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學生渴望鍛煉 熱衷自主創(chuàng)業(yè)
前不久，黑龍江大學對在校近3萬名大學生進行了一次有關“大學生創(chuàng)業(yè)教育需求”的調查，當問及“人生計劃中要去創(chuàng)業(yè)的情況”這一問題時，在918名被隨機抽樣和分層抽樣的學生中，有28%的大學生表示“一定要自己創(chuàng)立事業(yè)”，60.9%的被調查者選擇“如果有機會會創(chuàng)業(yè)”。調查結果顯示，大學生就業(yè)意識正在發(fā)生改變，選擇自己創(chuàng)業(yè)的意識非常明顯。記者采訪中了解到，在高校設立專項資金、提供優(yōu)惠政策等鼓勵下，一些在校學生創(chuàng)立了各類工作室、咨詢公司、電子商務等，在創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗。
創(chuàng)業(yè)團隊半年利潤翻五倍
創(chuàng)辦一個項目的資金投入僅僅為5000元，運作半年后利潤卻翻了五六倍，這在常人看來似乎很難做得到，然而由兩名黑大法學院學生作為主創(chuàng)人員、五六名在校學生作為策劃智囊團的“黑大SPORTS”創(chuàng)業(yè)團隊，用他們精心經(jīng)營的“大學生健身中心”的業(yè)績驗證了大學生自主創(chuàng)業(yè)的成功。
在位于黑大游泳館二樓的“黑大SPORTS”大學生創(chuàng)業(yè)健身中心內，記者看到這個由大學生自己創(chuàng)立的健身中心雖然只有110平方米，但健身器械、衛(wèi)生間、更衣室、淋浴室、健身場地一應俱全。據(jù)主創(chuàng)人員張高飛、劉佳斌介紹，健身中心是去年11月份創(chuàng)立的。為了了解健身中心的運作情況，他們跑到哈爾濱、大慶、齊齊哈爾三地的七八十家健身中心去“取經(jīng)”。為給健身中心落戶、選址，他們走遍了黑大院內及周邊的地區(qū)。最終確定的健身中心的健身項目，是他們總結了幾千份調查問卷后選定的。
正是由于大學生創(chuàng)業(yè)不怕辛苦、敢闖敢拼的勁頭，加之創(chuàng)業(yè)前期的充分準備，他們的“黑大SPORTS”健身學員從最初的每月幾十人，迅速增加到現(xiàn)在的每月200人；健身項目在跆拳道、瑜伽、健美操、街舞四個項目基礎上，又自創(chuàng)了平衡瑜伽、香薰瑜伽、少兒體操等項目。在健身中心的管理中，創(chuàng)業(yè)團隊隊員建立了健身中心章程和對學員的獎勵機制，并制定了嚴格的教練員訓練制度和工作人員制度。劉佳斌和張高飛說，經(jīng)營一個創(chuàng)業(yè)實體需要懂得管理、經(jīng)營等方方面面的專業(yè)知識，他們都是一邊摸索學習一邊經(jīng)營的。在健身中心運營方面遇到難題或者有不明白的地方，他們就會去學校的創(chuàng)業(yè)教育學院找他們的創(chuàng)業(yè)教育指導老師周繼鋒請教，因為學校非常鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并給予多方支持。
易藍電子商務創(chuàng)業(yè)團隊也是該校學生創(chuàng)業(yè)的典范。這個團隊成立于2003年，由5名技術人員和13名工作人員組成。在創(chuàng)業(yè)團隊中，大學生們強調合法經(jīng)營。團隊運營中不僅體現(xiàn)了高科技創(chuàng)業(yè)的理念和行動，還建立了基于電子商務的網(wǎng)絡平臺和物流平臺，為校園內外的用戶提供了便捷的網(wǎng)絡購物服務。
記者采訪中了解到，在哈爾濱理工大學、黑龍江大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校，大學生創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)形式多種多樣。他們有的創(chuàng)立了教育咨詢工作室，專門從事向社會提供教育咨詢方面的中介及咨詢服務；有的成立了多媒體工作室，為社會建立網(wǎng)站及提供多媒體設計；還有的成立了翻譯中心，向社會各界介紹專業(yè)的翻譯人才等。這其中，有一半以上的大學生是選擇和同學合作創(chuàng)業(yè)，也有部分學生選擇同社會人員合作或者自己獨立創(chuàng)業(yè)。
在校創(chuàng)業(yè)為就業(yè)做準備
大學生緣何在校期間越來越熱衷于參與創(chuàng)業(yè)？曾經(jīng)參加過創(chuàng)業(yè)團隊的哈爾濱學院大學生馬麗萍說：“其實很多參加過創(chuàng)業(yè)團隊的同學最看重的不是創(chuàng)業(yè)所帶來的經(jīng)濟效益，而是這段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中積累的寶貴經(jīng)驗和鍛煉的過程。上學期，我在學校參與創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)團隊主要運營的是在校園內投遞的直投報。在團隊工作的過程中，讓我懂得了一個編輯部采編、發(fā)行、廣告運營等方面的相關知識。我想這是我在大學四年里非常難得的經(jīng)歷，也是為自己找工作積累的最為珍貴的經(jīng)驗�！惫枮I理工大學學生曉強說：“在就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下，社會各界都鼓勵有能力的大學生自主創(chuàng)業(yè)，我為自己設定的目標也是選擇自主創(chuàng)業(yè)。但是自主創(chuàng)業(yè)并非易事，需要管理經(jīng)驗和相關的專業(yè)知識，所以我選擇在校期間參與到創(chuàng)業(yè)團隊中，有意識地提前為將來創(chuàng)業(yè)做準備�！�
高校好政策鼓勵學生創(chuàng)業(yè)
據(jù)介紹，了解到學生在校創(chuàng)業(yè)的需求，很多高校紛紛出臺優(yōu)惠政策并且投入專項資金鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。在哈爾濱理工大學，該校專門制定了“大學生科技創(chuàng)新實施方案”，鼓勵大學生將比較好的創(chuàng)業(yè)項目用于實踐中，每年重點資助10個左右重點創(chuàng)業(yè)團隊1000至3000元不等的創(chuàng)業(yè)資金。在黑龍江大學，該校投資400余萬元建設了3000多平方米的學生創(chuàng)業(yè)園，目前一期工程已完成，將為學生創(chuàng)業(yè)團隊開展科技研發(fā)、信息技術服務等活動提供59~89個實踐空間。為解決學生資金籌措的難題，學校為學生創(chuàng)業(yè)團隊提供20萬元的種子基金，支持大學生創(chuàng)業(yè)。目前該園區(qū)已有50余支團隊報名申請進駐。學生們希望在創(chuàng)業(yè)中提高創(chuàng)業(yè)素質、積累企業(yè)管理的經(jīng)驗。
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