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2017體育生就業(yè)方向和前景分析
體育特長生，就是體育有專長的學生。如果你數(shù)學成績好，也可以理解為數(shù)學特長生。但是不知道什么時候開始體育特長生就和文化課成績差掛在了一起。
2017體育生就業(yè)方向和前景分析
注意：我國新課改前的學校體育課程及相關的學校體育制度，是上世紀50年代在批判舊學校體育的基礎上，仿照蘇聯(lián)學校體育模式建立起來的。所以之前的體育生幾乎是從體校模式出來的，基本不學習，長此以往，就造成了人們印象中搞體育的學習都差的印象。
在這里有必要給大家解釋一下!
① 首先，大家要明白一點，體育，不一定要走專業(yè)路線，體育是特長，在不影響其他課程學習的情況下的特長。所以，有了特長并不一定走專業(yè)運動員的路，也并不一定要考體育類的大學。
這樣，你有這個特長就比沒有特長在出路方面有了優(yōu)勢，同樣是學習好，但是你比別人健康，你會打籃球、踢足球，別人不會，那么你就比別人有優(yōu)勢，說點俗氣的大白話，就是找對象都比別人容易，家長朋友都是從學生時代過來的，在學校中，會打球的遠比不會打球的受歡迎，而且長大就業(yè)后，有一技之長，在工作環(huán)境中也更吃得開，要知道現(xiàn)在各大公司、單位，無論是公家的還是個人的，有籃球賽之類體育活動的機會太多了，如果你能為集體做貢獻，那前途一定是大大地。
�、隗w育特長考大學有一種情況是可以不讀體育專業(yè)的'，高水平運動員。所以從進大學的角度來說也不是所有學體育的必須進體育大學，畢業(yè)后做體育老師、健身教練、各代表而且一些大學雖然沒有體育專業(yè)，但是學校會特招體育特長生，在院系的學業(yè)以外做各種培訓，代表學校參加比賽。
而就業(yè)方面：
◆體育教育：畢業(yè)后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
◆社會體育：就業(yè)方向，各級社會體育管理機構、各類體育協(xié)會、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場館部門。
◆公共事業(yè)管理專業(yè)：就業(yè)方向，體育事業(yè)單位、體育社團、各級體育行政部門、其他政府部門、社會體育管理機構、各高等院校以及其他事業(yè)單位管理部門。
◆體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)：就業(yè)方向，各類體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、運動項目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。
◆運動人體科學專業(yè)：就業(yè)方向，各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復部門。
◆應用心理學專業(yè)：就業(yè)方向，運動隊、運動俱樂部的心理咨詢師、心理教練;體育科學研究所科研人員、體育企事業(yè)單位的人力資源管理者;體育院校心理學教師。
◆運動人體科學專業(yè)：就業(yè)方向，各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復部門。
◆運動康復與健身專業(yè)：就業(yè)方向，運動訓練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復治療師;體育科研機構研究人員;各級各類教學單位師資。
◆體育新聞學專業(yè)：培養(yǎng)體育記者、編輯、主持人、解說員、評論員、媒介公關或信息主管、體育節(jié)目策劃、體育設計、體育賽事與體育組織營銷等方面的人才。
◆民族傳統(tǒng)體育專業(yè)：培養(yǎng)目標是培養(yǎng)從事武術(套路和散打)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育項目的教學、訓練、科研工作的專門人才。就業(yè)方向，中等以上學校、業(yè)余體校、武術院(館)，各級體育局及武術運動隊、公安、部隊、武術研究機構等。
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