(dú)具的原因。據(jù)了解，中國(guó)政府已分別與德國(guó)、西班牙等國(guó)簽訂互設(shè)協(xié)議，在雙方國(guó)家開設(shè)文化交流中心，這其中就包括了一部分的語言培訓(xùn)項(xiàng)目。這些機(jī)構(gòu)都是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，接受自己國(guó)家的資金支持和政策支持。另外，2012年將在中國(guó)舉辦的西班牙文化年，目的也是為了促進(jìn)兩國(guó)的文化交流，一定程度上催熱了西班牙語培訓(xùn)市場(chǎng)。
同時(shí)，強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力使得這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然而然地在京開設(shè)了培訓(xùn)點(diǎn)，這主要表現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的師資實(shí)力和硬件設(shè)施上。
歌德學(xué)院北京分院副院長(zhǎng)、語言部主任柯理告訴記者，早在1988年，學(xué)院就在北京外國(guó)語學(xué)院從事德語老師的培訓(xùn)工作。如今，學(xué)院擁有一個(gè)藏書一萬一千冊(cè)的圖書館，并建立了相應(yīng)的多媒體資料庫(kù)。正因?yàn)榇祟悪C(jī)構(gòu)具備了眾多成熟的條件，可以區(qū)別于其他國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以就自然而然地誕生了。
·是否會(huì)影響國(guó)內(nèi)小語種培訓(xùn)市場(chǎng)
國(guó)外機(jī)構(gòu)紛紛在京開設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，京城語言培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)不會(huì)受到?jīng)_擊？北京新動(dòng)力學(xué)校徐馳校長(zhǎng)比較樂觀，他認(rèn)為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)模式孰優(yōu)孰劣各有偏重。首先，兩個(gè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)不同，國(guó)外官方機(jī)構(gòu)教育更注重文化傳播和人文熏陶。而國(guó)內(nèi)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則偏重實(shí)際的語言交流能力。其次，兩類機(jī)構(gòu)的師資情況不同。一般而言，國(guó)內(nèi)小語種教育機(jī)構(gòu)多是聘請(qǐng)海外留學(xué)背景的中國(guó)老師或在中國(guó)教學(xué)的外國(guó)老師，能比較好地解決兩國(guó)文化以及實(shí)際生活的問題，并以中國(guó)人的視角去解讀外國(guó)文化，更符合國(guó)人的觀念。
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