公共事業(yè)管理就業(yè)方向

時間：2025-07-07 14:01:39 藹媚綜合指導(dǎo) 我要投稿

2025公共事業(yè)管理就業(yè)方向

　　如今的大學(xué)生就業(yè)問題已成為焦點，尤其是各個專業(yè)的就業(yè)方向成為人們常常探討的話題，下面是公共事業(yè)管理就業(yè)方向，希望對大家有幫助。

2025公共事業(yè)管理就業(yè)方向

　　公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向

　　黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務(wù)系統(tǒng)的辦公和管理工作。

　　就業(yè)前景展望

　　公共事業(yè)管理專業(yè)在西方發(fā)達國家的開設(shè)具有較長的歷史，已發(fā)展成為一個成熟的專業(yè)，并且隨著社會分工的細化，該專業(yè)在西方發(fā)達國家已呈細化的趨勢。即把公共事業(yè)管理專業(yè)不僅分成師范類與非師范類專業(yè)，而且分成環(huán)境保護機構(gòu)管理專業(yè)、衛(wèi)生機構(gòu)行政管理專業(yè)、體育機構(gòu)管理專業(yè)以及社會保險機構(gòu)管理專業(yè)等。并輔以相應(yīng)的背景知識訓(xùn)練與培養(yǎng)，以真正培養(yǎng)專業(yè)化人才。

　　21世紀(jì)以來，我國市場經(jīng)濟體制逐步建立，經(jīng)濟與政治體制改革正加緊進行，各行業(yè)都要求具備專門知識，受過良好專業(yè)訓(xùn)練并適應(yīng)社會進步和時代發(fā)展的專業(yè)人才來進行管理，國內(nèi)外競爭更加激烈，這就要求我們的專門管理人才要具備國際社會同類人才的知識水平，以便在各種競爭中立于不敗之地。因此要求在教育層次上首先與世界同步，這對于我國仍是新興學(xué)科的公共事業(yè)管理專業(yè)來說是個巨大挑戰(zhàn)。但總的來說，公共事業(yè)管理專業(yè)具有較強的生命力，而社會的需求必然給它以強大的動力，促進它進一步走向成熟和完善，并為我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供杰出的高級管理人才。

　　社會需求

　　公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè)，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經(jīng)濟體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學(xué)、面向社會、獨立的社會主義事業(yè)單位，沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生還可以參加國家公務(wù)員考試進入政府系統(tǒng)，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從社會發(fā)展對人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進一步深造來看，其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

　　補充解釋這個專業(yè)：

　　公共事業(yè)管理專業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發(fā)展。

　　公共事業(yè)管理的畢業(yè)生就業(yè)率：79.53%

　　熱門分析

　　我國未來的國家管理機構(gòu)隊伍中將會越來越多地出現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)的高級專門人才。

　　高素質(zhì)的公共事業(yè)管理隊伍，能提升一個民族乃至一個國家在國際上的地位。

　　未來熱門走向預(yù)測

　　主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作。

　　就業(yè)分布最多五省市：

　　北京、上海、廣東、河北、湖北

　　畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：

　　錄取研究生：18.41%

　　中小學(xué)及其它教學(xué)單位：10.00%

　　機關(guān)：7.81%

　　高等學(xué)校：7.65%

　　其它事業(yè)單位：6.95%

　　國有企業(yè)：6.24%

　　民營及私營企業(yè)：5.81%

　　醫(yī)療衛(wèi)生單位：5.71%

　　科研設(shè)計單位：2.73%

　　部隊：2.22%

　　金融單位：1.51%

　　三資企業(yè)：0.87%

　　出國：0.17%

　　注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是教育管理90.72%、體育管理49.53%、文化藝術(shù)事業(yè)管理66%、衛(wèi)生事業(yè)管理90.91%、人口學(xué)83.33%。

　　公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

　　公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的公共管理專門人才。培養(yǎng)能夠在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、特別是各種公共組織中從事管理工作、相關(guān)研究和教育工作的高素質(zhì)人才。

　　主干課程

　　法理學(xué)、憲法學(xué)、現(xiàn)代科技概論、民法學(xué)、刑法學(xué)、大學(xué)美育、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、西方管理思想史、經(jīng)濟法理論、現(xiàn)代管理方法、管理信息系統(tǒng)、人員測評、國際經(jīng)濟法、市政學(xué)、系統(tǒng)管理學(xué)、教育法與公共教育管理、商法、組織制度設(shè)計、環(huán)境法和環(huán)境管理、世界經(jīng)濟、中國現(xiàn)行經(jīng)濟與政策、衛(wèi)生法與公共衛(wèi)生管理、知識產(chǎn)權(quán)法、國際政治學(xué)原理、管理經(jīng)濟學(xué)、勞動法、國際投資法、中國司法制度等。

　　知識能力

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識;

　　2、具有適應(yīng)辦公自動化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計算機的技能;

　　3、具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力;

　　4、熟悉我國有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度;

　　5、具有較強的社會調(diào)查和寫作能力;

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

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