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微電子學專業(yè)就業(yè)前景分析
微電子學專業(yè)是以集成電路設計、制造與應用為代表的學科，是現(xiàn)代發(fā)展最迅速的高科技應用性學科之一。以下是小編整理的微電子學專業(yè)就業(yè)前景分析，希望對大家有所幫助。
微電子學專業(yè)就業(yè)前景
我國發(fā)展微電子設計業(yè)的任務更為迫切，這不僅是因為我國開發(fā)的電路品種只有需求量的20%，而且還由于我國信息化的程度還很低，制約了集成電路品種的開發(fā)。反過來，加強集成電路品種的開發(fā)也就是加強市場的開拓和孕育。對于我國的集成電路市場，必須注意到已被世界許多大公司以整機的形式瓜分了的事實，要想占領與開拓市場，必須強調(diào)創(chuàng)新的精神，只有強調(diào)創(chuàng)新才能有性能/價格比更好的產(chǎn)品，才能開辟自己的市場。
隨著社會信息化程度的推進，集成電路的應用領域?qū)⒃絹碓綇V泛，而且應用的程度將越來越深入，這一方面將越來越多的信息處理功能集成于芯片上，而在另一方面將發(fā)展使信息采集、傳輸和隨動作用功能也系統(tǒng)地集成于芯片上。這是發(fā)展的必然趨勢。必將推動集成電路科學技術特別是設計技術和設計業(yè)的發(fā)展。這是整整一個歷史階段，不是一朝一夕的事。這個歷史階段多長還不好預測，但可以肯定地說21世紀整個世紀將是蓬勃發(fā)展的時期。
微電子產(chǎn)業(yè)從根本上講是技術導向型產(chǎn)業(yè)，微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是市場牽引和技術推動的結(jié)果。不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構可以有不同的形式。由于設計技術和硅平面工藝技術的日益成熟，90年代微電子的產(chǎn)業(yè)結(jié)構特點是設計、芯片制造和封裝三業(yè)并舉，相對獨立。與市場和應用相結(jié)合，相對分散設計;以標準工藝為基礎，相對集中加工形成。
集成電路產(chǎn)品是設計工作的目標，是成果的體現(xiàn)，也是與市場的接口。集成電路設計技術和加工技術的進步最終將體現(xiàn)在性能/價格比更加優(yōu)越的集成電路產(chǎn)品上。System on Chip不僅增加了設計的難度，而且要求系統(tǒng)設計者與電路設計者更加緊密的結(jié)合。這一科學規(guī)律體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)建設上就要求我們在建設微電子設計業(yè)時必須強調(diào)與整機、系統(tǒng)企業(yè)密切的結(jié)合，并在建設設計公司時要盡可能地靠近客戶。然后將設計結(jié)果用衛(wèi)星或數(shù)據(jù)交換網(wǎng)傳送到相對集中的掩膜版制造中心或Foundary。
微電子學專業(yè)就業(yè)方向
微電子人才是社會最為稀缺的高級人才，本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
簡介
微電子學，是研究在固體（主要是半導體）材料上構成的微小型化電路、電路及系統(tǒng)的電子學分支。
微電子學作為電子學的分支學科，它主要研究電子或離子在固體材料中的運動規(guī)律及其應用，并利用它實現(xiàn)信號處理功能的科學，以實現(xiàn)電路的系統(tǒng)和集成為目的，實用性強。微電子學又是信息領域的重要基礎學科，在這一領域上，微電子學是研究并實現(xiàn)信息獲取、傳輸、存儲、處理和輸出的科學，是研究信息載體的科學，構成了信息科學的基石，其發(fā)展水平直接影響著整個信息技術的發(fā)展。微電子科學技術的發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)規(guī)模是一個國家經(jīng)濟實力的重要標志。
微電子學是一門綜合性很強的邊緣學科，其中包括了半導體器件物理、集成電路工藝與裝備和集成電路系統(tǒng)的設計、測試等多方面的內(nèi)容；涉及了電磁學，量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、固體物理學、材料科學、電子線路、信號處理、計算機輔助設計、測試和加工、圖論、化學等多個領域。
微電子學是一門發(fā)展極為迅速的學科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微電子學發(fā)展的方向。信息技術發(fā)展的方向是多媒體（智能化）、網(wǎng)絡化和個體化。要求系統(tǒng)獲取和存儲多媒體信息、以極高速度精確可靠的處理和傳輸這些信息并及時地把有用信息顯示出來或用于控制。所有這些都只能依賴于微電子技術的支撐才能成為現(xiàn)實。超高容量、超小型、超高速、超高頻、超低功耗是信息技術無止境追求的目標，是微電子技術迅速發(fā)展的動力。
微電子學滲透性強，其他學科結(jié)合產(chǎn)生出了一系列新的交叉學科。微機電系統(tǒng)、生物芯片就是這方面的代表，是發(fā)展起來的具有廣闊應用前景的新技術。
以下是作為大學專業(yè)的微電子學的一些情況：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握微電子學專業(yè)所必需的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，能在微電子學及相關領域從事科研、教學、產(chǎn)品開發(fā)、工程技術服務、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習微電子學的基本理論和基本知識，受到科學實驗與科學思維的基本訓練，具有良好科學素養(yǎng)，掌握大規(guī)模集成電路及新型半導體器件的設計、制造及測試所必需的基本理論和方法，具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設計等的基本能力。
主干課程
主要課程：大學數(shù)學、大學物理、半導體物理及實驗、半導體器件物理、集成電路設計原理、集成電路制程原理、集成電路CAD、微電子學專業(yè)實驗和集成電路工藝實習等。
授予學位
理學或工學學士
微電子技術培養(yǎng)目標與要求
培養(yǎng)掌握大規(guī)模集成電路及其半導體器件的設計方法和制造工藝，具有從事芯片生產(chǎn)過程的工藝加工、設備維護、器件測量能力的高級技術應用性專門人才。
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的半導體材料、器件、工藝、集成電路原理、設計等專業(yè)理論知識和電子技術基礎知識，主要從事半導體集成電路芯片制造、測試、封裝、版圖設計及質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、設備維護等半導體制造行業(yè)急需的一線工程技術人員和高級技術工人。本專業(yè)以培養(yǎng)學生半導體制造方面的動手能力為第一，根據(jù)半導體制造業(yè)設備自動化的特點加強學生電子技術、計算機、設備維護等專業(yè)基礎知識，使學生有較強的工作適應能力和較大的專業(yè)發(fā)展能力。
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